- Qu'est-ce que l'intimidation verbale?
- Quelles sont leurs caractéristiques?
- Comment pouvons-nous le détecter?
- Langage corporel agressif
- Crier fréquemment
- Ignorance envers la victime
- Utilisation de commentaires désobligeants
- Blagues de mauvais goût constantes
- Rend la victime mal à l'aise
- Comment cela affecte-t-il la personne qui le reçoit?
- 1- Diminution de l'apport alimentaire
- 2- Nerfs et tensions quotidiennes
- 3- peur
- 4- Évitez les réseaux sociaux ou Internet en général
- 5- Ne veut pas participer aux activités
- 6- Il préfère être seul
- 7- Vous ressentez de l'anxiété lorsque vous devez aller à l'école
- 8- Consommation de drogues
- 9- Il ne veut pas sortir
- 10- Poursuite des fautes au centre
- 11- Il ne veut pas sortir pour la récréation
- Pourquoi cela arrive?
- Comment ce type d'intimidation peut-il être évité ou traité?
- De la famille
- Si vous êtes victime d'intimidation verbale
- Comme un enseignant
- Conclusions
- Références
Le harcèlement verbal est une agression verbale que les agresseurs et leurs assistants sont capables de faire à la victime à l' aide de la parole. Quelques exemples sont des surnoms, des surnoms, des insultes, des insultes ou des rumeurs.
Les signes les plus courants d'intimidation verbale sont les nerfs, la peur, la réticence, le manque d'appétit, l'isolement, la consommation de drogue, ne pas vouloir aller à l'école, préférer être seul et d'autres que nous expliquerons ci-dessous.
Au cours des dernières décennies, les médias et Internet ont mis en lumière les informations relatives à la violence des adolescents et des jeunes et, en particulier, à ce qui se produit dans l'environnement scolaire ou qui en dérive.
Ceci, combiné aux récents suicides de mineurs dus à des brimades tant en Espagne que dans d'autres pays, a conduit à une augmentation du trafic d'informations parmi les professionnels de l'éducation et leurs familles sur la manière d'identifier et de traiter ce problème.
Qu'est-ce que l'intimidation verbale?
Il existe différents types d'intimidation tels que verbaux, sexuels, physiques et cybernétiques, entre autres. En cela, nous allons parler en détail de l'intimidation verbale, par conséquent, nous avons jugé bon de commencer par sa définition.
L'intimidation verbale sont tous ces messages, qu'ils soient parlés ou écrits, qui attaquent l'intégrité de la personne qui les reçoit.
Non pas parce que ce n'est pas physique, ce problème est moindre puisque les attaques comme celles-ci affectent la personne émotionnellement, de sorte qu'elles sont généralement encore pires que la violence physique.
Quelles sont leurs caractéristiques?
L'intimidation verbale est assez courante dans les écoles quel que soit l'âge, même s'il est vrai qu'elle peut survenir plus fréquemment à l'adolescence, comme nous le savons déjà, ce fait peut affecter le bien-être de la personne qui en souffre en raison du temps de l'exposition et sa prolongation.
Ils apparaissent généralement sous la forme de menaces, de moqueries, de surnoms, de harcèlement, etc., par un groupe de personnes ou leur chef.
La victime est normalement une personne qui pourrait être considérée comme sans défense car elle ne dispose pas des outils nécessaires pour faire face à cette situation, ce qui provoque la peur, nuit considérablement à son estime de soi et diminue ses performances scolaires.
D'un autre côté, comme il s'agit d'un type de harcèlement qui est souvent vu ou entendu, tous les camarades de classe proches de leur environnement ou qui font partie de leur groupe de classe, sont conscients que ce type d'actions se produit.
Malheureusement, il est très courant pour eux de ne rien faire pour y remédier en invitant l'agresseur à poursuivre ses actions et à passer au niveau suivant: la violence physique.
Comment pouvons-nous le détecter?
À de nombreuses reprises, ces événements passent inaperçus dans les centres éducatifs, même en identifiant lorsque le harcèlement a coûté la vie à la victime ou a déjà causé des dommages irréparables à son bien-être psychologique et physique.
Il est donc essentiel de disposer des bons outils pour savoir comment l'identifier à ses débuts. Voici les principaux signes de l'intimidation verbale la plus courante:
Langage corporel agressif
Cela peut nous donner une bonne idée de ce qui se passe sur le terrain de jeu ou même en classe. Croyez-le ou non, certains gestes peuvent devenir une forme d'intimidation verbale.
