QU'EST-CE QU'UN RAPPORT ET COMMENT EN FAIRE UN? - VOCABULAIRE DE LA CULTURE - 2024

Le rapporteur est un texte académique qui expose un sujet qui a été étudié par son ou ses auteurs, à travers une lecture méticuleuse et une analyse complète de multiples ressources bibliographiques.

C'est le résultat synthétique de l'effort critique de lecture, ajouté aux arguments personnels soulevés par l'auteur après l'exercice analytique. Elle diffère des autres types d'écriture car elle permet la maîtrise d'un sujet à travers des documents et des travaux articulés dans une idée.

Il diffère d'un résumé en ce que celui-ci n'a pas d'idées subjectives ou d'arguments personnels. Le rapporteur est la reconstruction créative des textes traités.

C'est une ressource très utile pour l'analyse de sujets dans lesquels plusieurs personnes sont impliquées, car elle permet la compilation de tout ce qui est analysé individuellement et montre les différents points de vue. Il existe deux types de rapporteurs.

D'une part, informative, où le rapporteur ne se prononce pas, mais présente plutôt les opinions de différents auteurs sur le sujet de l'étude. Il doit être aussi objectif que possible et citer les sources avec précision. Vous permet de visualiser un sujet d'étude sous différents angles.

D'un autre côté, il y a le rapport argumentatif. En cela, le rapporteur présente ses points de vue personnels soutenus par la recherche avec l'intention qu'après l'analyse, il puisse parvenir à des conclusions différentes de celles déjà connues ou exposées précédemment par d'autres auteurs ou rapporteurs.

Construire un rapporteur: principales caractéristiques

Il n’existe pas de manière unique de constituer un rapporteur. Cependant, on peut dire qu'il est construit sur trois éléments de base, qui sont:

Le thème du texte

Une thèse doit être déterminée sur laquelle le rapporteur basera son analyse. Il s'agira toujours d'une construction personnelle qui doit être argumentée et justifiée à partir d'une lecture exhaustive de documents de différents auteurs liés au sujet à traiter.

De même, les notions ou concepts centraux à exposer doivent être considérés. Enfin, vous devriez avoir des conclusions claires après réflexion, que ce soit sous forme de questions ou de solutions définitives.

La structure du texte

C'est la forme que l'orateur donnera à ses idées. Il doit avoir un sens et une cohérence, à l'aide de schémas ou de cartes conceptuelles qui facilitent la visualisation du sujet à discuter. Vous devez utiliser des phrases courtes et un langage compréhensible par l'ensemble de votre public.

Le processus de lecture

C'est un travail rigoureux qui nécessite une analyse exhaustive, un bon niveau de compréhension et une connexion critique. L'analyse de lecture se décompose en trois parties.

Le premier est interprétatif et permet d'identifier les idées centrales du texte. La deuxième lecture est analytique et se réfère aux propres connaissances du lecteur sur le sujet.

La troisième lecture est critique et c'est le moment où le lecteur propose de nouvelles alternatives sur le sujet lu.

Tant sur le sujet que sur la structure, un bon rapport doit indiquer clairement la position à partir de laquelle le sujet sera abordé, ainsi que le but poursuivi lors de la préparation du texte.

Un rapporteur qui réussit doit prendre en compte des aspects tels que l'excellence de l'écriture et de l'orthographe (voir les normes APA), la cohérence du discours et de l'argumentation, la variété et la qualité des ressources bibliographiques, une analyse approfondie et créative.

La longueur d'un rapport ne doit pas dépasser cinq pages; Bien que ce dernier ne soit pas limitatif, les explications inutiles doivent être évitées.

Guide pour la préparation d'un rapport

La première condition pour préparer un bon rapport est la lecture en tant que processus préalable et indispensable.

Comprenant cela, sa réalisation peut être supposée en tenant compte de tout ou partie des aspects qui, sous forme de question, sont décrits ci-après, en fonction de l'objectif poursuivi, de l'intention du rapporteur ou des caractéristiques des textes étudiés.

Concernant le thème

• Quelle est la thèse proposée? Il ne doit pas être confondu avec le sujet; la thèse est la position de l'auteur sur cette question.
• Quel est le schéma argumentatif? Cela a à voir avec le développement interprétatif qui soutient la thèse proposée.
• Quelles sont les notions centrales du texte?
• Quelles sont les conclusions? Ils sont le résultat d'une réflexion et d'une analyse; Vous pouvez confirmer, réfuter ou modifier la thèse soulevée au début.

Concernant la structure

• Quelles sont les implications ou la signification du titre?
• À quoi ressemble la structure de tracé du texte?
• Comment est l'utilisation de la langue et comment affecte-t-elle le texte?

