RECHERCHE DESCRIPTIVE: DÉFINITION, TYPES ET CARACTÉRISTIQUES - SCIENCE - 2025

La recherche descriptive descriptive ou méthode de recherche est la procédure utilisée en science pour décrire les caractéristiques du phénomène, du sujet ou de la population à étudier. Contrairement à la méthode analytique, elle ne décrit pas pourquoi un phénomène se produit, mais se limite plutôt à observer ce qui se passe sans chercher d'explication.

Avec la recherche comparative et expérimentale, c'est l'un des trois modèles de recherche utilisés dans le domaine de la science. Ce type de recherche n'inclut pas l'utilisation d'hypothèses ou de prédictions, mais plutôt la recherche des caractéristiques du phénomène étudié qui intéressent le chercheur.

Il ne répond pas non plus aux questions sur le pourquoi, le comment ou le moment où le phénomène se produit. Au lieu de cela, il se limite à répondre "quel est le phénomène et quelles sont ses propriétés?"

Définition de la recherche descriptive

Dans l'introduction, nous avons mentionné que la recherche descriptive est cette méthode de recherche qui se concentre sur la description des caractéristiques d'un sujet ou d'un phénomène sans s'arrêter pour analyser et expliquer pourquoi elle se produit.

Certains auteurs ont approfondi un peu plus le concept et la définition, certains des suivants étant les plus reconnus:

D'après Mario Tamayo et Tamayo

Dans son ouvrage Le processus de la recherche scientifique (1994), l'auteur définit la recherche descriptive comme «l'enregistrement, l'analyse et l'interprétation de la nature actuelle et de la composition ou des processus des phénomènes. L'accent est mis sur les conclusions dominantes ou sur la façon dont une personne, un groupe ou une chose se conduit ou fonctionne dans le présent.

Selon Carlos Sabino

Sabino définit la recherche descriptive dans son travail The Research Process (1992) comme «le type de recherche dont la principale préoccupation est de décrire certaines caractéristiques fondamentales d'ensembles homogènes de phénomènes.

Pour ce faire, ils utilisent des critères systématiques qui permettent de révéler la structure ou le comportement des phénomènes étudiés, fournissant ainsi une information systématique comparable à celle d'autres sources.

Quand est-il utilisé?

Ce modèle de recherche est utilisé lorsqu'il y a peu d'informations sur le phénomène. Pour cette raison, la recherche descriptive est généralement un travail préalable à la recherche explicative, car la connaissance des propriétés d'un phénomène donné permet d'expliquer d'autres problèmes connexes.

C'est un type de recherche qui permet d'étudier des phénomènes ou des sujets de manière qualitative, avant de le faire de manière quantitative. Les chercheurs qui l'utilisent sont généralement des sociologues, des anthropologues, des psychologues, des pédagogues, des biologistes… Exemples:

-Un biologiste qui observe et décrit le comportement d'une meute de loups.

-Un psychologue qui observe et décrit le comportement d'un groupe de personnes.

En général, ce modèle est utilisé pour catégoriser la population en «catégories descriptives». Ce type de recherche est généralement effectué avant tout type de recherche analytique, car la création de différentes catégories aide les scientifiques à mieux comprendre le phénomène qu'ils doivent étudier.

En général, la méthode descriptive s'inscrit dans ce que l'on appelle la recherche qualitative. Dans ce type de recherche, le plus important est de bien comprendre la population étudiée, au lieu de découvrir différentes relations de cause à effet (contrairement à ce qui se passe dans la recherche quantitative).

Pour décrire et comprendre le phénomène, le chercheur peut être accompagné de techniques quantitatives comme l'enquête.

Différences entre la méthode descriptive et analytique

La principale différence entre les deux styles de recherche est que les études descriptives essaient seulement de comprendre le phénomène étudié sans essayer d'expliquer pourquoi il se produit. Les études analytiques visent plutôt à comprendre les variables à l'origine du phénomène.

Les méthodes de recherche diffèrent totalement entre les études descriptives et analytiques. Bien qu'il existe plusieurs façons de mener chacun des deux types de recherche, on peut dire que dans les études analytiques, le chercheur essaie d'influencer d'une manière ou d'une autre ce qu'il observe. Au contraire, dans les études descriptives, il se limite à l'observation.

Types de recherche descriptive

Fondamentalement, nous pouvons trouver trois façons de mener une recherche descriptive:

• Méthode d'observation
• Etude de cas
• Les sondages

Chacune de ces méthodes de recherche descriptive est indiquée pour étudier un type de phénomène différent. Par exemple, les enquêtes sont très utiles pour en apprendre davantage sur les différents comportements humains, tandis que l'observation est la méthode préférée pour étudier différentes populations animales.

Nous aborderons chacune des trois méthodes en profondeur ci-dessous:

- Méthode d'observation

Ce type de recherche descriptive est également appelé «observation naturaliste». Il est principalement utilisé pour observer différents événements qui se produisent naturellement dans la vie des animaux ou des personnes.

