- Pourquoi la timidité apparaît-elle?
- Facteurs qui influencent la timidité
- Comment puis-je savoir si mon enfant est timide?
- Conseils pour aider les enfants timides de la maison
- Pratiquez les compétences de communication sociale avec lui
- Construire leur confiance
- Travailler les compétences sociales
- Exprimer de l'empathie
- Offrez des commentaires.
- Agir en donnant l'exemple
- Ne qualifiez pas votre enfant de timide
- Fournir de l'amour, de l'affection et de l'affection
- Ne le comparez pas avec d'autres enfants
- Ne parle pas pour lui
- Ne lui apprenez pas à avoir peur des étrangers
- Évitez la surprotection
- Créez une bonne ambiance à la maison
- Que devons-nous éviter de faire avec des enfants timides?
- En résumé
- Références
Les enfants timides sont ceux qui montrent une faible interaction et un contrôle excessif de ses sentiments et de ses émotions. Ils ont tendance à avoir tendance à l'isolement, ils peuvent même réagir négativement aux approches des autres, présentant ainsi un évitement social.
Il est important d'aider les enfants timides à être plus sociables et ouverts, car ils peuvent avoir des problèmes dans leurs relations sociales et dans d'autres aspects de leur vie. Dans la plupart des cas, la timidité peut avoir une origine génétique, cependant, son apparition peut également être influencée par des facteurs d'origine externe que l'on peut contrôler, contrairement à ceux d'origine génétique.
Étant donné que ces enfants n'ont généralement aucun type de problèmes de comportement, ils peuvent passer inaperçus à la maison et à l'école. Cependant, vous pouvez parfois présenter des sentiments d'anxiété, d'insécurité et de peur.
Par contre, à l'école, les enseignants perçoivent ces enfants comme calmes et les utilisent même souvent comme un exemple de «bon comportement» en classe envers leurs pairs.
Pourquoi la timidité apparaît-elle?
La timidité peut généralement apparaître entre cinq et sept ans de deux manières différentes. En premier lieu, cela peut apparaître chez ces enfants qui l'ont toujours été depuis qu'ils sont très jeunes.
Le second fait référence au fait que, pour quelque raison que ce soit, l’enfant qui présentait auparavant un comportement «normalisé» commence à le changer pour que maintenant il se retire et montre des comportements timides.
On estime qu'entre 20% et 48% des personnes ont des personnalités timides puisque les bébés naissent avec une prédisposition à la timidité mais l'environnement joue un rôle déterminant dans le changement ou le renforcement de cette tendance.
Par conséquent, il existe une composante héréditaire, mais notre manière d'être est en grande partie une conséquence du type de stimuli que nous recevons dès le plus jeune âge.
Facteurs qui influencent la timidité
Bien que la timidité ait une composante héréditaire, certains facteurs influencent également son développement et sa permanence, tels que:
- Ne pas offrir à l'enfant l'affection dont il a besoin et la sécurité appropriée.
- Avoir une relation affective avec l'enfant de manière instable, c'est-à-dire qu'un jour vous êtes affectueux, un autre indifférent et même un autre, agressif.
- Le fait que les adultes soient surprotecteurs avec l'enfant peut également influencer la timidité.
- Répondez à leurs questions de manière brusque et même humiliante.
- Faire pression sur l'enfant de l'environnement scolaire ou de l'école pour qu'il fasse de l'exercice avec les autres même s'il résiste ou accepte de manière soumise.
- Grondez-le fréquemment.
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Comment puis-je savoir si mon enfant est timide?
Enfin, nous vous présentons quelques indicateurs pour savoir si votre enfant est timide car parfois il peut être confondu avec l'autisme.
- Ils évitent les relations avec des étrangers. Comme nous l'avons noté ci-dessus, cela peut être causé par une surprotection.
- Ils montrent de la nervosité, de l'anxiété, des rougeurs. Lorsqu'ils sont laissés seuls et doivent commencer à nouer des relations avec d'autres personnes même s'ils ont le même âge.
- Ils ont du mal à parler aux autres. À cause de la nervosité ci-dessus, ils peuvent avoir du mal à parler à d'autres personnes.
- Ils ne posent pas vos doutes. En classe, ils ne posent jamais de questions de peur que leurs camarades de classe ne les rejettent.
