DISCRIMINATION SCOLAIRE: CAUSES, TYPES ET CONSÉQUENCES - ECONOMÍA - 2025

L' école de discrimination est le traitement négatif d'un individu ou d'un groupe à certaines personnes sur la base de caractéristiques telles que la race, la religion, le sexe, l'orientation sexuelle ou le groupe auquel ils appartiennent dans un contexte éducatif. Ce phénomène est répandu dans notre culture et entraîne des conséquences extrêmement négatives.

La discrimination scolaire peut se produire à la fois par les enseignants à l'égard d'un élève ou d'un groupe d'entre eux, et entre les élèves eux-mêmes. Dans le second cas, ce type de discrimination est généralement connu sous le nom d'intimidation, surtout si ceux qui font de la discrimination le font directement et constamment.

Source: pixabay.com

La discrimination scolaire n'a pas une cause unique, mais des facteurs culturels, psychologiques et motivationnels jouent un rôle important dans son apparition. Pour cette raison, il est très difficile de l'éviter complètement; mais les conséquences très négatives qu'il entraîne dans la vie de ceux qui en souffrent signifient qu'il essaie de l'empêcher de la racine.

Dans la société de plus en plus multiculturelle, diversifiée et ouverte d'aujourd'hui, il est essentiel d'essayer de comprendre pourquoi la discrimination scolaire se produit et de l'éliminer. Dans cet article, nous vous expliquerons quelles sont ses caractéristiques les plus importantes, pourquoi cela se produit, quelles conséquences cela génère et comment il peut être évité.

Les causes

Comme c'est le cas pour tant de phénomènes psychologiques, il est impossible de distinguer un seul facteur comme cause de discrimination en milieu scolaire. Au contraire, de nombreux éléments peuvent jouer un rôle dans son apparence. Chaque situation d'exclusion sera produite par une combinaison unique de certaines d'entre elles.

En général, les causes de la discrimination à l'école sont généralement classées en trois grands groupes: les facteurs émotionnels, les facteurs socioculturels et les facteurs individuels. Ensuite, nous verrons quels sont les plus importants dans chacune de ces catégories.

Facteurs émotionnels

La plupart du temps, la discrimination scolaire répond à des émotions inconscientes de la part des personnes qui la pratiquent. Cela est particulièrement vrai dans le cas où ce sont les camarades de classe eux-mêmes qui attaquent un élève, bien que cela puisse également être l'une des causes de discrimination par un enseignant.

Le facteur émotionnel qui cause le plus souvent une discrimination active est la frustration. Selon la théorie de Berkowitz, lorsqu'une personne est incapable d'atteindre ses objectifs, un inconfort interne se produit sous la forme de colère et de frustration que la personne veut éliminer.

L'un des moyens les plus simples d'éliminer cette colère, ou du moins de la diminuer, est d'attaquer une autre personne. Cette stratégie est particulièrement fréquente chez les personnes à faible intelligence émotionnelle, une caractéristique très courante chez les enfants et les adolescents.

D'un autre côté, la discrimination à l'école peut également répondre au besoin émotionnel que certaines personnes ont de se sentir supérieures aux autres. En attaquant une autre personne et en la faisant se sentir mal, les intimidateurs ressentent un regain d'estime de soi, un sentiment qui crée une forte dépendance et peut conduire à davantage de confrontations à l'avenir.

Facteurs socioculturels

L’un des facteurs qui influencent le plus la discrimination à l’école est l’existence de préjugés négatifs qui amènent les élèves et les enseignants à considérer les individus présentant certaines caractéristiques comme rares ou inférieurs. Ces préjugés peuvent provenir à la fois de la société dans son ensemble et de la sphère sociale de la personne.

Les préjugés sociaux les plus courants changent avec le temps. Ainsi, il y a quelques décennies à peine, l'homosexualité était considérée comme quelque chose d'effrayant, alors qu'aujourd'hui elle est pratiquement normalisée dans notre pays. Chaque communauté et société a des préjugés uniques, qui peuvent conduire à la discrimination.

D'autre part, l'environnement familial et social d'une personne influence également la manière dont cela va prendre l'existence de certaines caractéristiques chez d'autres personnes.

Ainsi, bien qu’une personne vive dans un pays non raciste, si son environnement est discriminatoire à l’encontre d’autrui en raison de son origine, elle peut présenter des attitudes discriminatoires à cet égard.

Facteurs individuels

En plus des facteurs émotionnels et sociaux, nous pouvons également trouver des caractéristiques psychologiques qui jouent un rôle très important dans l'apparition de discrimination. Selon de nombreuses études, toutes les personnes n'ont pas la même prédisposition à devenir des intimidateurs.

Ainsi, les agresseurs ont tendance à partager certains traits psychologiques tels que des niveaux plus élevés d'agressivité, une intelligence inférieure, une plus faible tolérance à la frustration, l'autoritarisme, un plus grand besoin de contrôle et une plus faible flexibilité cognitive. Le manque d'estime de soi est aussi souvent associé à des attitudes discriminatoires.