L'observation naturaliste est largement utilisée par les biologistes et les éthologues qui étudient le comportement des animaux pour comprendre différentes espèces. L'un des chercheurs les plus connus, spécialisé dans cette méthode, est le Dr Jane Goodall.

Goodall observe une communauté de chimpanzés dans leur environnement naturel en Tanzanie depuis plus de 50 ans. Son travail consistait à s'intégrer dans la vie quotidienne des singes, de manière à pouvoir observer des phénomènes jusque-là inconnus de leur mode de vie.

Certaines de ses découvertes de recherche ont permis à la science du comportement animal de progresser énormément. Par exemple, ce chercheur a découvert que les chimpanzés sont capables d'utiliser des outils, ce qui jusqu'à il n'y a pas longtemps était considéré comme une capacité exclusivement humaine.

En ce qui concerne le travail avec les personnes, les études les plus pertinentes sont celles menées par des psychologues du développement. Ces chercheurs observent les enfants dans leur environnement naturel (par exemple, dans une salle de jeux en présence de leurs parents).

Grâce aux observations de ces psychologues, nous en savons aujourd'hui beaucoup plus sur la façon dont se produit le développement intellectuel et émotionnel des bébés. Cela nous permet également d'intervenir plus efficacement sur les problèmes qui surviennent à l'âge adulte.

L'une des mesures les plus importantes de la méthode d'observation est la «fiabilité inter-juges». Fondamentalement, cela signifie que les résultats d'une enquête observationnelle doivent pouvoir être reproduits par un autre scientifique qui se consacre à l'observation des mêmes phénomènes.

Types de

L'observation peut être de deux types: indirecte et directe. L'observation indirecte se produit lorsque le chercheur étudie le phénomène à partir de documents écrits ou audiovisuels: documents, livres, photographies, vidéos, entre autres.

Cette méthode a des limites, car les enregistrements sur le phénomène peuvent ne pas être aussi abondants que le chercheur le souhaiterait.

En général, cet instrument de collecte est utilisé lorsqu'il est dangereux d'observer directement le phénomène, que les fonds nécessaires ne sont pas disponibles pour le faire, ou que le phénomène s'est produit dans le passé et n'existe plus dans le présent.

De son côté, l'observation directe se produit lorsque le chercheur pénètre dans l'environnement dans lequel se déroule le phénomène ou vice versa. En ce sens, le chercheur ne dépend pas de sources secondaires, mais peut observer lui-même l'objet d'étude.

Dans la mesure du possible, les chercheurs préfèrent l'utilisation de l'observation directe, car les données obtenues à partir de l'expérience personnelle sont plus fiables.

Avec ce type d'instrument, il faut veiller à ce que la simple présence de l'observateur n'altère pas le comportement du phénomène. Si cela se produisait, les données ne seraient pas valides.

- Etude de cas

Ce type de recherche observationnelle est basé sur l'étude d'un individu ou d'un petit groupe d'entre eux. Dans ce cas, il est étudié en profondeur sur les différentes expériences et comportements des sujets d'étude.

Selon le phénomène sur lequel vous souhaitez en savoir plus, des études de cas peuvent être réalisées avec des individus normaux ou avec des individus avec un certain type de problème. Ces dernières études de cas sont souvent plus intéressantes car elles nous permettent de mieux comprendre les différences entre les personnes normales et celles qui ont un type de trouble.

D'autre part, en étudiant les expériences de personnes qui s'écartent de la moyenne, nous pouvons également en apprendre davantage sur la nature humaine en général. Cette méthode était la préférée de Sigmun Freud, l'un des premiers et des plus célèbres psychologues de l'histoire.

L'une des études de cas les plus connues et les plus impressionnantes est probablement celle de Phineas Gage, un ouvrier du XIXe siècle qui a subi un accident du travail qui a causé de graves lésions cérébrales. Son crâne a été complètement percé par une barre métallique, subissant des blessures très graves au lobe frontal.

À la suite de son accident, les études de cas de l'époque rapportaient que le travailleur avait subi un changement soudain de personnalité. Les chercheurs l'ont décrit comme «ses pulsions animales étaient plus fortes que sa rationalité».

Ce cas a permis aux neurosciences de découvrir le rôle que joue le lobe frontal dans la modération des instincts.

- Enquêtes

Le dernier type de recherche descriptive est celui qui est effectué au moyen d'enquêtes. Les enquêtes sont une série de questions standardisées posées à un groupe d'individus, soit en face à face, au téléphone, par écrit ou en ligne.

Les sondages servent à mieux comprendre les croyances, les comportements et les pensées du groupe de personnes interrogées. De cette manière, un certain nombre de participants sont choisis, qui sont supposés représentatifs de l'ensemble de la population pertinente pour le chercheur.

