AUTO-ÉVALUATION: CARACTÉRISTIQUES, TYPES, AVANTAGES, EXEMPLE - ECONOMÍA - 2025

L'auto- évaluation est un outil utilisé pour examiner la qualité de son travail, ses performances, ses compétences ou ses attitudes. C'est une ressource qui peut être utilisée dans de nombreux domaines, bien qu'elle soit particulièrement utilisée sur le lieu de travail et dans le système éducatif, en complément d'autres systèmes d'évaluation plus traditionnels.

Contrairement à d'autres processus d'évaluation du rendement, l'auto-évaluation place toute la responsabilité sur la personne qui exécute une tâche particulière. Ainsi, on vous donne un plus grand sentiment de contrôle, car vous devez être conscient non seulement d'avoir une bonne performance, mais aussi d'examiner la façon dont vous agissez.

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L'auto-évaluation peut donc être un outil très utile pour générer une responsabilité personnelle, une motivation et d'autres émotions et attitudes utiles dans divers contextes. Cependant, pour atteindre ces résultats positifs, il faut le mener correctement, ce qui n'est pas toujours facile à réaliser.

En fait, le plus gros inconvénient de l'auto-évaluation est qu'elle demande de la concentration et des efforts de la part de la personne qui va la réaliser, qui doit également être suffisamment formée à la procédure pour obtenir de bons résultats. Même ainsi, malgré cet inconvénient, c'est une ressource très utile dans certaines situations.

caractéristiques

L'auto-évaluation diffère des autres systèmes d'examen des performances principalement parce que la personne qui effectue l'évaluation est la même personne qui a effectué une tâche ou un apprentissage.

Cela contraste avec d'autres alternatives, dans lesquelles l'examinateur est un expert dans le domaine (hétéro-évaluation ou évaluation externe) ou un égal (évaluation par les pairs).

Ce système d'évaluation n'est pas encore très répandu, car il va à l'encontre des pratiques habituelles du système éducatif actuel. Cependant, tant dans ce domaine que dans d'autres, comme le monde du travail, du sport ou de la psychologie, il est de plus en plus populaire depuis plusieurs décennies.

Comme pour les deux autres principaux systèmes d'évaluation, l'examen de vos propres performances présente à la fois des avantages et des inconvénients. Le choix de cette méthode par rapport aux autres dépendra du domaine spécifique dans lequel elle doit être utilisée et de ce qui est nécessaire à tout moment.

Les types

L'auto-évaluation est utilisée de manière très similaire dans toutes les situations, avec une série d'outils et de procédures communs à tous les processus qui l'utilisent. Par conséquent, la manière la plus courante de classer ce système concerne les champs dans lesquels il est appliqué. Les plus courants sont les suivants:

Éducation formelle et informelle

Dans ce domaine, les élèves peuvent utiliser l'auto-évaluation pour voir quelles sont leurs forces et leurs faiblesses, où ils doivent s'améliorer et quelles erreurs ils commettent dans leurs processus d'apprentissage.

La vie laborale

Un travailleur, un entrepreneur ou un entrepreneur peut tirer beaucoup des outils d'évaluation. L'objectif de la mise en œuvre d'un tel processus sur le lieu de travail sera de découvrir quels domaines doivent être améliorés, quelles erreurs empêchent de progresser au travail et quelles mesures peuvent être prises pour éviter qu'elles ne se reproduisent à l'avenir.

Santé

L'auto-évaluation est une méthode fondamentale pour ceux qui souhaitent travailler sur des aspects tels que leurs performances sportives, leur alimentation ou leur état de santé général.

Bien que l'aide d'un professionnel puisse être cruciale pour atteindre les objectifs dans ce domaine, il est essentiel dans ce domaine de comprendre comment se déroule votre propre performance et de détecter les pistes d'amélioration possibles.

Psychologie

La psychologie a été l'un des premiers domaines à adopter des méthodes d'auto-évaluation, car celles-ci permettent aux patients d'examiner leur propre personnalité ou leurs caractéristiques mentales.

Dans ce domaine, c'est quelque chose de fondamental, car un psychologue professionnel doit souvent fonder ses diagnostics sur les informations fournies par ses patients.

Instruments

Dans le domaine de l'auto-évaluation, il existe un grand nombre d'outils qui peuvent être utilisés pour mesurer la performance, les caractéristiques ou le degré d'apprentissage d'une personne. Certains des plus utilisés sont les suivants:

Auto-rapports

Il s'agit de documents dans lesquels la personne à évaluer écrit une série de données sur elle-même qui peuvent être pertinentes pour le processus en cours. Ils sont généralement utilisés dans des domaines tels que la santé, la psychologie et la vie professionnelle.

Tests standardisés

Le nombre croissant de tests de toutes sortes peut permettre à une personne de mieux se connaître, de comprendre ses propres processus mentaux ou d'évaluer ses compétences et ses difficultés. Ces outils peuvent être utilisés dans pratiquement tous les domaines, étant largement utilisés dans l'éducation et le travail.

Auto-correction des tests

Enfin, dans certains domaines (notamment pédagogique), une auto-évaluation est réalisée permettant à la personne de détecter et de corriger les échecs qu'elle a eu lors de la réalisation d'un examen ou d'un test.