- Ils passent inaperçus. Ils essaient par tous les moyens de passer inaperçus car être le centre d'attention leur cause beaucoup d'inconfort.
- Ils ont du mal à entamer une conversation. Compte tenu de leur profonde timidité, il leur est très difficile d'entamer une conversation, c'est pourquoi il est si important que la famille reçoive les outils nécessaires en matière de compétences sociales et de communication.
Conseils pour aider les enfants timides de la maison
Voici quelques conseils pour aider à travailler la timidité chez les enfants avec succès à domicile:
Pratiquez les compétences de communication sociale avec lui
Bien qu'il semble que ce ne soit pas important, dans de nombreuses occasions, il ne sait pas comment établir des relations avec les autres ou engager une conversation avec ses pairs.
Par conséquent, une bonne idée serait de leur donner des exemples de la façon dont ils pourraient commencer et même des sujets à aborder avec leurs collègues. Un bon exemple serait que vous leur parliez de ce que vous aimez faire d'une manière calme.
D'autre part, vous pouvez également répéter ces types de situations à la maison. Une bonne idée serait de commencer par pratiquer des techniques de conversation simples, comme lui poser des questions sur lui-même et l'encourager à vous poser également des questions.
Construire leur confiance
Une autre façon pour votre enfant de surmonter sa timidité est la confiance. À de nombreuses reprises, ils se montrent ainsi parce qu'ils ne croient pas en eux-mêmes. Par conséquent, il est important de ne pas le mépriser ou de le traiter de timide devant d'autres personnes ou des enfants.
De plus, en tant que parents, nous devons également les aider à découvrir des talents et des passe-temps qui les font se sentir spéciaux et dans lesquels ils sont bons, cela leur permettra de se sentir bien et d'augmenter leur estime de soi.
Travailler les compétences sociales
Si, depuis qu'ils sont petits, nous les exposons à des contextes et des personnes différents, nous pouvons les habituer à de nouvelles expériences et de cette manière ils mettront en pratique des compétences sociales qui les aideront plus tard à interagir avec leurs pairs à l'école.
D'autre part, comme nous l'avons mentionné précédemment, il lui serait également utile de pratiquer des activités de groupe parascolaires ou même si lorsque nous allions dans un magasin avec lui nous lui permettions de payer l'achat, par exemple.
Exprimer de l'empathie
À de nombreuses occasions, les enfants timides peuvent se sentir incompris par le monde qui les entoure car ce qui pour leurs pairs peut être très normal (entamer une conversation, se rapprocher d'autres camarades de classe…) pour eux peut être extrêmement compliqué.
En tant que parents, nous devons avoir de l'empathie pour notre enfant et essayer de comprendre ces difficultés pour le soutenir sans jugement négatif et lui fournir les outils dont il a besoin.
Offrez des commentaires.
Que votre enfant soit trop timide ou non, il est important de toujours recevoir des commentaires sur son comportement.
C'est-à-dire être félicités ou récompensés dans leurs premiers pas d'interaction sociale afin que peu à peu ils gagnent en confiance en eux et favorisent leur estime de soi (PTA de Padres, 2010).
Agir en donnant l'exemple
Comme nous le savons déjà, les parents sont l'exemple à suivre pour leurs enfants, donc s'ils reproduisent les comportements et les attitudes de personnes timides, l'enfant les copiera et les s'appropriera.
De cette façon, les parents timides ont souvent des enfants timides. Par conséquent, ils doivent permettre à leurs enfants de les voir se faire des amis, s'exprimer et vivre avec les autres.
Ne qualifiez pas votre enfant de timide
En tant que parents, vous devriez éviter de qualifier l'enfant de timide car cela peut influencer les attentes que l'on a de lui.
Lorsque vous commencez à marquer une personne comme timide ou vague, cette étiquette est généralement généralisée à tous ceux qui l'entourent. Cela peut nuire à l'estime de soi d'un enfant et à la façon dont les autres le traitent.
Fournir de l'amour, de l'affection et de l'affection
Nous devons montrer à nos enfants que nous les aimons pour qu'ils se sentent aimés et protégés. Ceci n'est réalisé qu'avec des actes et des paroles, de cette manière nous nous assurons que nos enfants se sentent aimés, peu importe ce qu'ils sont.