Dans le domaine de la psychologie, par exemple, les enquêtes permettent de mieux comprendre la prévalence de certains phénomènes, tels que les troubles mentaux, l'homosexualité ou certains traits de personnalité.

Cependant, comme toutes les formes de recherche dans lesquelles les participants sont conscients de leur rôle, les enquêtes ont un problème: vous ne pouvez pas être sûr que les réponses sont vraies. Par conséquent, les résultats obtenus avec cette méthode de recherche doivent être comparés à d'autres plus fiables.

caractéristiques

- Les informations fournies par la recherche descriptive doivent être véridiques, précises et systématiques.

- Évitez de faire des inférences sur le phénomène. Ce qui compte, ce sont les caractéristiques observables et vérifiables.

- Le travail descriptif se concentre sur la réponse à "quoi?" et au "lequel?" Les autres questions (comment, quand et pourquoi) n'intéressent pas ce type d'enquête. Les questions fondamentales de ce type de recherche sont: "quel est le phénomène?" et "quelles sont ses caractéristiques?"

- La question de recherche doit être originale et créative. Cela n'a aucun sens de mener une étude descriptive sur un sujet déjà travaillé sous toutes les perspectives possibles.

- Les méthodes de collecte de données utilisées sont l'observation, l'enquête et les études de cas. À partir de l'observation, des données qualitatives sont généralement extraites, tandis que l'enquête fournit généralement des données quantitatives.

- La recherche descriptive n'inclut pas de variables. Cela signifie qu'il ne dépend pas de facteurs ou de conditions susceptibles de modifier les résultats obtenus.

- Comme il n'y a pas de variables, le chercheur n'a aucun contrôle sur le phénomène étudié. Il se limite simplement à la collecte des informations fournies par les instruments de collecte de données.

- Il ne suffit pas de présenter les caractéristiques du phénomène obtenues grâce aux méthodes de collecte de données. Il est également nécessaire que ceux-ci soient organisés et analysés à la lumière d'un cadre théorique approprié, qui soutiendra la recherche.

- Dans la recherche descriptive, aucune comparaison n'est faite entre le phénomène étudié et d'autres phénomènes. C'est l'objet de la recherche comparative.

- Des relations peuvent être établies entre les données obtenues, afin de les classer en catégories (appelées catégories descriptives). Cependant, ces relations ne peuvent pas être de cause à effet, car il serait impossible d'obtenir ce type d'information car il n'y a pas de variables disponibles.

Avantages et inconvénients

Comme pour tout type de recherche scientifique, la recherche descriptive présente une série d'avantages et d'inconvénients en ce qui concerne son application.

avantage

- Sa méthodologie garantit qu'il n'y a pas d'écart de rapport, elle permet donc de mesurer le comportement réel du sujet / phénomène.

- Les possibilités de distorsion lors de la collecte d'informations sont réduites, puisque seule l'observable est calculée.

Désavantages

- Fournit des informations très basiques sur le sujet / phénomène, car il ne s'arrête pas à analyser les raisons de leur comportement, attitude, préférences ou croyances.

- La perspective de la recherche peut être influencée par la perception du chercheur.

- C'est une procédure coûteuse car elle peut prendre beaucoup de temps pour collecter suffisamment d'informations sur la base d'une simple observation.

- Il peut donner des informations vagues ou incomplètes, car il ne peut pas être analysé statistiquement.

- Certains ne la considèrent pas comme une recherche scientifique valable, ce qui peut générer un rejet dans certaines institutions ou scientifiques.

Thèmes d'intérêt

Recherche documentaire.

Enquête de base.

Recherche sur le terrain.

Enquête exploratoire.

Méthode scientifique.

La recherche appliquée.

Recherche pure.

Recherche explicative.

Étude observationnelle.

Références

1. Recherche descriptive. Récupéré le 21 septembre 2017 sur wikipedia.org
2. Qu'est-ce que la recherche descriptive? Récupéré le 21 septembre 2017 sur aect.org
3. Recherche descriptive. Récupéré le 21 septembre 2017 de research-methodology.net
4. Enquête descriptive. Extrait le 21 septembre 2017 de abqse.org
5. Trois types d'enquêtes scientifiques. Récupéré le 21 septembre 2017 sur 1.cdn.edl.io
6. Trois types d'enquêtes scientifiques. Extrait le 21 septembre 2017 de dentonisd.org
7. Enquêtes descriptives. Récupéré le 21 septembre 2017 sur apa-hai.org
8. Descriptif vs. Approche analytique de la recherche »dans: Dissertation India. Récupéré le: 24 janvier 2018 sur Dissertation India: dissertationindia.com.
9. "Recherche descriptive" dans: Introduction à la psychologie. Récupéré le: 24 janvier 2018 dans Introduction to Psychology: oli.cmu.edu.
10. «Conception de la recherche descriptive: définition, exemples et types» dans: étude. Récupéré le: 24 janvier 2018 sur Study: study.com.