LES 10 EXEMPLES D'ARGUMENTS INDUCTIFS LES PLUS PERTINENTS - VOCABULAIRE DE LA CULTURE - 2025

Les arguments inductifs sont ceux qui sont obtenus après l'analyse des événements ou des tests. Ce type d'argument n'est pas avancé sans avoir recueilli suffisamment de preuves.

Ces indications doivent être totalement fiables, afin que la véracité des événements ne puisse être mise en doute. La force des faits induit la conclusion ou le résultat.

Dans les situations où un modèle ou une répétition se produit, on dit qu'un argument peut être induit, car la répétition constante des faits peut soutenir ou tenir pour acquis qu'il sera répété.

Top 10 des exemples d'arguments inductifs

Exemple 1

Les Asiatiques natifs de cette région ont tous la caractéristique d'yeux bridés ou bridés.

Si ce résultat est obtenu de génération en génération, il est tout à fait possible de penser que le bébé né d'un couple asiatique aura des yeux avec cette caractéristique.

Exemple 2

Une personne qui réside à une distance approximative de 30 minutes en voiture de son lieu de travail devrait prévoir une heure de départ de sa résidence qui lui permette d'arriver à l'heure.

Si cette personne entre à 8 h 00 et est toujours à la maison à 7 h 50, vous pouvez vous assurer qu'elle sera en retard pour sa journée de travail.

Exemple 3

Une personne qui commence à apprendre les mathématiques se multiplie et effectue l'opération des tables correspondantes.

Dans le tableau de 1, trouvez 1 * 0 = 0. Dans le tableau 2, 2 * 0 = 0, et ainsi de suite. À la fin, l'apprenant peut induire que chaque nombre multiplié par zéro sera toujours zéro.

Exemple 4

Les convives fréquentent un restaurant jusqu'à ce qu'il atteigne une salle pleine. Le plat de la maison était accompagné d'une salade. Le reste des plats du menu ne contenait pas de salade.

Tous les convives qui ont commandé le plat spécial étaient malades. En ce sens, étant le seul plat courant, on peut supposer que la salade était la cause de l'inconfort.

Exemple 5

À proximité d'un aéroport, il y a beaucoup de nébulosité et de mauvais temps. Au cours des deux dernières heures, tous les vols ont été annulés en raison des conditions défavorables existantes.

Si ces conditions persistent pendant les prochaines heures, on peut affirmer que les vols suivants seront également annulés.

Exemple 6

Un bâtiment est construit sans respecter les normes antisismiques de base dans une zone où les secousses et les tremblements de terre sont très courants.

Dans cette même zone, d'autres bâtiments aux mêmes conditions se sont effondrés. Ensuite, on peut conclure que ce bâtiment s'effondrera en cas de tremblement de terre.

Exemple 7

Pour surfer, les gens savent nager et doivent s'entraîner dur. Si une personne qui ne sait pas nager et qui n'a jamais pratiqué ce sport entre dans la mer avec une planche, des vagues hautes et sans conseil, il peut être induit que cette personne pourrait être blessée.

Exemple 8

Ana a un teint clair, elle est exposée au soleil sans protection solaire et sa peau est tachée. Pedro a le teint clair, il est exposé au soleil et sa peau est tachée. María a le teint clair, elle s'allonge sur la plage pour prendre le soleil sans protection et sa peau est tachée.

On peut en conclure que les personnes à la peau claire qui prennent un bain de soleil sans protection solaire peuvent provoquer des taches sur la peau.

Exemple 9

Un vase en verre tombe au sol et se brise. Un gobelet en verre heurte et se brise. Un miroir tombe au sol et se brise.

On peut en conclure que le verre est cassant et se cassera avec presque n'importe quel impact.

Exemple 10

La surface d'un four allumé brûle au contact. Un fer à lisser allumé brûle au contact. Une cuisinière récemment éteinte brûle au contact.

Ces circonstances indiquent que la chaleur émise par un appareil brûle au contact de la peau.

Références

1. Bevir, M. (2002). La logique de l'histoire des idées. New York: Cambridge University Press.
2. Martin, RM (1997). Pensée scientifique. Ontario, Canada: Broadview Press.
3. Pereda, C. (1994). Plot vertigos: une éthique de la dispute. Barcelone, Espagne: Éditorial Anthropos.
4. Richard J. Gerrig, PG (2005). Psychologie et vie. Mexique: Pearson Education.
5. Rojas, VM (2011). Compétences en communication: vers des pratiques de discours. Colombie: ECOE EDICIONES.