ACCIDENTS VERBAUX: DESCRIPTION ET EXEMPLES - LITTÉRATURE - 2024

Les accidents du verbe sont les variations de forme que présentent ces types de mots et qui correspondent à certaines variations de sens. Le verbe est la partie de la phrase qui exprime une action ou un état. Ces accidents verbaux sont spécifiques à chaque langue. Sa variété et sa spécificité ne répondent pas à une structure unique et universelle.

Dans le cas de la langue espagnole, les changements dans le verbe - exprimés dans ses différentes conjugaisons - désignent le temps, le nombre, la personne, la voix et le mode. En général, ceux-ci guident l'auditeur ou le lecteur sur la manière dont l'idée ou l'action transmise par le verbe dans une phrase donnée doit être interprétée.

Les accidents du verbe

On peut dire que les accidents verbaux ajoutent des significations différentes qui aident à l'interprétation d'un message. L'heure, la personne et le nombre répondent aux questions quand?, Qui? et combien mènent l'action? La voix spécifie si l'action est racontée par la personne qui l'exécute ou qui la reçoit. Et le mode dénote l'attitude du locuteur.

Notez, par exemple, les accidents grammaticaux du verbe dans la clause: que les enfants chantent l'hymne à ce moment-là. L'infinitif du verbe est de chanter. Sa terminaison -aran indique le temps (passé imparfait), la personne (la troisième personne, eux), le nombre (pluriel), la voix (active) et l'humeur (subjonctif).

Brève description des accidents du verbe avec des exemples

Temps verbal

Un des accidents du verbe qui suppose plus de variations pour cette classe de mots est le temps du verbe. Ceci établit le moment où l'action, la situation ou l'état décrit est exécuté, en indiquant si elle est avant, simultanément ou après l'heure à laquelle elle est signalée.

De cette manière, l'idée du temps du verbe est basée sur la séquence des temps logiques le long de la temporalité. Et il est lié à la manière dont l'occurrence des événements est conçue.

En tenant compte de cela, il existe trois temps verbaux de base: passé, présent et futur. Mais d'autres temps intermédiaires sont également considérés.

En ce qui concerne les temps simples, le passé a deux formes: passé et co-passé. Le premier est utilisé lorsque l'action culmine dans le passé (mangé).

Pour sa part, le copretérito est utilisé lorsqu'il s'agit de quelque chose d'habituel ou d'une action interrompue. Aussi, il y a le présent (manger), le futur (manger) et le conditionnel (manger).

De plus, l'espagnol présente des temps verbaux composés. Celles-ci désignent le plus tôt d'un événement par rapport à un autre sur une chronologie. Par exemple, a mangé (antepresente) exprime une action terminée avant le présent. La même chose se produit avec Will have eaten (antefuture), une action qui se terminera avant une autre action future.

Personne verbale et numéro

Dans les langues fusionnantes, telles que l'espagnol, les morphèmes (unité minimale de signification) peuvent combiner plusieurs informations grammaticales. C'est le cas des accidents verbaux, notamment en matière de nombre et de personne.

Dans un premier temps, le nombre définit si la personne qui exécute l'action est une (singulier) ou plus d'une (pluriel. D'autre part, la personne accidentée détermine qui ou qui l'exécute.

Ainsi, il existe trois entités: première, deuxième et troisième personne. Ces deux accidents du verbe donnent lieu à six combinaisons possibles (notez le changement de forme du verbe):

• Première personne du singulier: j'ai mangé un gros morceau de pizza.
• Première personne du pluriel: Nous avons mangé un gros morceau de pizza.
• Deuxième personne du singulier: Vous avez mangé une grosse part de pizza.
• Deuxième personne du pluriel: Vous avez mangé une grosse part de pizza.
• Troisième personne du singulier: Il a mangé une grosse part de pizza.
• Troisième personne du pluriel: Ils ont mangé une grosse part de pizza.

Il convient de noter que ces terminaisons correspondent au passé simple des verbes réguliers qui se terminent par -ar.

