L' endoctrinement est le fait d'inculquer un autre / s, des idées, des valeurs ou un système de pensée afin que vous acceptiez / n réponse sans critique, afin d'obtenir un bénéfice sociopolitique ou sectaire. L'endoctrinement enseigne ce qu'il faut penser et aboutit à des sujets passifs et sans voix.
Il est généralement considéré comme un mécanisme de contrôle social exercé par les groupes sociaux qui ont ou détiennent le pouvoir sur les classes dominées. Pour certains auteurs, cela suppose la formation biaisée de certains groupes extrémistes ou la manipulation du flux d'information, sur des sujets qui sont sous leur influence.
L'endoctrinement est le fait d'inculquer un système de pensée pour qu'il soit accepté sans critique. Source: Pixabay
Pendant plusieurs générations, le terme endoctrinement a été utilisé comme synonyme d'enseignement, cependant, certaines réticences et une approche négative ont émergé à partir de la deuxième décennie du 20e siècle environ.
Plusieurs sont les savants qui ont analysé le sujet et manipulé un sens négatif du terme, cependant, il n'y a toujours pas de consensus sur ce qui est vraiment négatif: si le contenu, la forme, l'intention de l'instructeur ou le but ultime de ce processus.
L'endoctrinement repose sur trois piliers: le premier vise l'isolement de l'individu, la déconnexion d'autres modes de pensée différents; la seconde consiste à imposer des idées, des valeurs, des croyances et à annuler son propre jugement; le troisième est la radicalisation, car il considère qu'il existe une manière unique d'atteindre un objectif et rejette avec force la diversité et la tolérance.
L'histoire
Divers théoriciens sociaux et analystes politiques se réfèrent au terme d'endoctrinement, mais il convient de souligner les écrits de Noam Chomsky (1928), qui a fait référence aux biais systématiques dans les médias dus à des facteurs économiques.
Le penseur nord-américain considère également que le but de l'éducation est essentiellement l'endoctrinement, posant les écoles comme des centres d'obéissance imposée, un système de contrôle et de coercition où l'individu est domestiqué, à la limite de l'idiotisation.
Cependant, les pratiques en tant que telles peuvent être détectées à partir de l'époque de l'Europe médiévale avec la période de la chasse aux sorcières. L'Église et les autorités civiles ont accusé les femmes de sorcières qui pourraient avoir des signes de subversion contre le statu quo.
À travers l'histoire et sur tous les continents, les grandes dictatures ont enregistré des systèmes d'endoctrinement formel. Ce fut le cas dans les dictatures fascistes d'Italie, d'Allemagne et d'Espagne, mais aussi dans les régimes communistes où non seulement l'idéologie et les valeurs ont été inculquées, mais la liberté d'opinion a été censurée et tous ceux qui étaient des opposants ont été persécutés.
Endoctrinement scolaire
L'endoctrinement scolaire peut être contrecarré en motivant l'élève à enquêter et à peser les connaissances qu'il reçoit. Source: Pixabay
La principale différence entre l'endoctrinement et l'éducation réside dans le développement de la capacité critique, la possibilité d'analyser, d'exprimer des opinions et de remettre en question la validité des informations ou des connaissances fournies. L'endoctrinement impose un dogme, empêche le sujet de développer son propre jugement, le transformant en un adepte qui pratiquera et répandra la doctrine.
Le danger de l'endoctrinement intellectuel peut être contrecarré dans la mesure où une attitude active est favorisée, en faisant en sorte que l'élève enquête et réfléchisse à ce qu'il entend, cherche des témoignages, assume ou rejette ce qu'il reçoit de manière critique. Finalement, cela suppose d'appréhender, mais non pas la vérité dite, mais celle qui a été découverte et a décidé d'accepter comme vraie.
L'enseignant doit suivre au moins trois stratégies différentes: éviter d'étouffer la pensée de l'élève, lui apprendre le chemin intellectuel qui a été parcouru et où les idées enseignées ont été obtenues et développer dans celles-ci une base morale avec laquelle ils peuvent porter des jugements corrects et développez un amour pour la vérité.
Endoctrinement religieux
Bien que de nos jours on ne parle généralement pas de l'endoctrinement religieux en raison de sa connotation négative, le sens originel était de transmettre une doctrine d'une manière faisant autorité et, en fait, c'est un facteur essentiel pour les nouveaux membres de religions. C'est la première étape pour que d'autres vérités d'une certaine religion ou connaissance ésotérique soient révélées, ainsi que pour devenir membre du groupe.
Le mot doctrine vient du latin dont le sens est science ou sagesse. Il est composé du lexème docere qui signifie enseigner, ainsi que des suffixes - et - ina qui se réfèrent à la relation et à l'appartenance. Dans le cas de la doctrine religieuse, il s'agit de l'enseignement d'un système de croyance qui prétend avoir une validité universelle.
Contrairement au contexte scolaire, le religieux a le problème de ne pas bénéficier d'une telle flexibilité. Le croyant ne peut pas interpréter ou explorer sa propre vérité, car il y a des dogmes de foi qui doivent simplement être acceptés lors de la pratique d'une certaine religion, sans choix possible.
Parmi les dogmes de la foi, la Sainte Trinité, le yuga dans l'hindouisme, les quatre nobles vérités du bouddhisme et la postulation ou syādvāda dans le jaïnisme se distinguent dans la théologie chrétienne.
Bien sûr, il est entendu que l'individu aura toujours la liberté d'explorer d'autres croyances ou de changer de religion. Ce qui est totalement inadmissible dans les sectes ou avec une tendance au fondamentalisme.
Exemples
Des études ont détecté parmi les terroristes du Hamas, du Jihad islamique, du Hezbollah et d'Al-Fatah, des indicateurs de persuasion coercitive, d'abus psychologiques, ainsi qu'une lourde charge d'endoctrinement chez ceux qui s'immolent. Cette manipulation doctrinale et aliénante est systématiquement et consciemment dirigée par un leader, tout comme elle se fait dans des groupes sectaires ou totalitaires.
Un autre type d'endoctrinement a été enregistré pendant la guerre de Corée dans les années 1950, mais cette fois envers les prisonniers de guerre à travers les universités révolutionnaires chinoises, qui consistait en des processus de rééducation avec diverses techniques de modification du comportement.
Il a été mis en évidence ici que certaines situations favorisaient l'action de groupes sectaires, comme la crise de religiosité, le mécontentement envers l'autorité ou le mariage, face à la mort, etc.
Des programmes d'endoctrinement athées peuvent également être détectés dans l'ancienne République populaire socialiste d'Albanie et dans l'ex-URSS. Tous deux sont basés sur l'athéisme marxiste-léniniste de leurs gouvernements respectifs. Les citoyens ont été endoctrinés à partir de la maternelle et ont même été obligés de signaler à leurs parents s'ils continuaient leurs pratiques religieuses à la maison.
L'endoctrinement ne semble pas avoir d'exclusivité idéologique, puisque cette tendance peut également être détectée en Espagne à l'époque franquiste. Sous le régime de Francisco Franco, deux mécanismes étaient présents pour endoctriner la jeunesse. Il s'agissait du Front de la jeunesse et de la Section des femmes, peut-être inspirés par les régimes fascistes d'Hitler et de Mussolini.
Références
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