Les types

Il existe de nombreux types de discrimination scolaire et de nombreux critères différents peuvent être utilisés pour les classer. Le plus courant est le trait pour lequel la victime est victime de discrimination, être en mesure de trouver des raisons de sexe, de religion, d'orientation sexuelle, de facteurs socio-économiques, d'origine ethnique, d'origine, d'apparence, de capacités intellectuelles…

Cependant, une classification plus utile est celle qui divise les différents types de discrimination en discriminations directes et indirectes. Le premier serait les attaques qui se produisent ouvertement, sous forme d'insultes, de menaces, d'attaques physiques ou de harcèlement, soit par un enseignant, soit par un élève.

D'autre part, la discrimination indirecte consiste en l'existence de normes ou de situations qui tentent d'affecter différemment différents élèves en raison de leurs caractéristiques innées. Ainsi, par exemple, le manque d'accès pour les fauteuils roulants serait un type de discrimination indirecte envers les étudiants handicapés.

Conséquences

La discrimination scolaire, à la fois sous sa forme indirecte et dans les cas où elle concerne les règles du centre éducatif, a un impact très négatif sur les enfants qui en souffrent. Plus elle est intense, plus les conséquences seront pires, tant à court qu'à moyen et long terme.

À court terme, les enfants victimes de discrimination auront des difficultés à interagir normalement avec les autres élèves. En plus de cela, votre humeur aura tendance à être négative, ce qui aggravera cette condition avec le temps. En général, les résultats scolaires des victimes auront tendance à se détériorer de plus en plus.

Cependant, c'est à moyen et long terme que les conséquences vraiment inquiétantes de la discrimination scolaire commencent à se faire sentir. De nombreuses études relient le fait d'avoir subi des brimades ou d'avoir reçu un traitement différent à des niveaux d'estime de soi inférieurs à la normale.

En plus de cela, à long terme, les personnes qui ont souffert de discrimination dans leur enfance sont plus susceptibles de développer des problèmes tels que le stress, l'anxiété ou la dépression. Certaines recherches relient même ce problème aux difficultés économiques et sociales.

Conséquences intragroupe

D'un autre côté, il est important de considérer que non seulement les victimes de discrimination scolaire subissent des conséquences négatives en raison de cette situation. Les agresseurs eux-mêmes et la société dans son ensemble peuvent rencontrer toutes sortes de problèmes dus à cette situation.

D'une part, s'ils ne se lèvent pas, les intimidateurs apprennent inconsciemment que l'agressivité et même la violence sont de bonnes méthodes pour réaliser ce qu'ils veulent et se sentent validés. Cela, à long terme, cause généralement toutes sortes de problèmes une fois qu'ils sortent de l'environnement sûr qu'est l'école.

Au niveau social, la discrimination génère généralement des tensions croissantes entre les différents groupes existants. Si cette situation perdure dans le temps, des affrontements plus graves peuvent apparaître, dans lesquels peuvent apparaître des violences physiques ou même différents types de crimes.

Un exemple de cette dernière conséquence serait la situation que les personnes non hétérosexuelles ont souffert tout au long de l'histoire. Parce qu'il était socialement bien perçu comme discriminatoire à leur égard, ce groupe a subi un grand nombre d'agressions, d'attaques et même de meurtres uniquement en raison de leur condition sexuelle.

Comment prévenir la discrimination à l'école?

Malgré le fait que la peur et la haine envers ce qui est différent semblent avoir une certaine composante innée, la réalité est que la discrimination scolaire est causée avant tout par l'apprentissage que les enfants font de ce qu'ils voient autour d'eux. Par conséquent, la prévention de ces situations est précisément liée à l'éducation.

D'une part, les parents doivent montrer par l'exemple qu'il n'est pas nécessaire d'avoir peur de quelqu'un qui est différent. Plusieurs fois, les adultes agissent de manière peu constructive sans s'en rendre compte; mais les enfants absorbent toutes les informations de leur environnement et créent leur vision du monde en se basant sur lui.

Par conséquent, la meilleure façon d'éviter la discrimination à l'école est que les parents de chaque enfant soient très conscients de la façon dont ils agissent lorsqu'ils se trouvent devant quelqu'un qui est différent. Les plus petits absorberont ces informations et auront tendance à agir de la même manière dans l'éducation.

De plus, au sein même de l'école, il est possible de promouvoir l'ouverture d'esprit et l'inclusion des enfants. Pour ce faire, un moyen très efficace est de les exposer directement à des collègues aux caractéristiques différentes, en essayant de les aider à se mettre à leur place.

Si ce travail est fait correctement, les enfants développeront leur empathie et commenceront à se rendre compte que les différences qui les séparent des autres ne sont que superficielles. Lorsque ce point de vue les a pénétrés, la discrimination scolaire est vouée à disparaître.

Références

1. "Discrimination dans les écoles" dans: Stephensons. Récupéré le 17 avril 2019 sur Stephensons: stephensons.co.uk.
2. "Vue d'ensemble de la discrimination dans l'éducation" dans: Citizens Advice. Récupéré le 17 avril 2019 sur Citizens Advice: citizenadvice.org.uk.
3. "Prévenir la discrimination" dans: eSchool Today. Récupéré le 17 avril 2019 sur eSchool Today: eschooltoday.com.
4. "Prévenir la discrimination dans les écoles" dans: Simplifier la formation. Récupéré le 17 avril 2019 sur Simplify Training: trainingtoday.blr.com.
5. "Discrimination dans l'éducation" dans: Wikipedia. Récupéré le 17 avril 2019 sur Wikipedia: en.wikipedia.org.