Par exemple: si nous bougeons nos mains et nos bras d'avant en arrière alors qu'ils sont en tension et à moitié pliés, nous pouvons le comprendre comme une menace d'étouffement.
Crier fréquemment
Si nous voyons qu'un groupe d'élèves ou un en particulier s'adresse toujours à un camarade de classe en criant ou en parlant de manière désobligeante, cela peut être un autre excellent indicateur que quelque chose se passe.
Ignorance envers la victime
Un autre indicateur est d'ignorer un partenaire ou de ne pas lui parler pendant les activités de groupe et de l'exclure de celles-ci. Ces gestes vont rendre la victime coupable ou indignée puisqu'elle ne sait pas exactement pourquoi le comportement de ses compagnons.
Utilisation de commentaires désobligeants
Les intimidateurs font généralement des commentaires désobligeants sur leurs victimes, que ce soit à cause de leur couleur de peau, de leur sexe ou de leur religion. Ils ont tendance à se moquer d'eux n'importe où et à insulter leurs idées, leurs comportements ou leurs croyances. Habituellement, ils nient toujours les faits.
Blagues de mauvais goût constantes
La victime reçoit généralement des blagues constantes de l'agresseur ou de son groupe de mauvais goût. Des expressions telles que «vous avez quatre yeux», «grande oreille, grosse tête ou lunettes» sont généralement des «blagues» qu'ils utilisent et qui peuvent avoir une influence très négative sur les victimes.
Rend la victime mal à l'aise
Soit par l'exclusion qu'il reçoit de ses camarades intimidateurs en classe, soit par les insultes et les blagues qu'il reçoit. Cela vous semblera très inconfortable, vous serez donc assis à la fin du cours où vous éviterez de participer et d'avoir des contacts avec des camarades de classe de peur que ces événements se répètent fréquemment.
Ces signes et d'autres peuvent nous dire que quelque chose se passe dans notre classe. En certaines occasions et en raison d'une dispute ou d'un malentendu, certains peuvent survenir, non pas pour cette raison il faut s'alarmer mais il faut être attentif et observer les comportements de nos élèves.
Comment cela affecte-t-il la personne qui le reçoit?
Les jeunes victimes d'intimidation verbale peuvent ressentir une foule de sentiments et d'émotions négatives qui affecteront considérablement leur bien-être émotionnel et donc leur vie en général.
Si à première vue il peut sembler que les victimes de ce type de harcèlement sont en parfait état, il ne faut pas oublier qu'il faut constater que les conséquences qu'il entraîne sont mentales et psychologiques et que par peur, elles ont tendance à en cacher les conséquences. type de violence.
Ils doivent non seulement porter avec lui que chaque jour ils l'appellent des choses et qu'ils le menacent, mais aussi le fait qu'ils doivent le cacher à leurs amis et à leur famille de peur que les attaques n'atteignent un autre niveau, le physique.
Ces personnes souffrent souvent beaucoup de tout ce que cela implique et peuvent souvent changer radicalement de comportement.
D'autre part, ils peuvent aussi montrer leurs sentiments différemment, donc en tant que membres de la famille et professionnels de l'éducation, il faut savoir identifier les signes que ce type de harcèlement peut montrer chez les victimes qui en souffrent:
1- Diminution de l'apport alimentaire
Les victimes de ce type d'intimidation commencent à perdre l'appétit. Ils font généralement semblant de manger et, lorsqu'ils sont seuls, ils jettent la nourriture ou la cachent pour que personne ne puisse la voir. Cela peut être dû à la grande tension qu'ils ressentent.
2- Nerfs et tensions quotidiennes
Ils ont tendance à être constamment en alerte et nerveux à propos de ce qui pourrait arriver ou de ce que leurs amis et leur principal agresseur pourraient leur faire. Cette incertitude constante crée de l'insécurité et les rend incapables de vivre une vie normale.
3- peur
Tous les points précédents mènent à la peur, à la peur de ce qu'ils peuvent vous dire, à la peur de la blague qu'ils peuvent jouer ou même à la peur que demain ils commencent à subir des brimades physiques.
4- Évitez les réseaux sociaux ou Internet en général
Il ne veut pas se connecter aux réseaux sociaux ou à Internet, car dans de nombreux cas, l'intimidation verbale est à la base de tous les types d'intimidation qui existent.
Pour cette raison, à de nombreuses reprises, les profils des réseaux sociaux sont supprimés afin d'éviter une augmentation des attaques.
