CHARLES SPEARMAN: BIOGRAPHIE, THÉORIES - PSYCHOLOGIE - 2026

Charles Spearman (1863-1945) était un psychologue londonien connu pour avoir formulé la théorie bifactorielle, qui consiste à affirmer que l'intelligence est composée de deux éléments: le facteur général (G), qui renvoie aux traits héréditaires; et le facteur spécial (S), lié aux capacités spécifiques de chaque matière.

Spearman a assuré que l'intelligence est constituée d'une forte composante héréditaire (facteur G), cependant, la formation qu'un individu reçoit au cours de sa vie exerce également une influence notable sur l'intelligence; ici est introduit le facteur S, qui englobe toutes les expériences et compétences développées par l'homme au cours de son existence.

Charles Spearman. Source: Eugène Pirou

Afin de corroborer sa théorie, Spearman a développé une technique statistique qu'il a appelée «analyse factorielle», qui a fonctionné comme un complément à son approche. L'analyse factorielle a été l'une des contributions les plus importantes de l'auteur, car elle impliquait de grands progrès dans les disciplines de la statistique et de la psychologie.

Une autre contribution convaincante de Spearman a été la création du concept de «coefficient de corrélation ordinale», qui permet de relier deux variables à travers des plages au lieu de calculer la performance de chacune séparément.

Ce coefficient de corrélation a été surnommé Rho de Spearman, d'après le chercheur. Selon l'auteur Enrique Cabrera, dans son texte Coefficient de corrélation de rang de Spearman (2009), le Rho mesure le degré d'association qui existe entre deux éléments, cependant, il ne calcule pas les niveaux de concordance.

Par conséquent, il est recommandé de ne l'utiliser que lorsque des valeurs extrêmes ou des distributions anormales se produisent dans les données.

Biographie

- Naissance et études

Charles Edward Spearman est né à Londres, en Angleterre, le 10 septembre 1863. Il a étudié dans plusieurs institutions prestigieuses en Europe, telles que les universités de Leipzig et Würzburg (Allemagne) et de Göttingen (Grande-Bretagne), où il s'est formé à la psychologie..

Entre 1907 et 1931, il enseigne à l'Université de Londres, où il mène également ses recherches et écrit ses œuvres les plus importantes, parmi lesquelles The Abilities of Man (1927) et The Creative Mind (1930).

D'autres travaux importants de Chales Spearman étaient Psychology in the Ages (1937), The Nature of Intelligence and the Principles of Cognition (1923), et The Proof and Measure of the Association Between Two Things (1904).

- Principaux travaux

Les compétences de l'homme

Dans la première partie de ce texte, Spearman a présenté les différentes doctrines de l'intelligence, qui ont été regroupées par l'auteur en trois groupes principaux: «monarchique», «oligarchique» et «anarchique».

Ensuite, le psychologue a largement expliqué son hypothèse sur l'existence de deux facteurs qui influencent l'énergie mentale de l'homme, où il a mentionné le facteur G et le facteur S.

Dans la deuxième partie du livre, Spearman a compilé et décrit une série de faits fondamentaux basés sur les expériences menées dans son propre laboratoire et ailleurs, où il a appliqué le critère des différences tétrades - groupe de quatre structures chromatidiennes - dans les tableaux de corrélations.

Esprit créatif

Dans cet ouvrage, l'auteur a couvert tout ce qui concerne la création mentale de l'homme, en l'abordant depuis les différentes sphères d'activité.

De même, il a mentionné deux aspects importants qui conditionnent la création: l'impulsion émotionnelle - liée à la partie subjective de l'individu - et les mécanismes - les techniques qui permettent de réaliser la création.

Une des particularités de ce texte est qu'il possède un support visuel remarquable, puisque Spearman a sélectionné plusieurs œuvres et peintures d'artistes notables. Pour cette raison, The Creative Mind n'est pas un livre revu uniquement par des psychologues, mais aussi par des étudiants en art.

"The Creative Mind" est l'un des livres les plus acclamés de Spearman. Source: pixabay.com

- Décès et autres données de l'auteur

Charles Spearman est décédé le 17 septembre 1945 à l'âge de 82 ans dans son Londres natale, après avoir fait une fructueuse carrière dans la discipline psychologique. Au cours de son développement académique et de recherche, l'auteur a appartenu à l'Académie allemande des sciences naturelles Leopoldina et a également été membre de la Royal Society.

Les théories

La théorie à deux facteurs

La théorie bifactorielle de Spearman est basée sur la création d'un système régi par deux facteurs: le facteur spécial (S) et le facteur général (G). Cette théorie a été publiée en 1923, après que Spearman eut vérifié que la performance des élèves d'un groupe d'étudiants était liée au résultat obtenu à partir de tests sensoriels menés par le même psychologue.

Grâce à cette expérience, l'auteur a pu vérifier que l'intelligence générale pouvait être calculée à travers la `` capacité de discrimination sensorielle '', qui consiste en la manière dont les individus - en l'occurrence les étudiants - perçoivent ou captent les informations à travers les sens.

Concernant l'intelligence générale, le psychologue londonien l'a définie comme la capacité à déduire des relations et à fournir des corrélats. De même, il a affirmé que cette intelligence a la capacité d'intervenir dans de nombreuses activités, cependant, elle n'est spécifiquement dédiée à aucune d'entre elles, au contraire du facteur S.

D'autre part, le facteur spécial - également appelé facteur spécifique - correspond à différentes capacités humaines, telles que les activités verbales, numériques, spatiales, mécaniques, entre autres.

Le coefficient de corrélation de rang

Le coefficient de Spearman, également connu sous le nom de Rho de Spearman, est un type de mesure qui utilise des plages et fonctionne par association linéaire. L'objectif du Rho est de calculer les plages de deux éléments déterminés simultanément, sans avoir à déduire les plages séparément.

Afin d'interpréter les tests statistiques en utilisant la corrélation de Spearman, il faut prendre en compte l'objet de l'enquête, qui est défini avant de commencer l'analyse. De plus, la pertinence des relations à calculer au sein du phénomène étudié doit également être déterminée.

Par conséquent, le chercheur ne doit pas fonder ses fondements uniquement sur les chiffres mathématiques obtenus, mais doit se fonder sur des expériences scientifiques liées au sujet étudié; ceci afin d'éviter l'ingérence du hasard.

En effet, la corrélation de Spearman est une mesure purement mathématique, elle est donc libre de toute implication de cause à effet.

Références

1. Bonastre, R. (2004) Intelligence générale (g), efficacité neurale et indice de vitesse de conduction nerveuse. Récupéré le 14 octobre 2019 sur TDX: tdx.cat
2. Cabrera, E. (2009) Le coefficient de corrélation des rangs de Spearman. Récupéré le 14 octobre 2019 sur Scielo: scielo.sld.cu
3. Pérez, A. (2013) Théories contemporaines de l'intelligence. Récupéré le 14 octobre 2019 sur Redalyc: Redalyc.org
4. Santiago, C. (2019) Théorie bifactorielle de l'intelligence de Spearman. Récupéré le 14 octobre 2019 de The mind is wonderful: lamenteesmaravillosa.com
5. Spearman, C. (1907) Démostration de formules pour une mesure vraie de la corélation. Récupéré le 15 octobre 2019 sur Jstor: jstor.org
6. Spearman, C. (1961) La preuve et la mesure de l'association entre deux choses. Récupéré le 14 octobre 2019 sur Psycnet: psycnet.apa.org
7. Williams, R. (2003) Charles Spearman: scientifique comportemental britannique. Récupéré le 14 octobre 2019 de Human Nature Review: citeseerx.ist.psu.edu