PSYCHOLOGIE DE LA PERSONNALITÉ: CONCEPT, DIVISION ET ÉLÉMENTS - PSYCHOLOGIE - 2025

La psychologie de la personnalité est une spécialisation de la psychologie chargée d'étudier le caractère et les différences entre les individus. Étudie les traits psychologiques qui identifient un individu ou un groupe d'individus, leur formation, leur structure et leurs fonctions depuis leur origine jusqu'à leur disparition

Il existe de nombreuses définitions du mot personnalité, mais elles partagent toutes une série de caractéristiques communes qui font allusion à l'intérieur, au global, à l'identité et à la cohérence, entre autres.

La personnalité est ce qui se trouve à l'intérieur de l'individu et lui donne une organisation, en plus d'assurer la continuité et l'idiosyncrasie. Ce sujet a été étudié par divers auteurs avec des approches différentes.

De plus, cette discipline doit expliquer comment la personnalité naît, se développe, s'organise et évolue à travers les développements théoriques disponibles et les recherches menées.

L'une des maximes de la psychologie de la personnalité est que les gens sont les mêmes, différents et uniques. De cette manière, il doit couvrir la situation de chaque individu et en tenir compte.

Division de la psychologie de la personnalité

Vicente Pelechano, un psychologue espagnol spécialisé en psychologie de la personnalité, a développé une division de la psychologie de la personnalité en trois sous-domaines. Ils sont les suivants:

Psychologie générale de la personnalité

C'est cette spécialité de la psychologie de la personnalité qui se consacre à l'étude des processus et des structures communs à toutes les personnes.

Psychologie différentielle de la personnalité

Il se concentre sur les différences entre les individus et / ou les groupes d'un point de vue normatif, descriptif et quantitatif.

Psychologie individuelle de la personnalité

Il analyse l'individu par rapport à lui-même, sans le comparer à son groupe, en étudiant la personne, ses changements temporels et ses éléments constants.

Éléments de personnalité

La personnalité est composée d'une série de composants de base, stables et durables qui organisent la personnalité des individus.

De plus, cette dimension est liée aux processus psychologiques avec lesquels elle produit une série d'échanges fonctionnels des forces impliquées dans les relations temporelles avec l'environnement. Ces processus psychologiques sont la motivation, la cognition, l'émotion, etc.

Allport a énuméré un certain nombre d'éléments qui composent la personnalité. Parmi eux, on trouve les suivants: capacités intellectuelles, traits de caractère, motifs inconscients, attitudes sociales, méthodes cognitives et modèles de fonctionnement, intérêts et valeurs, traits expressifs et stylistiques, tendances pathologiques et groupes de traits.

La personnalité se manifeste dans tout comportement que le sujet exécute. C'est un tout global, organisé et cohérent.

Il est influencé de multiples façons, car il y a des influences biologiques sur les influences culturelles, passant par des influences sociales. De plus, il donne un caractère distinctif et une identité à la personne.

Comportements de personnalité

En ce qui concerne les comportements et les comportements typiques de la personnalité, Alfredo Fierro (psychologue et professeur d'université espagnol) a distingué trois types:

Comportements d'auto-référence

Ce sont ceux qui s'adressent à soi-même. Certains d'entre eux sont généralement appelés soi-même bien qu'ils ne soient pas nécessairement psychiques.

Comportements de présentation sociale

Ils renvoient aux caractéristiques de la présentation de soi à autrui et sont associés aux concepts de rôle et de statut. Ils dérivent du concept de masque comme représentation et fonctionnent comme élément de simulation.

Comportements d'autoprotection et d'adaptation

Ils sont l'analogie des processus immunologiques biologiques. Sa fonction principale est de faire face à l'environnement pour favoriser la survie et l'épanouissement des individus.

Locus de contrôle

Le lieu de contrôle (lieu de contrôle) est l'un des concepts les plus connus dans le domaine de la psychologie de la personnalité. Ce concept fait référence à la façon dont l'individu pense et agit dépend du contrôle qu'il exerce sur lui-même (locus de contrôle interne) et sur l'environnement (locus de contrôle externe).

Le premier scientifique à aborder ce concept fut Julian Rotter (1954) avec sa théorie de l'apprentissage social.

