L'ÉDUCATION SOCIALISTE: ORIGINE, CARACTÉRISTIQUES, PRINCIPES, EXEMPLES - VOCABULAIRE DE LA CULTURE - 2024

L' éducation socialiste est un système éducatif structuré et basé sur des doctrines socialistes, qui suggèrent que l'organisation sociale et les moyens de production d'une nation devraient être dans le domaine public et contrôlés par un organe central dans le but de: réaliser le bien-être collectif d’une société.

Par conséquent, les systèmes socialistes défendent la propriété sociale ou collective des moyens de production et rejettent toute forme de propriété privée. En d'autres termes, le socialisme est l'antithèse du capitalisme, qui est un système basé sur le marché libre et la privatisation des ressources.

L'éducation socialiste est un système éducatif basé sur des doctrines socialistes. Source: pixabay.com

L'auteur José Carlos Mariátegui, dans son texte Education in capitalism and socialism (2017), a établi que l'éducation est un processus de formation intégrale de l'être humain, qui cherche à développer les capacités morales, physiques et artistiques de chaque individu. dans un contexte social, économique et politique donné.

Selon cet auteur, l'éducation peut suivre deux aspects principaux: l'un régi par l'approche capitaliste et l'autre basé sur des préceptes socialistes. Dans le premier cas, l'éducation capitaliste tente de construire des sociétés subordonnées au marché et au consumérisme, tandis que l'éducation socialiste se concentre sur les classes marginalisées et la répartition égale des ressources.

De même, Mariátegui a affirmé que l'éducation au sein des puissances capitalistes est dirigée vers un certain groupe de personnes, spécifiquement vers les classes privilégiées des sociétés; D'autre part, l'éducation socialiste essaie d'être plus inclusive et cherche à rendre les individus conscients de la différence de classe, de l'histoire des marginalisés et de l'aliénation produite par le travail.

Le socialisme, tout comme son éducation, a été vivement critiqué par divers penseurs. Par exemple, Jan Doxrud, dans son texte Pourquoi le socialisme ne fonctionnera-t-il jamais? (2017) ont établi que le système socialiste est utopique, puisqu'un organisme public central ne peut jamais contrôler efficacement l'économie et l'éducation de tout un pays.

De même, d'autres auteurs affirment que le système éducatif socialiste nourrit le ressentiment des masses et peut conduire à l'induction d'un gouvernement totalitaire. Cependant, les penseurs qui défendent une position de médiation affirment que les deux systèmes éducatifs - socialiste et capitaliste - sont très complexes et ont des flancs dans leur structure.

Origine

Origine du socialisme

Le socialisme est une tendance philosophique qui a eu une influence notable sur l'éducation contemporaine. Certains auteurs affirment qu'il s'agit d'une branche du naturalisme, puisque le socialisme considère l'être humain comme un produit de la nature, mais il adapte ce point de vue aux besoins de la vie sociale.

À leur tour, certains penseurs affirment que le socialisme est né comme une réaction à l'égoïsme et au désordre posés par des auteurs comme Jean-Jacques Rousseau (1712-1778), qui soutiennent que l'individu construit la vie sociale par un contrat, donc, Il se situe dans une échelle plus élevée que celle de la société.

Dans le cas du socialisme, il propose le contraire; tant la vie en commun que la vie en société ont un privilège sur l'individu. Par conséquent, le caractère individuel des hommes est subordonné aux désirs et aux objectifs du groupe social.

Certains prétendent que le socialisme était remarquablement nourri par les valeurs des Lumières, cependant, ce courant philosophique est apparu pour deux causes principales: la Révolution industrielle - qui a entraîné en conséquence un cortège de malheurs pour le prolétariat - et le développement de l'économie politique. comme science.

Introduction du socialisme dans l'éducation

Si le socialisme était déjà étudié par d'importants penseurs comme Saint Simon (1760-1825) depuis le XVIIIe siècle, l'éducation socialiste a commencé à être enseignée en tant que telle à partir du XXe siècle, lorsque le système a été établi en Union soviétique. En outre, il a également été introduit dans d'autres régions telles que Cuba, la Chine et le Mexique au cours des décennies suivantes.

caractéristiques

L'éducation socialiste présente les caractéristiques suivantes:

- C'est une éducation laïque, ce qui signifie qu'elle n'enseigne pas de cours de religion. Les établissements d'enseignement peuvent offrir des conseils religieux, mais cela ne peut pas être obligatoire.

Par exemple, dans des pays comme l'Espagne et le Portugal, l'étudiant qui ne souhaite pas suivre des cours de religion a la possibilité de changer de matière pour une matière similaire telle que l'éthique. Cependant, dans les cas plus radicaux du socialisme, la religion est complètement éradiquée du système éducatif.

