VICTOR D'AVEYRON, LE GARÇON SAUVAGE FRANÇAIS - VOCABULAIRE DE LA CULTURE - 2024

Victor of Aveyron était un jeune garçon retrouvé au milieu d'une forêt française. Dès ces premiers contacts, il deviendrait l'un des cas d'enfants sauvages les plus étudiés par les scientifiques.

En France automnale à la fin de septembre 1799, au milieu des forêts de Caune, près des Pyrénées, un garçon de dix ans seulement parut complètement nu. Son apparence semblait être celle d'un vagabond de l'époque, avec des signes de variole, pleine de saleté et de contusions.

Dessin de Victor d'Aveyron

Il avait le visage rond et enfantin caractéristique de son âge avec un long nez pointu. Son cou long et élancé portait une large cicatrice qui traversait sa gorge.

Il avait déjà été aperçu à plusieurs reprises, alors qu'il essayait de ramasser des glands et des tubercules pour survivre, mais ce n'est qu'à ce moment qu'ils l'ont frappé. Il ne serait pas facilement capturé, mais une fois terminé, il a été envoyé vivre avec une vieille femme qui vivait dans une cabane voisine.

Dans une semaine, il s'échapperait pour vivre tout l'hiver dans la forêt. Pendant ce temps, le jeune homme allait même dans les villages environnants. Lors d'une de ses visites à Saint-Sernin, il s'introduisait dans une maison abandonnée pour être capturé à nouveau.

Il a été conduit à l'hôpital de Saint-Afrique puis à l'hôpital de Rodez, où il a passé plusieurs mois. Pendant ce temps, il était distant, avec une attitude sauvage et rebelle.

La nouvelle de sa capture a rapidement circulé dans toute la France. Les gens ne parlaient de rien d'autre. L'ampleur de l'événement était telle que même un ministre du gouvernement ordonnerait son transfert à Paris à la fin des années 1800 afin qu'il puisse être étudié à des fins scientifiques.

Transfert à Paris et études

Déjà dans la capitale française, plusieurs experts se sont réunis pour l'observer et l'étudier. Parmi eux, Philippe Pinel, le directeur de l'asile Bicêtre. Il qualifierait le garçon d'incurable mentalement déficient.

Contre cette théorie, le médecin et pédagogue Jean Marc Gasspard Itard a proposé un programme d'adaptation et d'éducation pour le garçon, ce qui a été vu favorablement par le reste des professionnels.

A partir de ce moment, Jean Marc restera sous la garde et la tutelle officielle du sauvage, recevant les instruments et les moyens nécessaires pour le soigner. Le médecin se concentrerait sur l'amélioration et l'étude de sa rééducation et de sa psychologie tandis que Madame Guérin, une autre chercheuse, s'occuperait des aspects physiques et matériels.

Écrits de Jean Marc Itard

En peu de temps, Jean Marc Itard a réussi à écrire deux mémoires sur ses études. Ceux-ci, empreints de rigueur scientifique, ont rassemblé toutes ses observations, expériences et conclusions auprès du sauvage aveyronnais.

Le médecin a recueilli d'eux des citations intéressantes, comme la première impression qu'il a eue en le rencontrant:

Ses écrits sont considérés comme d'intérêt général et le ministère de l'Intérieur les publie bientôt. En 1801, le premier est né, tandis qu'en 1806 le second.

Avancées de l'Aveyron

Au cours des années suivantes, et grâce aux soins du jeune homme, leur condition physique et sociale s'est considérablement améliorée. Jean Marc le nommerait Victor, qu'il traiterait pratiquement comme un fils.

Victor est entré dans les stades de la puberté, ce qui a causé de réels problèmes à son tuteur. De plus, bien qu'il ait fait de grands progrès dans sa forme de communication, le garçon ne semblait pas avoir fini de décoller. Il y a eu des moments où Jean Marc a renoncé à l'impossibilité de lui apprendre à parler.

C'est alors que le garçon a déménagé pour vivre avec Guérin. Le médecin a pu poursuivre seul l'étude grâce à la pension que le ministre de l'Intérieur lui avait laissée de 150 francs.

Dernières années et présent

Malgré toutes ces études, l'inévitable controverse a surgi. Plusieurs personnes qui ont vu Victor en 1815, ont affirmé qu'il n'avait subi aucune amélioration dans son comportement: il était toujours le même garçon sauvage des forêts de Caune.

Enfin, Victor d'Aveyron mourut en 1828 à l'âge d'environ 41 ans. Les rumeurs et les légendes disent qu'il est mort de tristesse, aspirant à la liberté et à la nature de la forêt dans laquelle il résidait.

En 2008, après le faux livre - et plus tard le film - Survivre avec les loups, consacré à la vie des enfants sauvages, le débat entre médias et scientifiques a été rouvert.

Il existe de nombreux livres sur le sujet. Beaucoup d'entre eux appartiennent aux XVIIIe et XIXe siècles, supposant que beaucoup d'entre eux ont été produits sans aucun fondement.

Sans aller plus loin, la grande majorité d'entre eux ne sont pas basés sur des fichiers, mais leurs auteurs ont utilisé des informations douteuses dites «de seconde main» voire «de troisième main».