Un certain comportement est susceptible de se produire en fonction de l'attente d'un certain renforcement et de la valeur de ce renforçateur pour le sujet.

Les facteurs liés au locus de contrôle interne sont la capacité, l'effort, la force, etc. En ce qui concerne le locus de contrôle externe, nous trouvons la chance et le destin, ainsi que le pouvoir des autres autour de nous.

Locus de contrôle interne

Qu'une personne ait un locus de contrôle interne signifie qu'elle considère que les choses qui peuvent lui arriver dépendent de lui. Ces types de personnes sont généralement plus responsables et prennent le contrôle de leur vie.

Par exemple, les personnes de ce type, si elles recherchent activement un emploi, feront tout ce qui est en leur pouvoir pour le trouver. De plus, lorsqu'ils travaillent, ce sont des personnes engagées qui n'ont aucun problème à relever de nouveaux défis.

Locus de contrôle externe

Lorsqu'il s'agit de personnes ayant un locus de contrôle externe, en suivant l'exemple de recherche d'emploi ci-dessus, elles sont susceptibles d'abandonner plus facilement. Dans le cas de ne pas trouver d'emploi, ils attribueront cette situation à la crise ou à d'autres facteurs qui n'en dépendent pas directement.

Normalement, ces personnes ont tendance à être plus insatisfaites de leur vie et pensent qu'elles ne pourront pas surmonter les adversités auxquelles elles apparaîtront tout au long de leur trajectoire.

Théorie de l'auto-efficacité perçue

Plus tard, la théorie d'Albert Bandura sur l'efficacité personnelle perçue est apparue. Bandura a déclaré que l'autorégulation commence par l'auto-observation du comportement et le jugement que l'individu émet sur lui-même et qui se termine par une réponse spécifique qui conduit au redémarrage du cycle.

Autrement dit, recommencer avec le processus d'auto-observation. La variable qui sert d'intermédiaire entre le jugement et la réponse est l'auto-efficacité perçue qui est dérivée du contexte ou des antécédents sur le point de savoir si l'individu a pu, ou non, effectuer cette action précédemment et les résultats obtenus.

Bandura n'a pas établi de lien entre l'auto-efficacité perçue et l'attente de résultats. Il a déclaré qu'il est difficile d'estimer la capacité d'une personne à faire quelque chose si elle ne sait pas pourquoi cela se produit (attribution) ou de qui ou de quoi cela dépend (locus de contrôle).

Soi

Ce concept a été introduit par William James en 1890 quand il a dit que le moi est le centre de toute expérience. Les êtres humains divisent le monde en «moi» et «pas moi» (sur la base des comparaisons que nous faisons).

Selon l'auteur, il y avait beaucoup de moi selon le contexte dans lequel se trouvait l'individu à ce moment-là. Certaines personnes ont plus et d'autres moins.

Ce concept a été largement étudié tout au long de l'histoire de la psychologie et on peut dire qu'il s'agit d'un axe très important de la science psychologique et qu'il est présent dans le travail quotidien de la psychanalyse et des thérapeutes basés sur la thérapie cognitivo-comportementale..

Le moi prend sens dans la vie quotidienne et dans l'expérience phénoménologique. Souvent, il apparaît avec d'autres termes tels que conscience de soi, estime de soi, égoïste, etc.

Toutes ces dimensions sont forgées tout au long de la vie des individus et, par conséquent, elles façonnent leur personnalité.

C'est une partie importante de la façon dont une personne interprète le monde. Il apparaît dans l'enfance lorsque le concept de soi commence à se créer et que l'on commence à faire la différence entre soi et les autres.

Cet élément est obligatoire. Le moi sert à comprendre ce qui semble par ailleurs être des constatations discordantes ou non liées. Cela aide également à comprendre les différentes humeurs en fonction d'un certain moment ou d'une situation.

Concept de trait

Les traits sont l'un des éléments fondamentaux de la psychologie de la personnalité. Ce sont les (pré) dispositions stables et trans-situationnelles (elles se produisent à des moments et dans des contextes différents) des individus à répondre d'une certaine manière.

Cette propriété est propre au sujet, c'est-à-dire interne, et de plus, elle est commune à tous les individus. Le trait englobe un large éventail de comportements. De cette manière, les traits permettent de définir un comportement.