Ne le comparez pas avec d'autres enfants
Nous devons accepter notre fils tel qu'il est, s'il est trop timide, nous ne pouvons pas le forcer immédiatement à ne pas l'être.
Il faut être patient et travailler avec lui sa timidité. Si nous le comparons à d'autres collègues, nous ne ferons que les éloigner de nous et nuire à son estime de soi.
Ne parle pas pour lui
Bien que nous pensons que nous pouvons l'aider, ce fait a l'effet inverse sur notre fils car il renforce sa timidité et lui enlève également des occasions d'interagir avec d'autres personnes.
La plupart des enfants, lorsqu'ils en ont l'occasion, parlent plus fort et il est important qu'ils apprennent à parler pour eux-mêmes.
Ne lui apprenez pas à avoir peur des étrangers
Une erreur que nous commettons habituellement est d'apprendre aux enfants à être toujours avec nous ou avec un enseignant ou quelqu'un en qui ils ont confiance.
Cela peut vous créer de la peur, vous encourager à vous retirer et à ne pas vouloir rencontrer de nouvelles personnes dans votre environnement scolaire ou dans vos activités parascolaires.
Évitez la surprotection
Une autre erreur que nous commettons souvent lorsque notre enfant est timide est de le surprotéger. Nous devons essayer de le rendre autonome d'abord chez nous et ensuite étendre ce comportement à tous les autres environnements dans lesquels il opère.
De plus, nous devons également essayer d'éviter de trop le réprimer car une chose dont vous avez besoin est de gagner en confiance en soi.
Créez une bonne ambiance à la maison
C'est une bonne idée de créer des espaces sûrs pour l'enfant dans lesquels ils peuvent se faire des amis, car lorsqu'ils gagnent en confiance dans ce domaine, ils peuvent essayer dans d'autres environnements différents et dans d'autres endroits.
Au début, s'il a du mal à tendre la main à d'autres camarades de classe pour s'identifier à eux, vous pouvez inviter un gars à la maison à qui il est plus facile de parler.
Que devons-nous éviter de faire avec des enfants timides?
À de nombreuses reprises, même si nous suivons les conseils que nous avons donnés ci-dessus, ils n'améliorent généralement pas le comportement et le bien-être de notre enfant. Ensuite, nous exposons ces comportements et attitudes que nous devons éviter:
- Nous devons essayer d'éviter d'être excessivement en colère contre notre enfant timide car cela pourrait lui faire craindre de nouvelles personnes ou de nouvelles situations.
- Cela n'aide pas non plus que dans les occasions où nous sortons et ne pouvons pas prendre soin de lui, nous le laissons entre les mains de personnes qu'il ne connaît pas.
- Le forcer à faire des activités pour lesquelles il n'a pas envie ou n'est pas prêt ne l'aidera pas à surmonter sa timidité, bien au contraire.
- Le critiquer en prenant comme référence les comportements des enfants de son âge, cela le fera se sentir sous-évalué et aura un impact négatif sur son estime de soi, favorisant ainsi sa timidité.
- Nous ne pouvons pas non plus laisser notre enfant s'isoler des autres pairs ou interagir avec d'autres personnes. Par conséquent, il est important que nous surveillions leur comportement et que nous les soutenions.
En résumé
La timidité peut avoir des conséquences négatives sur le développement social du mineur qui peuvent également affecter d'autres aspects de sa vie comme les universitaires. Il est donc important que nous sachions le détecter afin de travailler à réduire sa timidité et à augmenter son bien-être.
Comme nous l'avons mentionné précédemment, les parents sont parfois ceux qui encouragent ou développent la timidité chez notre enfant, mais si nous sommes conscients de nos actions, nous pouvons l'éviter et nous concentrer davantage sur les directives suivantes qui ont des effets positifs sur tous les membres de la famille.
Références
- Greciano, I. (2001). Modifications du comportement en classe. Au Congrès européen: apprendre à être, apprendre à vivre ensemble. Saint Jacques de Compostelle.
- Kristin Zolten, MA et Nicholas Long, Ph.D. (1997). La timidité. Art par Scott Snider.
- Mota, AVC (2009). Timidité de l'enfance. Innovation de magazine numérique et expériences éducatives. Malaga.