ROBERT ENNIS: BIOGRAPHIE, PENSÉE CRITIQUE, ŒUVRES - VOCABULAIRE DE LA CULTURE - 2024

Robert Ennis est un philosophe américain considéré comme l'un des plus grands représentants de la pensée critique. Il était chargé d'approfondir le processus de la pensée humaine, du point de vue de la connaissance, de l'interprétation et de l'émission de jugements et d'opinions.

La prémisse principale d'Ennis est que la pensée critique doit se conformer à un processus qui inclut l'analyse des hypothèses présentées, de manière rationnelle et réflexive, pour parvenir plus tard à une conclusion qui prend en compte tous les facteurs impliqués.

La définition d'Ennis de la pensée critique lui a valu la reconnaissance des chercheurs sur le sujet, qui concluent que sa théorie est la plus précise, acceptée et consolidée aujourd'hui.

Biographie

Robert Hugh Ennis est né aux États-Unis en 1928 dans une famille prospère. Des années plus tard, il a montré un intérêt pour le processus éducatif au cours de ses années en tant qu'éducateur du secondaire et en tant qu'étudiant diplômé à l'Université de l'Illinois.

En devenant professeur spécialisé en philosophie des sciences sociales et de l'éducation aux universités Cornell, Sarasota et Southn Florida, Ennis a commencé à travailler sur les postulats de la pensée critique.

Grâce à l'approfondissement des études d'Ennis, l'héritage de ce théoricien peut être vu dans une série de publications, d'articles et de réflexions publiées dans des médias non officiels. Il traite même de sujets liés à la philosophie des sciences et à l'analyse des concepts éducatifs.

Parmi ses travaux les plus pertinents se trouve la définition de ce courant, qui exprime que la pensée critique est un type de pensée rationnelle et réflexive qui conduit l'individu à décider de faire quelque chose ou non.

Ennis est actuellement professeur à l'Université de l'Illinois et siège au conseil d'administration de l'Association for Informal Logic and Critical Thinking.

Pensée critique Ennis

En termes généraux, il est entendu que la pensée critique est la manière dont nous utilisons notre intelligence et notre préparation pour analyser et interpréter les stimuli que nous recevons chaque jour.

La pensée critique encourage la personne à être capable de mener sa propre analyse sans être sous l'influence des tendances sociales. En bref, la personne doit apprendre à élaborer ses critères personnels.

Cependant, c'est en 1989 qu'Ennis définit la pensée critique comme un type de courant réflexif et rationnel, qui permet à l'individu de se concentrer pour décider de faire ou non quelque chose, selon la base de croyances et de jugements internes qu'il possède. L'intention de l'auteur était de concentrer les concepts déjà fondés en un seul.

caractéristiques

Pour mieux comprendre ce courant, Ennis a établi que ce type de pensée a deux caractéristiques principales:

• Il est réfléchi car il analyse les résultats et les situations de l'individu ou des autres autour de lui.
• Elle est rationnelle parce que la raison prédomine sur les autres éléments de la pensée; c'est-à-dire que ce n'est pas fortuit ou aléatoire car vous souhaitez explorer les dimensions du problème présenté.

Sur la base de ces caractéristiques, l'être humain doit orienter cette pensée vers l'action, puisqu'il doit se déplacer dans un contexte où il est possible de trouver la résolution de problèmes.

Principales dispositions de la pensée critique

La pensée critique se concentre également sur un trait important: l'évaluation constante. Cela est principalement dû à la nécessité de décider de ce qu'il faut faire et de ce qu'il ne faut pas faire. Les informations dont nous disposons à l'intérieur et à l'extérieur aideront à atteindre l'objectif.

Ennis soulève une série de dispositions principales de la pensée critique qui permettront le développement d'une compétence bien établie:

• Déterminez si les croyances sont vraies et justifiées, en utilisant des hypothèses alternatives, des plans, des sources d'information et des points de vue personnels.
• Souci de comprendre et de présenter une position honnête et claire pour soi et pour les autres. Cela devrait également inclure la capacité d'écouter les autres et de respecter les croyances qui ne correspondent pas aux nôtres.
• Tenez compte de la ou des personnes avec lesquelles nous interagissons. Éviter d'avoir une attitude dominante ou agressive sera vital pour comprendre des positions qui sont étrangères aux nôtres.

Pensée critique en éducation

D'autre part, l'élaboration de ces prémisses a également conduit Ennis à exprimer l'importance d'apporter la pensée critique en classe, afin d'introduire ce courant à tous les niveaux et ainsi former des personnes aux capacités profondes de réflexion et de raisonnement.

Cette contribution importante de ce théoricien américain a permis aux étudiants de toutes sortes d'identifier leur formation personnelle et leurs processus d'opinion, tout en réussissant à se connecter avec d'autres membres de leurs communautés.

Les enseignants doivent avoir la responsabilité de stimuler la capacité de questionnement et de réflexion des élèves à travers des questions et des exercices, ainsi que l'argumentation et la capacité d'analyser ce qui va au-delà des textes scolaires. En fin de compte, le sujet doit devenir intégral et intéressé par la connaissance.

Pièces

On estime que l'héritage de Robert Ennis se reflète dans une série de livres et plus de 60 articles publiés dans des revues scientifiques.

Cependant, le travail le plus remarquable d'Ennis est la pensée critique, qui envisage la définition et les fondements principaux de la pensée critique.

Il comprend des informations sur la nature du courant, ainsi que sur ses dispositions et les compétences nécessaires pour l'avoir.

Ennis a également excellé dans la publication d'informations sur la philosophie et la science, qui explore la validation et l'importance de la science dans l'éducation, ainsi que les opportunités qui peuvent être acquises dans ce domaine. Certaines de ses œuvres comprennent:

- Philosphie de la recherche pédagogique (1973).

- La pensée critique est-elle culturellement biaisée? (19989).

- Egalité des chances en matière d'éducation. Journal of Educational Theory (1976).

- Cornell Critical Thinking Test Niveaux X et Z (2005).

- Essai d'essai de pensée critique d'Ennis-Weir (1985).

Références

1. De Juanas, Ángel. (2013). Questionner l'évidence, éduquer à la réflexion: Robert H. Ennis, l'étude de la pensée critique et son influence sur la pédagogie du sport. Journal international des sciences du sport. Volume IX. 298-299.
2. Díaz, Liliana Patricia & Monténégro, Manuel Raúl. (sf). Pratiques professionnelles et développement de la pensée critique. Récupéré le 1er février 2018 de la Faculté des sciences économiques de l'Universidad de Buenos Aires, Economicas.uba.arg.
3. Ennis, Robert. (2011). La nature de la pensée critique: un aperçu des dipositions et des capacités de la pensée critique. Document non officiel. Récupéré de faculty.education.ilinois.edu.
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