Enfin, je dois vous dire que si vous avez trouvé cette histoire curieuse et que vous voulez en savoir un peu plus, vous ne pouvez pas manquer le film de François Truffaut, intitulé L 'Enfant Sauvage.

Comme je l'ai déjà mentionné, Survivre avec les loups est un autre des films que vous pouvez voir sur le sujet, mais je vous préviens que son intrigue n'est pas aussi vraie qu'elle devrait l'être.

Le tuteur: Jean Marc Gaspard Itard

Jean Marc a utilisé différentes techniques pour que Victor s'adapte à la société. Pour le médecin-pédagogue, l'éducation était un mélange de philosophie et d'anthropologie à travers la culture.

Par conséquent, sur la base des principes d'imitation, de conditionnement et de modification des comportements, Gaspard Itard a réussi à placer son nom parmi les pionniers du monde éducatif expérimental de l'époque. Il a inventé plusieurs mécanismes qui, encore aujourd'hui, sont encore utilisés.

Dans ses études, il a soulevé des questions telles que les suivantes:

L'individu est-il sociable par nature? L'individu ressemble-t-il aux animaux s'il partage les mêmes moyens de vie? En quoi le comportement de l'individu humain et celui des animaux sont-ils similaires ou différents? Dans quelle mesure la vie sociale influence-t-elle l'individu?

Compte tenu de cela, les Français ont réussi à établir des conclusions différentes et intéressantes:

L’un d’eux est que la société est essentielle au développement humain. Une autre est que les gens apprennent à répondre à leurs besoins et que les programmes d'enseignement devraient être individuels et personnalisés pour chaque personne, toujours basés sur la science.

Autres cas d'enfants sauvages

Tout au long de l'histoire, un grand nombre de cas d'enfants sauvages ont été documentés. Comme vous l'avez vu, la légende des fondateurs de Rome, Romulus et Remus, est le début d'une histoire de cas qui s'étend sur plusieurs siècles.

John ssbunya

John Ssbunya a été élevé par des singes dans le plus pur style Tarzan.

À l'âge de quatre ans, John a subi la mort de sa mère aux mains de son père. Quand il a été horrifié par le meurtre, il a couru à l'extérieur de sa maison jusqu'à ce qu'il s'installe dans la jungle. Là, il serait élevé par un troupeau de singes vervets.

Au fil des ans, le garçon a été retrouvé par une famille, à qui il a jeté des bâtons et a crié. Ils ont décidé de l'accueillir pour lui donner une bonne éducation.

Aujourd'hui, John a réussi à se réintégrer parfaitement dans la société et reconnaît que lorsqu'il était dans la jungle, il était dans un endroit qui n'était pas le sien. Maintenant, il se consacre à des tournées avec une chorale dans toute l'Afrique.

Lyokha

Une des histoires les plus improbables et actuelles sur les enfants sauvages. Lyokha - le nom avec lequel il a été baptisé - a été retrouvé au milieu d'une forêt à l'âge de dix ans alors qu'il dormait avec une meute de loups. Son apparence était totalement choquante: de longs ongles pointus et des dents acérées comme celles d'un loup.

Il a été emmené à l'hôpital, un endroit d'où il s'échapperait dans les 24 heures. À ce jour, Lyokha n'a pas été retrouvé.

Les médecins affirmaient à l'époque qu '«il est très probable qu'il soit dangereux, qu'il présente de graves troubles psychologiques et qu'il attaquera les gens s'il est acculé. Il pourrait également être porteur de virus et de maladies dangereux ».

Andrei Tolstyk

En 2004, plusieurs ouvriers ont trouvé un garçon de sept ans seulement abandonné dans la Sibérie profonde. Ils venaient de trouver un nouvel enfant sauvage.

Sa mère a confié les soins à son père, un alcoolique qui l'a abandonné dans une région sibérienne reculée et reculée à l'âge de trois mois. Andrei He a réussi à prendre de l'avance et à survivre grâce aux chiens qui parcouraient les lieux, qui l'ont aidé et protégé.

Andrei ne savait pas parler et parlait à quatre pattes, mordant les gens et sentant la nourriture avant de la manger, quelque chose de totalement invraisemblable.

À ce jour, il marche déjà sur deux jambes, marche comme un être humain et parle, mais pas aussi couramment qu'il le devrait.

Marcos Rodriguez

Marcos Rodríguez est le cas le plus notoire d'enfants sauvages en Espagne. Il a grandi le plus jeune de trois frères et sœurs dans un environnement d'après-guerre.

Sa mère est décédée et la situation précaire de la famille a forcé son père à le vendre à un vieux berger pour s'occuper des chèvres d'un troupeau. Après plusieurs mois, son nouveau «père» l'a abandonné à son sort au milieu de la Sierra Morena.

Il est allé vivre dans une grotte et a commencé à vivre avec des loups qui chassaient et partageaient leur viande avec lui. Petit à petit, Marcos a commencé à adopter leurs mouvements et hurlements, jusqu'à ce qu'il soit complètement intégré dans sa meute.

Enfin, il a été retrouvé 12 ans plus tard par la Garde civile. Son apparence était pitoyable et elle balbutiait à peine les mots.

Aujourd'hui, il est complètement réintégré dans la société. Si vous trouvez cette histoire intéressante, je vous recommande de regarder le film Entre Lobos, basé sur son histoire.