5- Ne veut pas participer aux activités
De peur qu'ils ne lui jouent des tours en présence du professeur et que ses camarades de classe, à la fois copains et ceux qui permettent ce type d'acte, se moquent de lui et l'humilient publiquement, il évitera de participer à toutes sortes d'activités dans lesquelles ils doivent parler ou sortir. Au tableau noir.
6- Il préfère être seul
Une façon de sortir de votre souffrance est d'être seul. De cette façon, il pense qu'il n'y aura personne pour le menacer ou le faire se sentir inférieur et faible. C'est une erreur que font la plupart des jeunes victimes de ce type de harcèlement.
7- Vous ressentez de l'anxiété lorsque vous devez aller à l'école
Il fera de son mieux pour ne pas aller à l'école tant qu'il n'aura pas prétendu être malade. Pour les victimes, devoir faire face à l'école peut même provoquer des crises d'angoisse en raison du stress qu'elles subissent.
8- Consommation de drogues
La drogue est un autre moyen d'échapper à leur souffrance. Lorsqu'ils sont victimes d'intimidation à l'adolescence, de nombreux jeunes décident de s'appuyer sur eux pour éviter leurs pensées et leur inconfort.
9- Il ne veut pas sortir
Par peur de rencontrer leurs agresseurs en dehors de l'école, de nombreuses victimes ne veulent pas sortir seules ou en compagnie d'autres pairs, elles seront donc toujours chez elles.
10- Poursuite des fautes au centre
En revanche, en raison de la grande anxiété que suscite la fréquentation scolaire, il essaiera d'éviter à tout prix d'y aller, augmentant ainsi ses absences au centre.
11- Il ne veut pas sortir pour la récréation
En classe, en raison de la présence d'enseignants, le harcèlement verbal peut se produire dans une moindre mesure. Cependant, à la récréation, bien qu'il y ait une supervision des enseignants, ils ne peuvent pas contrôler ce type de harcèlement de manière simple. Il sera là à ce moment-là, lorsque le harceleur et ses copains sortiront leur victime.
Ces signes et d'autres peuvent nous aider à identifier que notre enfant ou élève est victime d'intimidation verbale.
Il faut souligner qu'à de nombreuses reprises un enfant peut présenter certains de ces indicateurs, cela ne veut pas dire qu'il est victime de ces actions.
Pour cette raison, nous devons très bien observer notre environnement et garder à l'esprit ces signes et d'autres qui peuvent être décisifs pour leur identification.
Pourquoi cela arrive?
Bien qu'il soit difficile de comprendre exactement pourquoi il y a des intimidateurs et d'effectuer ce type d'action envers d'autres collègues. Plusieurs raisons peuvent nous aider à expliquer ce type de comportement:
- Pour impressionner vos amis ou bâtir une sorte de réputation. À de nombreuses occasions, les intimidateurs sont également des victimes parce qu'ils ont une faible estime de soi et ont besoin de se sentir aimés et acceptés par leur groupe de pairs. Par conséquent, une façon de le faire est d'attaquer un partenaire qui est plus faible que lui.
- Ils ont peut-être été intimidés. Une autre raison pour laquelle ils décident de mener ce type de harcèlement peut être parce qu'il a même été harcelé sur un autre type. Ce n'est pas la chose la plus courante mais cela peut aussi arriver et c'est un moyen pour lui de se révéler contre le monde et contre son propre harceleur.
- Recevoir des soins. Dans de nombreuses occasions, les intimidateurs n'ont pas eu une enfance heureuse ou n'ont pas vu leurs besoins pleinement satisfaits par le style parental ou d'éducation que leurs parents leur ont donné. Par conséquent, une façon d'attirer l'attention, même si ce n'est pas la plus appropriée, est de harceler un partenaire.
- Comme moyen de s'échapper. En raison des problèmes qui peuvent exister à la maison, ils utilisent l'intimidation d'un partenaire comme échappatoire pour se sentir mieux.
Les vraies raisons pour lesquelles un harceleur décide de l'être dépend de la personne et de ses caractéristiques. Nous avons présenté ici quelques idées qui peuvent nous aider à comprendre exactement pourquoi ce type d'intimidation se produit.
Comment ce type d'intimidation peut-il être évité ou traité?