Avantages et inconvénients

Vous permet d'identifier les échecs de vos propres performances

La principale caractéristique de l'auto-évaluation est que, lorsqu'elle est effectuée correctement, c'est le moyen le plus objectif de vérifier comment une tâche est réellement exécutée. C'est parce que la personne peut voir à tout moment où elle se trompe, où se trouvent ses échecs et dans quels domaines elle doit se concentrer pour s'améliorer.

C'est quelque chose de très difficile à réaliser par le biais d'une évaluation externe, où il est nécessaire d'utiliser des outils de mesure complexes afin d'avoir une idée de base de ce qu'un individu peut faire ou de l'endroit où il commet des erreurs.

En ce sens, les informations obtenues à partir d'un processus d'évaluation externe seront toujours incomplètes par rapport à celles recueillies par l'auto-évaluation.

C'est complexe à appliquer

Si l'auto-évaluation donne de si bons résultats, pourquoi n'est-elle pas davantage utilisée dans des domaines tels que les universitaires ou le travail? La réponse est que, malgré ses avantages, il peut être extrêmement difficile à appliquer avec succès.

Ceci est principalement dû à deux problèmes: le besoin de se familiariser avec ce que vous voulez apprendre ou faire, et la difficulté à maintenir l'objectivité.

D'une part, pour qu'une personne puisse auto-évaluer sa performance dans un domaine spécifique, elle doit être très familière avec la manière correcte d'y agir. Sinon, il vous sera impossible de détecter vos erreurs, et par conséquent vous ne pourrez pas modifier votre comportement pour les corriger.

Par exemple, un élève qui a des problèmes de mathématiques peut avoir si peu de connaissances dans ce domaine qu'il ne peut même pas voir où il va mal en résolvant un exercice. Pour cette raison, il ne pouvait pas procéder à une auto-évaluation correcte, ni corriger ses propres erreurs.

En plus de cela, l'auto-évaluation pose le problème supplémentaire que même si nous savons ce que nous devrions faire à un moment donné ou quelle est la bonne façon d'agir dans une situation spécifique, il est extrêmement difficile de maintenir l'objectivité lorsque nous nous examinons.

Par conséquent, de nombreux processus d'auto-évaluation donnent des résultats peu fiables qui n'aident pas à améliorer les erreurs commises.

Aide à fixer des objectifs réalistes et utiles

Malgré les deux problèmes déjà mentionnés, l'auto-évaluation peut être un outil très puissant pour générer des objectifs d'apprentissage ou de performance valides.

En effet, si la personne est capable de mener à bien le processus, elle peut identifier très rapidement dans quels domaines elle doit s'améliorer.

De plus, dans une situation idéale, ces objectifs seront basés sur la connaissance que l'individu a de lui-même, ce qui contribuera à les rendre plus réalistes, centrés sur les problèmes et réalisables. Grâce à cela, le processus d'apprentissage ou d'acteur s'améliorera plus rapidement.

Augmenter la motivation

Enfin, l'auto-évaluation a une série de caractéristiques qui peuvent amener la personne à éprouver des niveaux de motivation beaucoup plus élevés que ceux qui apparaissent avec d'autres systèmes alternatifs. Les plus importants sont la mesure des progrès réalisés et le sentiment de contrôle.

D'une part, l'auto-évaluation peut aider une personne à voir comment elle progresse jour après jour dans la zone qu'elle teste. Plusieurs études ont lié cela à des niveaux plus élevés de satisfaction et de motivation, car les objectifs sont considérés comme plus réalisables et moins intimidants.

En plus de cela, l'examen de sa propre performance renvoie également une partie du contrôle des tâches à l'individu. Lorsque nous sommes les seuls à examiner notre performance, en plus d'être en charge de la juger, nous nous sentons généralement plus motivés pour nous améliorer et essayer de faire de notre mieux.

Exemple d'application

Comme nous l'avons déjà vu, l'un des domaines dans lesquels il est le plus courant de trouver des processus d'auto-évaluation est l'éducation. Ainsi, par exemple, de nombreux enseignants choisissent de passer des «examens simulés» avant de passer un test réel.

Dans ces examens simulés, les étudiants peuvent découvrir les domaines sur lesquels ils doivent se concentrer le plus en examinant objectivement les erreurs qu'ils ont commises.

Références

1. «Auto-évaluation des élèves» dans: Teaching Commons. Récupéré le 4 juin 2019 sur Teaching Commons: teachercommons.stanford.edu.
2. «Pourquoi vous devriez utiliser une auto-évaluation des employés» dans: The Balance Careers. Récupéré le 4 juin 2019 sur The Balance Careers: thebalancecareers.com.
3. "Définition de l'auto-évaluation" dans: Définition ABC. Récupéré le 4 juin 2019 sur Definition ABC: definicionabc.com.
4. «5 façons d'encourager les meilleures pratiques d'auto-évaluation parmi les apprenants» dans: Wabisabi Learning. Récupéré le 4 juin 2019 sur Wabisabi Learning: wabisabilearning.com.
5. «Stimulez vos élèves avec ces 10 idées d'auto-évaluation créatives» dans: Book Widgets. Récupéré le 4 juin 2019 sur Book Widgets: bookwidgets.com.