CONNAISSANCES VULGAIRES: CARACTÉRISTIQUES ET EXEMPLES - VOCABULAIRE DE LA CULTURE - 2024

Le concept de connaissance vulgaire fait référence aux idées et notions acquises à partir de l'expérience des personnes et généralement transmises de génération en génération. Ce sont des connaissances qui sont acceptées comme vraies, sans besoin de vérification et qui sont utilisées pour résoudre des problèmes de la vie quotidienne.

En général, ces connaissances sont incorporées spontanément dans les relations quotidiennes avec les objets et avec les autres individus. Il s'agit d'un apprentissage qui se déroule de manière irrégulière, naturelle et non planifiée.

Au sein d'une communauté, le savoir vulgaire passe de l'un à l'autre dans les relations quotidiennes. Source: pixabay.com

Au sein d'une communauté, ces idées et notions passent de l'une à l'autre et sont acceptées comme valides sans que chacun ait besoin de les vivre ou de les corroborer dans sa propre chair. Ils peuvent résulter d'une opinion, d'un sentiment ou de la répétition de ce qui a été entendu, ils n'offrent donc pas une garantie de leur véracité.

La connaissance commune s'oppose à la connaissance scientifique, qui est celle qui est obtenue par la réflexion, le raisonnement logique, l'analyse méthodique et la vérification.

Caractéristiques des connaissances vulgaires

La connaissance vulgaire se caractérise par une origine diffuse et par l’absence de méthode ou de système de démonstration pour affirmer sa validité. Au contraire, sa structure est basée sur l'apparent et ne prétend pas trouver un rapport avec les faits.

De plus, il se distingue par son caractère: a) sensible, car basé sur les sensations et les sentiments de la personne, b) et superficiel, car il ne plonge pas dans son analyse.

Une autre de ses caractéristiques est la subjectivité, du fait que son internalisation dépend du jugement, des positions et de ses propres valeurs; et le dogmatisme, car son acceptation est basée sur des croyances et des réponses non prouvées.

D'autre part, la connaissance vulgaire est également non systématique, car elle ne se conforme à aucune logique ou système ou a un lien avec d'autres éléments, et arbitraire, car elle ne considère pas d'autres notions ou idées.

De la même manière, il n'y a pas d'approfondissement dans le processus de connaissance, mais se réfère uniquement à l'évidence ou à ce qui découle d'une simple observation.

Bref, c'est une connaissance pratique qui est acceptée sans aucune réflexion et qui est généralement basée sur des facteurs émotionnels.

Etymologie et histoire

Dans ce cas, l'utilisation du mot «vulgaire» ne se réfère pas à quelque chose d'inapproprié ou d'impoli, mais indique plutôt ce qui est commun ou général, par opposition à ce qui est technique ou spécial.

Ce terme dérive du latin "vulgaris" qui signifie "appartenant au peuple". Il vient de «vulgus», qui se traduit par personnes ou vulgaire, et est compris comme le groupe de personnes qui ne savent pas plus que la partie superficielle d'un sujet.

Le philosophe grec Platon (427-347 av.J.-C.), dans son ouvrage La République, fut le premier penseur à faire la distinction entre la connaissance vulgaire (doxa) et la connaissance scientifique (épistémé).

Le premier il a classé comme une croyance commune ou une simple opinion, tandis que le second il a évalué comme une connaissance justifiée comme vérité, parce qu'il est plus vrai et véridique.

Exemples de connaissances vulgaires

Les préjugés

Les préjugés sont un exemple de connaissance vulgaire. Dans de nombreux cas, ceux-ci n'ont pas de paternité définie, ils proviennent de la transmission d'une génération à l'autre et sont maintenus sans que la personne elle-même ait une expérience personnelle sur laquelle se baser.

Énonciations

Les énonciations sont également un type de connaissance vulgaire, car leurs enseignements ont une origine populaire et finissent par être valables après les avoir tellement répétés.

Superstitions

Un autre cas est celui des superstitions, où certaines croyances sont préservées sans avoir aucune base rationnelle. Ainsi, les gens ont tendance à dire que la couleur noire, ouvrir un parapluie dans un endroit fermé ou briser un miroir porte malchance, sans compter sur aucune logique.

Conseils et traditions

De la même manière, les conseils typiques qui nous viennent du temps de nos grands-parents, comme que boire un verre d'eau guérit le hoquet ou qu'il est dangereux d'aller à la mer après avoir mangé, sont des exemples de connaissances vulgaires.

D'autre part, des traditions peuvent également être incluses dans ce groupe, comme le fait que porter une bague au doigt signifie que la personne est mariée ou que le 29 de chaque mois, elle doit manger des gnocchis.

Connaissances populaires

En outre, certaines connaissances populaires, telles que le fait que la terre est ronde ou qu'elle tourne autour du soleil, sont également des exemples de connaissances vulgaires, car la plupart les incorporent par répétition et non sur la base de leur propre analyse.

Différences avec les connaissances scientifiques

Les connaissances communes sont contrastées avec les connaissances scientifiques, qui sont obtenues par la réflexion, l'analyse méthodique et la vérification. Source: pixabay.com

Les connaissances communes diffèrent des connaissances scientifiques en ce que celles-ci sont celles qui sont obtenues par des hypothèses, des raisonnements, des études et des vérifications.

Ces connaissances s'acquièrent de manière consciente, en réponse à une recherche intentionnelle. Il n'est généralement pas accessible à tout le monde, mais est traité dans des domaines académiques et spécialisés.

Caractéristiques des connaissances scientifiques

Contrairement au vulgaire, ce savoir se caractérise par une origine spécifique et par l'utilisation de systèmes de démonstration pour affirmer sa validité.

De plus, il se distingue par son caractère rationnel, car basé sur l'analyse et l'élaboration de conjectures, et objectif, car il renvoie aux faits eux-mêmes, indépendamment de leur propre manière de penser ou de ressentir.

Une autre de ses particularités est d'être méthodique, car il suit une planification et un ordre intentionnels et progressifs, alors qu'il y a un progrès permanent.

D'autre part, les connaissances scientifiques sont également systématiques, puisqu'elles se conforment à une logique et ont un lien avec d'autres idées et éléments, et cumulatives, puisqu'elles partent d'autres connaissances établies et servent de base à d'autres à venir.

Enfin, sa principale caractéristique est qu'elle est vérifiable et peut être testée empiriquement.

Thèmes d'intérêt

Types de connaissances.

Connaissance subjective.

Connaissance objective.

Connaissance rationnelle.

Connaissance technique.

Connaissance intuitive.

Connaissance directe.

Connaissance intellectuelle.

Connaissances empiriques.

Références

1. Fagin, R; JY Halpern, Y. Moses et MY Vardi (1995). Raisonnement sur la connaissance, The MIT Press.
2. Massachusetts Institute of Technology. Qu'est-ce que la connaissance commune? Intégrité académique au MIT. Un manuel pour les étudiants. Disponible à: intégrité.mit.edu
3. Platon (381 avant JC). La république.
4. Connaissance commune. Disponible sur: wikipedia.org
5. Dictionnaire étymologique. Disponible sur: etimologias.dechile.net