CHRIS ARGYRIS: BIOGRAPHIE ET CONTRIBUTIONS À L'ADMINISTRATION - DUDAS - 2025

Chris Argyris était un théoricien des organisations nord-américain. Il a enseigné à la Harvard Business School et a été nommé Thought Leader chez Monitor Group, la société internationale de conseil du groupe Deloitte. Cette société conseille les entreprises les plus importantes dans le domaine de l'administration des affaires.

Il a travaillé avec Richard Beckhard et Edgar Schein du MIT, et Warren Bennis de l'Université de Californie à la création de la théorie du développement organisationnel, qui étudie les changements au sein des organisations mondiales et les améliorations de leur fonctionnement.

"Flawed Council and the Management Trap", une des oeuvres de Chris Argyris

Il a consacré une grande partie de sa vie professionnelle à travailler dans des organisations apprenantes, qui sont des entreprises où l'apprentissage de leurs membres est encouragé pour générer des changements positifs au sein de l'entreprise.

Ce concept a été repris à l'origine par le scientifique des systèmes Peter Senge, et Argirys croyait profondément à l'efficacité de ses méthodes.

Biographie

Chris Argyris est né le 16 juillet 1923 dans une famille d'immigrants grecs vivant à Newark, New Jersey. Alors qu'il a vécu une bonne partie de sa jeunesse dans le New Jersey, il a également passé du temps à Athènes, en Grèce.

Participation à la guerre

Pendant la participation des États-Unis à la Seconde Guerre mondiale, Argyris a servi l'armée américaine. Lorsque les Américains ont rejoint la guerre après l'attaque du Japon sur Pearl Harbor, Argyiris n'avait pas encore 20 ans et n'avait pas étudié un diplôme universitaire.

Ce n'est qu'à la fin de la Seconde Guerre mondiale qu'il s'est inscrit à l'Université Clark où il a rencontré le psychologue et pionnier de la culture organisationnelle, Kurt Lewin. Lewin a servi d'inspiration à Argyris pour sa carrière dans le monde de la structure organisationnelle et dans ses études en psychologie.

Études

Après avoir obtenu son diplôme de psychologue à l'Université Clark, Argyris a obtenu une maîtrise en psychologie et économie en 1949. En 1951, l'Université Cornell lui a décerné son doctorat, après avoir terminé une thèse basée sur le développement du comportement dans les organisations.

Votre directeur de thèse était William Whyte, un célèbre sociologue connu pour ses recherches en sociologie urbaine.

Chris Argyris est décédé le 16 novembre 2013 et a contribué à la compréhension de la pensée existentielle de l'être humain, même quelques jours après sa mort.

Carrière professionnelle

Argyris a commencé sa carrière professionnelle à Yale. Après une période pendant laquelle il a travaillé comme assistant, il a été nommé professeur en sciences administratives.

Argirys a enseigné dans des universités prestigieuses aux États-Unis et en 1971, il a été appelé de Harvard pour devenir professeur d'éducation et de comportement organisationnel.

Il a été professeur jusqu'à sa retraite, et l'Université de Toronto et l'Université Yale lui ont décerné des diplômes honorifiques en sciences sociales, reconnaissant ainsi son illustre carrière de théoricien de l'organisation.

Contributions à l'administration

Les premières recherches d'Argyris étaient basées sur la formation de structures organisationnelles formelles, les systèmes de contrôle que les entreprises utilisent sur leurs employés et la façon dont les individus réagissent aux instructions administratives au sein d'une organisation.

Sur la base de ses études, il a écrit ses deux premiers textes: Personnalité et Organisation, en 1957; et Intégrer l'individu et l'organisation, en 1964.

Une fois ce domaine exploré, il se consacre à l'étude des changements organisationnels. Il a enquêté sur le comportement des dirigeants d'une entreprise, ce qui l'a amené à écrire deux autres livres basés sur ceci: Compétence interpersonnelle et efficacité organisationnelle, en 1962; et Organisation et innovation, en 1965.

Plus tard, il s'est consacré à l'étude scientifique des changements dans les sociétés; à cette époque, il a écrit deux autres livres. Il s'est également largement consacré à l'étude de l'apprentissage, à la fois individuel et organisationnel, et dans quelle mesure le raisonnement humain peut influencer la prise de décision individuelle au sein d'une organisation.

Personnalité adulte

Chris Argyiris a déterminé grâce à ses études que les administrateurs et les gestionnaires qui traitent leurs employés comme des adultes responsables et de manière positive, génèrent une augmentation exponentielle de leur productivité.

Comme Argyris l'a théorisé, faire en sorte qu'un employé se sente responsable lui donne envie d'assumer des responsabilités plus importantes, en plus d'une plus grande variété de tâches et du fait qu'il souhaite participer à la prise de décisions importantes pour l'entreprise.

Les études du théoricien ont conclu que les problèmes que les administrateurs et les gestionnaires ont avec leurs employeurs sont causés par le fait de ne pas savoir comment traiter correctement les personnalités matures des employés. Ils peuvent également être causés par des pratiques obsolètes utilisées pour le faire.

Science de l'action

Argyris a collaboré avec d'autres sociologues pour développer une théorie qui promulgue des recherches pertinentes pour la résolution de problèmes et la création de connaissances. La théorie découle de l'étude de la prise de décision des gens dans des moments de grande difficulté.

Dans ses recherches, Argyris a pris comme base une série de variables qui influencent le comportement humain et les a comparées aux résultats obtenus pour générer des conclusions qui enrichiraient ses études organisationnelles.

Les variables que le sociologue a prises en compte définissent comment chaque être humain apprendra chaque erreur ou résultat obtenu après chaque décision.

Théories de la science de l'action

Argyris avait deux théories sur l'apprentissage en science d'action:

- Apprentissage en circuit.

- Apprentissage à double circuit.

Selon Argyris, le premier circuit d'apprentissage est généré lorsqu'un individu entreprend une action et à partir de là les conséquences qu'il attendait sont générées, éliminant le conflit qui pourrait exister avec d'autres résultats défavorables.

Le deuxième circuit combine la compréhension du premier avec une deuxième étape dans laquelle une résolution de conflit n'est pas seulement recherchée à travers une décision organisationnelle, mais en même temps elle cherche à commenter les conflits qui peuvent être générés lors de la prise de décision. décision.

Ces théories pourraient non seulement être appliquées aux individus au sein d'une organisation, mais aussi aux organisations elles-mêmes.

Références

1. Chris Argyris Obituary, The Boston Globe, 18 novembre 2013. Tiré de legacy.com
2. Chris Argyris: théories de l'action, apprentissage en double boucle et apprentissage organisationnel, (nd). Tiré de infed.org
3. Chris Argyris, (nd), 10 décembre 2017. Tiré de wikipedia.org
4. William Whyte, un sociologue des gangs, décède à 86 ans; Steven Greenhouse, juillet 2000. Tiré de nytimes.com
5. Théorie de l'organisation, (nd), 20 février 2018. Tiré de wikipedia.org
6. Développement organisationnel, (nd), 22 février 2018. Tiré de wikipedia.org