- Les 5 principales raisons de l'importance du tableau périodique
- 1- Commande
- 2- Interaction
- 3- Classement
- 4- Apprentissage
- 5- Académie
- Références
L' importance principale du tableau périodique est qu'il répondait au besoin des scientifiques de donner une explication à l'apparition du concept d'atomisme chimique découvert par John Dalton.
Les théories et recherches menées jusqu'à présent ont montré des similitudes dans la masse atomique de certains éléments, selon leurs propriétés. En 1817, Döbereiner affirme que de telles similitudes existent et les regroupe en ce qu'il appelle des triades.
En 1850, il y avait plus de 20 triades. En 1862, Chancourtois indique qu'il y a une périodicité dans les éléments.
Cette affirmation a conduit Chancourtois, en compagnie de Newlands, à créer la soi-disant loi des octaves en 1864, mais cela n'a permis aucune avancée après le calcium.
En 1869, Meyer a déterminé qu'il existe une périodicité dans le volume atomique des éléments chimiques.
Cette même année, Mendeleïev s'appuie sur toutes les études précédentes et présente une première version du tableau périodique avec 63 éléments.
Il a indiqué que certains éléments n'avaient pas été découverts. Ces théories ont été rejetées par beaucoup, mais elles ont formé la base du tableau périodique actuel d'Alfred Werner.
Les 5 principales raisons de l'importance du tableau périodique
1- Commande
Ce tableau a été créé afin d'organiser les éléments existants de manière plus structurée et cohérente, en fonction de leurs propriétés chimiques.
Dans le tableau, vous pouvez voir des lignes et des colonnes, qui représentent les périodes et les groupes ou familles. Pour sa localisation, le numéro atomique et la valence de chaque élément ont été pris en compte.
2- Interaction
Le classement dans le tableau de chaque élément permet de déterminer comment ils agissent, puisqu'ils appartiennent au même groupe.
Cet emplacement indique comment la coque extérieure est en termes d'électrons, et les caractéristiques chimiques et physiques de l'élément sont connues.
3- Classement
Le tableau périodique a permis de prédire l'existence de divers éléments qui n'ont pas encore été découverts.
Pour les éléments déjà situés dans le tableau et la périodicité trouvée, il reste des espaces vides qui indiquent la composition de l'élément qui n'a pas encore été trouvée.
Un exemple en est l'incorporation officielle en 2016 des cases 113, 115, 117 et 118, ayant trouvé les éléments qui correspondent à leur description.
4- Apprentissage
Le tableau permet, grâce à la connaissance de la composition de chaque élément, que les interactions entre eux puissent être planifiées ou évitées.
Connaître un élément chimiquement et physiquement peut anticiper la connaissance des réactions, il est donc nécessaire pour les chimistes de le gérer pleinement.
5- Académie
Dans le domaine de l'apprentissage et de l'éducation, pour ceux qui débutent en chimie ou qui entrent dans les sciences dures, le tableau périodique représente la base fondamentale des connaissances et des références pour commencer une analyse scientifique sérieuse et appliquée.
Un étudiant doit savoir que chaque élément est composé d'électrons, de protons et de neutrons.
Dans le tableau périodique, toutes les informations nécessaires sur les éléments sont fournies, en trouvant dans la partie inférieure de l'élément un nombre qui représente la valeur atomique et dans la partie supérieure le nombre de masse.
Ces informations sont essentielles pour comprendre le comportement des éléments et leurs réactions ultérieures.
Références
- Bodie Eugene Douglas, JJ (1994). Concepts et modèles de chimie inorganique. Espagne: Reverte.
- Moeller, T. (1981). Chimie inorganique. Barcelone Espagne: Reverte.
- Scerri, ER (2011). Le tableau périodique: une très brève introduction. Oxford: OUP Oxford.
- Tableau, tp (2007). Le tableau périodique: son histoire et sa signification. Oxford: Presse d'université d'Oxford.
- White, K. (2005). Mendeleïev et le tableau périodique. New York: le groupe d'édition Rosen.