Il est également important de mentionner que, comme cette information est contenue dans le verbe, dans de nombreux cas, le sujet des phrases peut être omis. Ce n'est pas le cas pour d'autres langues, comme l'anglais ou le français.

Voix

La voix est celle qui indique si les sujets exécutent - voix active - ou reçoivent - voix passive - l'action décrite par le verbe. Ce dernier est utilisé lorsque vous souhaitez mettre l'accent sur le destinataire de l'action et non sur celui qui la réalise.

En fait, l'agent est souvent négligé. Notez l'utilisation de la voix active dans les exemples suivants:

• Les boulangers font cuire le pain tous les matins.
• La société a lancé son premier site Web en mai 1996.
• Ces organisations ont interdit la vente de feux d'artifice.

En général, l'utilisation de la voix passive est plus fréquente dans les contextes formels que dans la vie quotidienne. Au lieu de cela, il est préférable d'utiliser des structures telles que le «je» passif et impersonnel: là, ils votent généralement républicain. Notez les exemples suivants dans la voix passive:

• Le pain est cuit tous les matins (par les boulangers).
• Son premier site Web a été lancé (par la société) en mai 1996.
• La vente de feux d'artifice a été interdite (par ces organisations).

Mode verbal

Contrairement aux autres accidents du verbe, le mode n'est pas directement lié à l'action, mais à l'attitude du locuteur. En espagnol, trois modes verbaux sont distingués: l'indicatif, le subjonctif et l'impératif.

L'humeur indicative est utilisée lors de la narration d'actions qui, pour le locuteur, sont réelles ou susceptibles d'être réalisées. Les phrases suivantes contiennent des verbes à caractère indicatif:

• Le livre contient du matériel pour des personnes de tous âges.
• Elle a longtemps travaillé comme conférencière et présentatrice de télévision.
• Il jouera dans plusieurs films du cinéma italien.

Dans le cas de l'humeur du verbe subjonctif, il est utilisé pour relier des actions dans lesquelles il y a un doute ou une incertitude sur la possibilité de leur exécution. L'orateur considère l'action comme un souhait et non comme un fait certain. Cette utilisation est observée dans les clauses suivantes:

• … (Ce serait idéal) qui contienne du matériel pour des personnes de tous âges.
• … (Il voulait) que je travaille comme conférencier et présentateur de télévision.
• … (Il était probable) qu'il avait joué dans plusieurs films du cinéma italien.

Enfin, l'humeur impérative est utilisée pour donner des ordres, supplier, demander, suggérer ou réprimander. Le verbe n'a ses propres formes que pour la deuxième personne du singulier et du pluriel dans les phrases affirmatives.

Dans le cas des phrases négatives, le subjonctif est utilisé. Notez son utilisation dans les phrases suivantes avec le verbe aller:

• Allez- y immédiatement.
• Allez- y immédiatement.
• N'y allez pas.

Références

1. Institut national pour l'éducation des adultes. (s / f). Accidents verbaux. Tiré de decdmx.inea.gob.mx
2. Gouvernement de San Juan. Ministère de l'Éducation. (1991, 4 août). Accidents verbaux: nombre, personne, heure et manière. Tiré de sanjuan.edu.ar.
3. Crystal D. (2003). Temps dans la langue. Dans K. Ridderbos (éditeur), El tiempo, pp 97-115. Madrid: Editions AKAL.
4. Liroz, F. (s / f). Morphologie - Le verbe: 1. Structure. Tiré de asmadrid.org.
5. Carrasco Gutiérrez, A. (2008). Temps composés espagnols: formation, interprétation et syntaxe. Dans A.Carrasco Gutiérrez (éditeur), Temps composés et formes verbales, pp 13-64. Madrid: Éditorial d'Iberoamericana
6. Manker, J. (26 février 2016). Typologie morphologique. Tiré de linguistics.berkeley.edu.
7. Académie royale espagnole. (s / f). Infinitif pour impératif. Tiré de rae.es.