Myra Estrin Levine (1920-1996) était une infirmière américaine reconnue pour la formulation de la théorie de la conservation, qui postule qu'il doit y avoir une structure organisationnelle pour l'enseignement des soins infirmiers médico-chirurgicaux. De plus, elle s'est démarquée par son travail considérable en tant qu'infirmière civile et privée, superviseure en chirurgie et instructrice clinique.
Son inquiétude pour la santé de son père l'a amenée à obtenir un diplôme d'infirmière de la Cook County School of Nursing en 1944, à l'âge de 24 ans. Elle a ensuite terminé ses études d'infirmière à l'Université de Chicago en 1949.
Myra estrin levine. Image tirée de:
En 1962, elle a obtenu sa maîtrise en sciences infirmières de la Wayne State University à Detroit. Il a également obtenu un doctorat honorifique de l'Université de Loyola la même année.
À l'heure actuelle, le modèle de conservation de Levine est fondamental dans la formation infirmière, car il souligne l'importance des interactions et des interventions infirmières pour faciliter la guérison et la préservation de l'intégrité structurelle de l'individu.
Biographie
Après avoir obtenu son diplôme de la Cook County School of Nursing en 1944, Levine a obtenu un baccalauréat en sciences infirmières de l'Université de Chicago en 1949. Elle a également obtenu une maîtrise en sciences infirmières de la Wayne State University en 1962.
En 1944, après avoir terminé ses études en école d'infirmières, elle a commencé à travailler comme infirmière privée, mais l'année suivante, elle a rejoint l'armée des États-Unis en tant qu'infirmière. De 1947 à 1950, elle a été instructrice clinique en sciences physiques à la Cook County School.
Entre 1950 et 1951, elle a occupé le poste de directrice des soins infirmiers au Drexel Home de Chicago et pendant les années 1951 et 1952, elle a été superviseur des soins infirmiers chirurgicaux à la clinique de l'Université de Chicago. Plus tard, entre 1956 et 1962, elle a servi comme superviseur chirurgical, mais à l'hôpital Henry Ford de Detroit.
Myra a poursuivi sa carrière à divers postes universitaires au Bryan Memorial Hospital Lincoln du Nebraska, à la Cook County School of Nursing, à l'Illinois University et à Rush University. Dans cette dernière institution, elle a coordonné le programme d'études supérieures en soins infirmiers en oncologie.
En 1974, elle a été choisie directrice du service de formation continue de l'hôpital d'Evanston, où elle était également conseillère. Après avoir obtenu une maîtrise en sciences infirmières, Levine a enseigné dans diverses institutions, dont l'Université de l'Illinois à Chicago et l'Université de Tel Aviv en Israël.
Théories infirmières
Levine a déclaré à plusieurs reprises qu'elle n'avait jamais essayé de développer une théorie, mais avait réussi à créer une structure organisationnelle pour l'enseignement des soins infirmiers, un domaine qui la passionnait depuis qu'elle était petite.
Le modèle de conservation était basé sur le concept physique de la conservation de l'énergie, avec d'autres aspects psychosociaux. Il a rassemblé les trois principes fondamentaux qui travaillent ensemble pour faciliter la guérison: intégrité ou globalité, adaptation et conservation. Trois concepts à la base de sa théorie de la conservation.
Le concept d'intégrité soutient que les infirmières doivent composer avec les facteurs externes et internes du patient. Cela permet à l'individu d'être considéré comme une personne intègre et pas seulement comme malade. L'infirmière en tant que soignante devient une partie active de cet environnement.
Concernant le principe d'adaptation, Levine l'a considéré comme un processus de changement par lequel le patient s'adapte aux réalités de sa nouvelle situation. Mieux vous vous adaptez aux changements, mieux vous pourrez répondre au traitement et aux soins.
Enfin, la conservation est le produit de l'adaptation. Il décrit comment des systèmes complexes peuvent continuer à fonctionner même lorsqu'ils sont gravement touchés. La conservation permet aux individus de réagir efficacement aux changements auxquels leur corps est confronté, tout en conservant leur caractère unique.
Principes de conservation
Myra Levine postule que pour atteindre les objectifs du modèle de conservation, certaines interventions doivent être menées. Il les a appelés principes de conservation.
- Conservation de l'énergie. La personne a besoin d'équilibrer constamment son énergie afin de maintenir ses activités vitales. Pour cette raison, il faut s'assurer que le patient ne dépense pas trop d'énergie, par le repos et l'exercice.
- Préservation de l'intégrité structurelle. Dans ce principe, la guérison est un processus par lequel l'intégrité structurelle et fonctionnelle est restaurée pour protéger l'ensemble. Il s'agit de promouvoir des activités ou des tâches qui aident à la guérison physique du patient.
- Préservation de l'intégrité personnelle. L'intégrité et l'estime de soi sont considérées comme importantes et les personnes les plus vulnérables deviennent des patients. Les infirmières peuvent aider les patients à conserver leur caractère unique et leur individualité.
- Préservation de l'intégrité sociale. Les infirmières jouent le rôle d'aider les familles dans les soins et les patients à maintenir des liens sociaux et communautaires. Cela augmentera leur estime de soi pendant leur séjour à l'hôpital et les aidera également à se sentir mieux.
Au fil du temps, on s'est demandé si ce modèle était le plus approprié pour lutter contre sa maladie à long terme.
En effet, le modèle de Myra se concentre principalement sur l'individu et son intégrité, tel que mesuré par son bien-être personnel et émotionnel sur une période de temps spécifique.
Autres contributions
Levine, en collaboration avec d'autres auteurs, a travaillé avec le modèle de conservation pour développer une théorie de la promotion de la santé chez les nouveau-nés.
De plus, il avait un grand potentiel pour étudier les troubles du sommeil et aussi pour développer des pratiques de soins.
Références
- Les diagnostics infirmiers comme instruments de la formation des infirmières: une revue de la littérature. (2019). Tiré de scielo.isciii.es
- Le modèle de conservation. (2019). Tiré de nursite.com
- Myra Estrin Levine. (2019). Tiré de nursingtheories.weebly.com
- Myra Levine - Théorie des soins infirmiers. (2019). Tiré de nurs-theory.org
- Myra Estrin Levine. (2019). Tiré de esacademic.com