- L'éducation socialiste est dirigée et organisée par l'État, avec le reste des principaux services publics. Ceci dans le but d'éviter que l'éducation privilégiée ne soit réservée aux classes riches, tandis que les classes pauvres reçoivent une éducation déficiente.

- Une autre caractéristique de l'éducation socialiste est que son approche est pragmatique, expérimentale et questionnante, mais elle se conjugue avec le développement de l'emploi; ceci afin d'atteindre l'équité sociale.

- L'éducation socialiste soutient que l'école doit être une entité vivante et active, se définissant comme «une communauté de travailleurs» contrairement à l'école traditionnelle, qui cherche à préparer l'homme dans son caractère individuel à la vie temporelle.

Début

Le caractère collectif est supérieur au caractère individuel de l'homme

L'un des principes de l'éducation socialiste est l'importance accordée au collectif et à la communauté. Par conséquent, cette éducation diminue la pertinence de l'individu et se concentre sur les conglomérats humains.

Cela se produit parce que le socialisme considère que la vie sociale conditionne toutes les sphères de l'être humain, par conséquent, l'homme doit remplir une série de devoirs liés à la charité et à la justice sociale.

Études égales, éradication des classes sociales et répartition équitable des richesses

Dans les écoles socialistes, les élèves reçoivent un enseignement égal, ce qui signifie que tout le monde devrait bénéficier d'un traitement égal et des mêmes niveaux d'études quel que soit son statut économique. L'objectif de cette idée est de former des citoyens qui contribuent au développement collectif et non seulement se consacrent à l'accumulation de richesses et de bénéfices individuels.

Les étudiants reçoivent des instructions égales; tout le monde devrait être traité équitablement quelle que soit sa situation financière. Source: pixabay.com

Enseignement centralisé et contrôlé par l'État

L'éducation socialiste est centralisée parce qu'elle est contrôlée et dirigée par un seul pouvoir, celui-ci étant généralement l'État. Ce pouvoir doit s'engager à sauvegarder les intérêts du collectif et à vérifier que toutes les institutions sont gérées de manière équitable.

Exemples

L'éducation socialiste au Mexique (1930)

En 1930, une réforme de l'éducation a été menée au Mexique dans le but d'intégrer les autochtones et de construire une identité nationale. Cependant, Daniar Chávez Jiménez, dans son texte L'école socialiste des années 1930 et les processus d'interculturalité du XXIe siècle (2015), a établi que cette tentative de réforme socialiste a échoué en raison des décisions prises par le président Manuel Ávila Camacho.

En outre, la réforme a également été affectée par la réaction des secteurs conservateurs et de l'Église, opposés à une éducation libérale et plus inclusive. Bien qu'elle n'ait pu atteindre ses objectifs, cette réforme proposait que les écoles mexicaines remplissent une fonction strictement sociale qui se démarque des idées religieuses et se concentre sur les zones les plus arriérées et rurales du Mexique.

Système éducatif à Cuba

Le système éducatif cubain s'est distingué au fil des ans pour sa haute qualité, car il possède des universités très prestigieuses. Après la Révolution de 1959, l'État a nationalisé tous les établissements d'enseignement et a construit un système qui ne peut être géré que par le gouvernement.

Selon le rapport du Conseil économique et social des Nations Unies, le système éducatif cubain a une orientation idéologique de nature socialiste et marxiste, conformément à la constitution actuelle de 1976.

En 1959, la réforme globale de l'enseignement a été menée, dont l'objectif était d'éduquer et de construire le développement des Cubains en tant qu'êtres humains. Selon les archives, 10 000 salles de classe ont été construites pendant cette période et les inscriptions ont augmenté de 90%.

Cependant, certains auteurs affirment que, malgré l'accessibilité de l'éducation cubaine, elle est utilisée pour endoctriner les citoyens et pour forcer l'idéologie politique du gouvernement.

L'éducation socialiste en Union soviétique

L'une des principales caractéristiques de l'éducation en Union soviétique est qu'elle était gérée par un État hautement centralisé. De même, le gouvernement a garanti le plein accès à l'enseignement primaire et secondaire pour tous les citoyens. Dans certains cas, il garantit également un emploi après la fin des études.

Cependant, le succès de ce système dépendait d'un dévouement complet des citoyens à l'État soviétique après avoir été formés dans différentes disciplines telles que les sciences naturelles, les sciences de la vie, l'ingénierie et les sciences sociales.

L'éducation socialiste a commencé à être mise en œuvre en Union soviétique après la prise de pouvoir de Vladimir Lénine en 1917, mais elle a connu des variations au cours de son histoire en raison d'une série de changements idéologiques qui ont eu lieu au cours de son existence.

Références

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