Ce qui différencie une personne d'une autre, c'est la valeur de chaque trait. Cela signifie que chaque personne a un niveau (percentile) de chacun des traits énumérés selon cette théorie.

Il existe diverses théories et auteurs qui parlent des traits. Certains d'entre eux sont les suivants.

La théorie de Catell

Cette théorie est la première à parler de traits lexicaux. Il est connu dans le monde entier.

Les données biographiques, les données d'auto-évaluation (c'est-à-dire que la personne les remplit par écrit ou lors d'un entretien avec le psychologue) et l'observation du comportement sont obtenues au moyen d'un questionnaire (16 FP).

De cette manière, trois types de traits sont obtenus. Ils sont les suivants:

• Traits de tempérament qui régulent l'action.
• Des fonctionnalités dynamiques qui assurent le fonctionnement du système. Ils sont axés sur les objectifs.
• Traits «Capabilité» sont les capacités, les aptitudes et l'intelligence de l'individu.

Modèles pentafactoriels

L'origine de ce modèle était de développer une taxonomie (classification) des dimensions de base de la personnalité. Grâce à des corrélations, différents traits de personnalité sont mis en évidence, situés entre deux extrêmes.

Costa et McCrae ont développé divers tests pour connaître les traits dans l'évaluation de la personnalité des individus. Entre eux, ils ont créé le NEO-PI-R dans lequel ils ont indiqué 5 traits avec leur pôle opposé correspondant. Ils sont les suivants:

Facteur O

Ouverture à l'expérience (ouverture). Ce facteur montre comment la personne recherche de nouvelles expériences et utilise la créativité pour son avenir. Les gens qui obtiennent un score élevé dans ce trait sont attirés par l'art et l'esthétique, ils aiment aussi essayer de nouveaux aliments et voyager.

Contrairement à l'ouverture à l'expérience, il y a des gens qui sont fermés à l'expérience. Ces types de personnes préfèrent vivre la routine, sans changements majeurs.

Facteur C

Responsabilité (conscience). Il s'agit de savoir si la personne est concentrée et disciplinée pour atteindre l'objectif qui a été proposé. Lorsque vous obtenez un score élevé sur ce trait, vous parlez de personnes organisées. Le contraire est le manque de responsabilité.

Facteur E

Extraversion (Extraversion). Ce trait nous renseigne sur les sujets qui aiment être entourés de plus de gens et se sentent à l'aise dans ces types de situations. Ce sont généralement des personnes cordiales et affirmées.

À l'extrême opposé de l'extraversion, on trouve l'introversion. Un introverti n'est pas la même chose que timide. Les introvertis ne veulent pas être autour des gens, ils sont moins impulsifs que les extravertis et ils apprécient davantage la compagnie de quelques personnes ou le fait d'être seuls.

Facteur a

Agréable. Cela montre à quel point la personne fait preuve de confiance, d'une attitude conciliante et altruiste avec les gens qui l'entourent.

Ces types de personnes ont tendance à avoir pour vocation d'aider les autres. De l'autre côté se trouve l'oppositionnisme, qui a tendance à répondre à un schéma plus agressif.

Facteur N

Névrosisme. Aussi connu sous le nom d'instabilité émotionnelle. Les personnes ayant un score élevé pour le névrosisme ont tendance à être anxieuses et à présenter des symptômes dépressifs.

À petites doses, le névrosisme ne doit pas être un problème, il faut apprendre à le gérer correctement.

À l'extrême opposé, il y a la stabilité émotionnelle, c'est-à-dire lorsqu'une personne est capable de faire face aux défis que la vie met en travers et de gérer ses émotions de manière appropriée.

Chaque trait (ou facteur) est nommé d'après une lettre pour la première lettre de ce mot en anglais. De cette façon, la théorie connue sous le nom de The Big Five (les cinq grands, se référant aux traits) est donnée. Comme mnémonique, le mot OCEAN est utilisé.

Références

1. CATTELL, RB, (1947). Confirmation et clarification des principaux facteurs de personnalité. Psychometrika.
2. Approche cognitive et sociale. Julian Rotter. Site Web: actiweb.es.
3. PELECHANO, Vicente. (2000). Psychologie systémique de la personnalité. Ariel.