Concernant le processus de lecture:

• Quelles nouvelles idées ou concepts ont émergé?
• Laquelle de ces idées doit être citée dans le texte?
• Quelles stratégies ont été abordées pour la compréhension et l'analyse du texte?

Objectif et utilité du rapport

Le rapporteur doit démontrer qu'il a fait une interprétation correcte du texte et que cela a permis d'expliquer, d'approfondir ou d'élargir la pensée ou la position de l'auteur sur un sujet.

De même, le rapporteur doit faire face à deux ou plusieurs approches différentes qui permettent de comparer différents arguments ou positions qui donneront de la solidité à la thèse. Toute opinion personnelle sur le sujet doit être solidement fondée.

Dans le domaine académique, le rapporteur permet à l'étudiant de s'approprier un ou plusieurs textes pour les analyser et les articuler; renforce l'attitude critique et participative envers l'étudiant.

Dans la vie de tous les jours, il permet d'avoir un échange d'idées pertinent et analytique, réussissant à enrichir le discours dans toute forme de communication.

Pour le rapporteur en particulier, cela permet une analyse plus approfondie, d'identifier et d'organiser tous les matériaux lus de manière à ce que ses conclusions puissent être développées plus clairement et présentées à son public de manière claire et professionnelle.

Exemple de base d'un récit: l'histoire de Pinocchio

Texte à analyser

Pour cet exemple, nous prendrons l'histoire de Pinocchio, écrite par l'écrivain italien Carlo Collodi en 1883.

Pour ceux qui ne la connaissent pas, l'histoire raconte comment un charpentier crée une marionnette nommée Pinocchio qui ressemble à un enfant, qui veut de toutes ses forces qu'il devienne un vrai garçon.

Une fée bleue exauce son souhait, mais seulement à mi-chemin, car la marionnette prend vie mais n'est pas en chair et en os. De plus, il prévient le menuisier que Pinocchio doit faire preuve de valeurs telles que la gentillesse ou la générosité, sinon il redeviendra un simple morceau de bois.

Cependant, Pinocchio fait de nombreuses erreurs en désobéissant à son père et en mentant, ce qui fait constamment pousser son nez en bois. Enfin, Pinocchio se repent de ses mauvaises actions et la fée le transforme en un vrai garçon.

Thème du texte

L'auteur de l'ouvrage nous montre la nécessité d'avoir un bon cœur et d'agir toujours par gentillesse et de valeurs positives telles que la générosité et le respect des parents, ainsi que d'éviter les comportements tels que le mensonge ou la désobéissance.

Structure

La structure intrigue du texte nous montre comment la vie nous offre certaines opportunités qui nécessitent des sacrifices et que nous devons être forts pour ne pas perdre ces dons que nous trouvons parfois en cours de route.

Pour Pinocchio, il aurait été impossible de devenir un être animé sans la magie de la Fée Bleue. Cela fait de lui une personne privilégiée, il aurait donc dû en être plus conscient et ne pas commettre les erreurs qui l'ont presque conduit à perdre le privilège de devenir un véritable enfant.

En termes de compréhension et d'interprétation, c'est une lecture pour enfants, donc sa lecture est simple et exempte de messages qui ne peuvent être compris par les plus petits.

Processus de lecture

En guise de contribution personnelle, je tiens à souligner que l'auteur ne voulait pas seulement nous montrer comment nous devrions nous soucier

Il a voulu donner un message étroitement lié au christianisme, qui est celui du pardon. Bien que Pinocchio ait ignoré les conseils de la fée, de son père et de sa propre conscience par égoïsme, il se repent finalement du cœur. La Fée comprend son changement d'attitude et décide finalement de le transformer en un vrai garçon.

La chair est faible, mais si vous ouvrez les yeux et que vous êtes conscient de vos erreurs, vous avez le temps de réorganiser votre vie et d'obtenir le pardon.

Règles APA

Les normes de l'APA (American Psychological Association) sont un ensemble de normes standardisées et universellement acceptées pour unifier les formats et les critères dans l'écriture formelle, qu'ils soient utilisés dans des travaux universitaires, des documents ou des articles de toute nature.

Les normes APA régissent divers aspects tels que la présentation formelle, la manière de citer et de faire des références bibliographiques, etc.

Références

1. Guide pour la préparation des rapports. Fondation universitaire Luis Amigó. Récupéré de virtual.funlam.edu.
2. Le rapporteur. Université Sergio Arboleda, École de philosophie et des sciences humaines. Récupéré de usergioarboleda.edu.co.
3. Comment faire un rapport? Récupéré de docs.google.com.
4. Normes APA 2017. Récupéré de normasapa.net.