7 LES CONTRIBUTIONS DE SOCRATE À LA PHILOSOPHIE - PHILOSOPHIE - 2024

Les contributions de Socrate à la philosophie ont été si importantes qu'elles ont marqué un avant et un après dans cette discipline. En fait, une distinction est souvent faite entre les philosophes pré- et post-socratiques.

Socrate était un philosophe de la Grèce antique. Connu comme le père de la philosophie, on estime qu'il a vécu à Athènes entre 470 avant JC et 399 avant JC, où il s'est consacré à une réflexion approfondie sur des aspects de la vie que jusqu'à présent personne ne s'était arrêté pour réfléchir ou analyser.

Socrate est connu pour avoir donné les premiers enseignements à une série de disciples qui développeront plus tard leurs propres concepts philosophiques, comme Platon. On raconte qu'il fréquentait et partageait ses idées dans les rues d'Athènes avec ceux qui l'ont approché, réussissant à transformer ses auditeurs par ses approches.

Il a été décrit comme un homme au caractère ironique et à l'apparence insouciante. Socrate n'a laissé aucun type d'écriture ou d'enregistrement de ses postulats et positions philosophiques, mais ceux-ci ont été reflétés dans d'autres ouvrages de la main d'un de ses élèves: Platon.

Socrate est reconnu comme le père de la philosophie parce qu'il a commencé à poser les bases de la pensée philosophique: questionnement; et aussi les éléments pour le rendre plus efficace: la puissance du mot.

Les contributions de Socrate à la philosophie ont permis de soumettre la réalité et le monde à une critique constructive.

Les principales contributions de Socrates à la philosophie

Analyse critique des concepts de vie

Socrate a conçu la philosophie morale; c'est-à-dire celle qui réfléchit sur des conceptions jusque-là considérées comme des actes de la nature sans raison.

Socrate a introduit la philosophie et la réflexion dans les foyers grecs, générant de nouvelles perspectives sur les notions de la vie quotidienne, des vertus et des vices, du bien et du mal, chez les personnes intéressées.

Il a introduit le traitement philosophique de toutes les questions possibles, car pour lui, aucun aspect de la vie n'était sans importance.

Un regard objectif sur les conceptions sociales

Selon les dialogues de Platon, dans lesquels Socrate est le principal orateur, il se révèle sceptique sur presque tous les sujets présentés.

Le philosophe grec a encouragé la recherche d'un regard objectif sur les concepts sociaux, tels que la justice et le pouvoir, qui étaient alors tenus pour acquis ou compris par le citoyen ordinaire.

Socrate, contrairement à ses prédécesseurs, axé sur les questions scientifiques, a commencé à aborder pour la première fois le problème de l'éthique dans différentes pratiques humaines, ainsi que la justesse ou l'inexactitude de leurs actions dans certaines situations.

Dialogue et argumentation

Socrate s'est concentré sur la discussion et le débat comme la principale forme d'exposition des idées. Devant ceux qui doutaient de ses capacités, il se présentait comme ignorant de certains sujets, considérant que seule la discussion pouvait enrichir les connaissances.

Pour le philosophe, l'exposition d'idées argumentées était le résultat d'un examen et d'une réflexion approfondie sur un sujet.

Tous les courants et positions philosophiques qui ont émergé depuis continuent à présenter leurs idées de manière soutenue, révélant le caractère analytique et pas seulement contemplatif de la philosophie.

On attribue à Socrates la gestion des définitions générales sur certains sujets et l'utilisation de l'argument inductif pour assurer un échange d'idées efficace.

Application de la maïeutique

La mayeutique est une technique dont l'origine remonte à une forme d'aide lors de l'accouchement. Socrate a pris cette idée et l'a transférée dans le domaine philosophique.

Avec la mise en œuvre de cette technique lors d'une discussion, Socrate a permis à son interlocuteur ou étudiant de générer les connaissances qu'il recherchait à travers un questionnement constant sur tous les aspects d'un même sujet.

De cette manière, Socrate a joué le rôle de l'accoucheuse, permettant aux réponses que son élève recherchait d'être aperçues avant ses propres questions. L'objectif du philosophe avec cette technique était d'éclairer l'âme par la connaissance.

Ironie socratique et dialectique

Socrate croyait que grâce à la recherche authentique de la connaissance, on pouvait percevoir la véritable essence d'un homme.

Connu pour avoir un caractère ironique, Socrate a utilisé à son avantage ces modes d'expression pour dénoncer les faux semblants ou les mauvaises intentions d'autres hommes qui cherchaient à le discréditer.

Socrate croyait que l'illumination pouvait être accessible à tous les hommes, mais seulement à la suite d'efforts et de dévouement.

Avec ces qualités, il a promu des positions sceptiques avant tout postulat ou idée qui n'a pas fait l'objet d'un examen participatif exhaustif.

Premières perceptions de la beauté

Socrate avait une position assez forte face aux expressions de beauté autour de lui. Il considérait la beauté comme une «tyrannie éphémère» étant donné son caractère évocateur et temporaire.

Il pensait que les belles choses ne faisaient que générer des attentes irrationnelles chez l'homme, ce qui pouvait le conduire à prendre des décisions négatives, ce qui engendrait de la violence.

Cette position face à la beauté serait un héritage que Platon continuerait d'explorer, face aux formes d'expression artistique qui ont commencé à émerger dans la Grèce antique comme manifestations de la beauté.

Continuité par l'enseignement

Le simple fait que Socrate n'ait laissé aucun ouvrage écrit, et que toutes ses idées et propositions se soient fait connaître à travers les travaux de ses disciples et étudiants, également chargés d'esquisser le portrait du sage philosophe, met en évidence le rôle que Socrate a joué dans la société et dans sa recherche du savoir.

Il ne s'est jamais considéré comme un enseignant, il aimait plutôt se voir comme un ébranlement des consciences. Dans certains textes, il est présenté comme un homme qui a partagé et discuté avec tous les intéressés; dans d'autres, ils soulignent qu'il a chargé cette pratique, bien que sa notion de philosophie ne soit pas celle d'un métier.

A partir de ces premières perceptions promues par Socrate, d'autres philosophes, comme Antisthène (école cynique de philosophie), Aristippe (philosophie cyrénaïque), Epictète et Platon ont commencé à façonner leurs propres réflexions, les traduire en œuvres et entreprendre le développement continu de la philosophie au présent.

Références

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