- Quelles sont les propriétés d'un texte et de l'écriture?
- 1. Cohérence
- Répétition
- Relation
- Progression thématique
- Aucune contradiction
- 2. Cohésion
- Mécanisme de récurrence ou de répétition
- Mécanisme de substitution
- Ellipse
- Marqueurs discursifs ou textuels
- 3. Adéquation
- Forme
- Objectif
- Enregistrement
- Le sexe
- Références
Les principales propriétés du texte et de l’écriture sont la cohérence, la cohésion et l’adéquation. Le texte est une unité linguistique structurée avec une intention communicative déterminée dans un contexte spécifique.
Le texte est composé d'une série de phrases structurées en paragraphes qui complètent un seul sens et qui ont des relations grammaticales et sémantiques entre elles.
Selon son objectif, il existe différents types de textes parmi lesquels sont mentionnés:
-Textes narratifs.
-Textes descriptifs.
-Textes de dépôt.
-Textes argumentatifs.
Ils peuvent également être classés selon leur forme dans:
-Poétique
-Spectaculaire
-Informatif
-Déclaratifs
-Référentiel
Mais cette classification n'est pas exclusive. Il est normal de trouver des séquences descriptives ou argumentatives dans des textes narratifs, par exemple.
Cependant, il y aura toujours une séquence textuelle dominante. Un texte peut varier dans sa longueur, mais cela est généralement lié à son objectif.
Le support sur lequel un texte est incorporé est généralement un type de papier, mais la créativité et la nécessité d'imprimer des textes sur des tissus, des métaux, des plastiques, des pierres, etc.
Quelles sont les propriétés d'un texte et de l'écriture?
1. Cohérence
La cohérence est une propriété liée à l'organisation de l'information pour que l'expéditeur remplisse son objectif de communication dans le récepteur de manière claire et précise.
Pour cette raison, il est également lié aux connaissances partagées entre l'expéditeur et le destinataire. C'est une relation sémantique.
La cohérence détermine la quantité d'informations qu'un texte contient ainsi que l'ordre dans lequel il est distribué.
Pour qu'un texte soit cohérent, il doit inclure un thème global détaillé ou approfondi dans chacun des paragraphes qui le composent.
Cela nécessite un effort particulier pour sélectionner et organiser les données dans le texte.
Les cartes conceptuelles aident dans cette tâche.
Les informations contenues dans un texte doivent respecter certaines règles pour être cohérentes:
Répétition
Le sujet est présenté plusieurs fois et de différentes manières (avec des synonymes), tout au long du texte.
Relation
Chaque point doit être lié au thème central du texte.
Progression thématique
Au fur et à mesure que le texte avance, de nouvelles informations pertinentes sur le sujet sont ajoutées.
Aucune contradiction
On suppose qu'il y a toujours une thèse ou une prémisse que l'émetteur défend, il est donc nécessaire que les données soutiennent cette thèse et non la contredisent.
La cohérence nécessite également un type de structure:
Analyseur
Cela suit la méthode déductive de l'énoncé de la thèse à son développement complet.
Synthétiseur
Dans cette structure, la méthode inductive est appliquée et par conséquent, la conclusion révèle la thèse fondamentale du texte.
Un exemple de texte cohérent pourrait être:
«La voiture est petite et rouge. C'est une année modèle 2016, a 4 portes et est synchrone. Ils l'ont importé d'Italie ».
Les informations de ce court paragraphe tournent autour d'un seul sujet: la voiture.
2. Cohésion
La cohésion permet à la relation entre les paragraphes qui composent le texte d'être correcte et logique. Cette relation est grammaticale.
Il existe plusieurs ressources ou mécanismes pour réaliser cette cohésion:
Mécanisme de récurrence ou de répétition
Ce mécanisme consiste à répéter des mots, des phrases ou des phrases. Par exemple:
«Rosa joue avec sa poupée. C'est la poupée que sa tante lui a donnée ».
Mécanisme de substitution
Dans ce cas, un terme prend la place d'un autre
Cela peut se produire:
- En tant que substitution lexicale par l'utilisation de synonymes ou d'expressions équivalentes.
- En utilisant des pronoms pour éviter la répétition du nom ou du référent.
- Grâce à l'utilisation d'adverbes ou de déictiques.
Un exemple pourrait être une phrase comme celle ci-dessous:
«Juana et Robert ont fait un gâteau. Elle a mangé, mais il n'est pas arrivé à temps pour recevoir sa part. "
Ellipse
C'est une ressource qui permet de supprimer des éléments linguistiques compris grâce au contexte.
Un exemple de cette ressource peut être vu dans cette phrase:
«Aujourd'hui, les garçons de première année joueront; demain, le deuxième ".
Marqueurs discursifs ou textuels
Ce sont des éléments linguistiques qui aident le récepteur à interpréter la signification du message. Ils relient logiquement les séquences du texte. Dans ce cas, ils apparaissent:
- Connecteurs sommatifs
- Connecteurs opposés
- Conséquence ou cause des connecteurs
- Ordinateurs vocaux
3. Adéquation
C'est une propriété extratextuelle qui consiste à adapter le texte à son but.
Un texte est adéquat en termes de:
Forme
Il fait référence à la police utilisée et à la disposition des éléments de texte.
Objectif
Il s'agit de savoir si le texte est informatif, descriptif, etc.
Enregistrement
Il fait référence à la relation entre l'expéditeur et le destinataire.
Le sexe
Respectez les conventions de chaque genre pour atteindre l'objectif du texte.
Références
- Romeo, Ana (s / f) Les propriétés du texte. Récupéré de: Materialsdelengua.org
- Comprendre l'anglais (2011). Qu'est-ce que la cohésion et la cohérence. Récupéré de: gordonscruton.blogspot.com
- Université autonome du Mexique (s / f). La cohérence. Récupéré de: portalacademico.cch.unam.mx
- wikipedia.-org
- Young-Kyung Min (s / f). Récupéré de: uwb.edu.