Voici quelques lignes directrices sur la façon dont ce type de harcèlement peut être évité ou traité dans les écoles, dans l'environnement familial ainsi qu'avec la victime:
De la famille
- Environnement de développement stable régi par des normes. Dans la plupart des cas, le problème commence ici, sans le savoir, nous forgeons un possible intimidateur avec notre style parental et éducatif. Nous devons être conscients que l'enfant a besoin d'un environnement stable et sûr plein d'amour pour son bon développement physique et mental. Ainsi, avoir un environnement avec des normes et des valeurs fera du mineur une personne stable et calme. Un style parental permissif et un environnement sans règles pourraient être la cause ou le déclencheur de comportements agressifs ultérieurs et donc d'intimidation.
- Contrôlez les médias. La télévision et les nouvelles technologies en général peuvent affecter les mineurs de manière négative. Normalement, ceux-ci sont exposés à des programmes qui utilisent la violence verbale, de sorte que les parents du foyer doivent être conscients de la surveillance des types d'émissions qu'ils regardent quotidiennement pour contrôler leur contenu.
- Parlez à vos enfants de l'intimidation. Il est important que la famille parle aux mineurs de l'intimidation en général et de ses conséquences négatives pour les personnes qui en souffrent afin de sensibiliser les enfants et d'éviter qu'elle ne se produise.
Si vous êtes victime d'intimidation verbale
- Ne la ferme pas Demandez de l'aide à un adulte, que ce soit un enseignant ou une personne de confiance. Ils pourront peut-être agir contre votre harceleur et ses copains. Ne pensez pas que la situation pourrait empirer si vous le dites, il est préférable de l'arrêter le plus tôt possible et l'un des moyens possibles est de faire ce premier pas.
- Dites-le à la maison. Vous ne pouvez pas vivre cela seul, vous devez demander de l'aide à votre famille et en parler. Ceux-ci vous apporteront soutien et compréhension, exactement ce dont vous avez besoin pour améliorer votre bien-être émotionnel et mental. D'autre part, ils vous aideront également dans le processus de détention et à trouver des solutions à ce qui vous arrive.
- Essayez d'arrêter l'agresseur. Parlez à l'agresseur et à son groupe pour leur faire comprendre qu'ils font des erreurs et pour effectuer d'autres types d'activités qui ne vous insultent ni ne vous ennuient.
- Ignorez vos intimidateurs et éloignez-vous d'eux. La meilleure chose à faire est d'éviter au maximum vos attaquants, même si cela vous coûte. Ils peuvent se fatiguer que vous les ignoriez et arrêter.
- Rester calme. Vous devez rester calme en tout temps, s'ils voient que vous êtes nerveux, ils sauront qu'ils obtiennent ce qu'ils veulent en vous et ils agiront plus fréquemment.
Comme un enseignant
- Parlez à vos élèves. Il est important que l'école donne des conférences aux jeunes sur l'intimidation afin de les sensibiliser et de prévenir ce type de violence scolaire. Parfois, organiser des conférences avec des personnes qui en ont souffert de manière réelle et qui souhaitent partager leur expérience peut être une excellente activité.
- Rester informé. Connaître les lignes directrices de prévention et d'action dans ces cas est essentiel ainsi que les outils existants pour le détecter à ses débuts. De cette manière, nous éviterons ses éventuelles conséquences sur les victimes et nous pourrons même sauver des vies.
- Observez votre classe. N'attendez pas qu'il soit trop tard ou que l'intimidation soit très développée, observez vos élèves en classe ainsi qu'à la récréation ou dans les différentes activités que vous faites.
- Passer à l'action. Si vous rencontrez un cas d'intimidation, agissez immédiatement, ne le minimisez pas.
Conclusions
L'intimidation verbale est un problème très courant aujourd'hui, principalement dans les établissements d'enseignement.
Ses conséquences peuvent être dévastatrices pour ceux qui en souffrent, car on pourrait dire que le harcèlement verbal n'est que le début d'un combat qui va s'intensifier, laissant place à d'autres types de harcèlement comme le harcèlement physique ou le cyberharcèlement.
Notre devoir en tant que membres de la famille et professionnels de l'éducation est d'essayer de réduire le nombre de cas d'intimidation en général et d'intimidation verbale en particulier.
Par conséquent, savoir identifier ces faits dès le début ainsi que parler à nos enfants et étudiants du sujet devient quelque chose de vraiment important.
Références
- Cardona Gaviria. A et autres (2012). Détermination des risques et des conséquences causés par l'intimidation verbale dans l'établissement d'enseignement Colegio Loyola pour la science et l'innovation.
- Gómez, A., Gala, F., Lupiani, M., Bernalte, A., Miret, M., Lupiani, S. (2007). Le «harcèlement» et autres formes de violence chez les adolescents. Cahiers de médecine légale (48-49), 165-177.