COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES: DE BASE ET ÉTENDUES - VOCABULAIRE DE LA CULTURE - 2024

Les compétences disciplinaires sont les compétences de base considérées comme nécessaires pour qu'une personne maîtrise parfaitement un domaine. Ils sont le minimum nécessaire pour comprendre un sujet spécifique; par conséquent, chaque domaine d'études a des compétences différentes.

Selon le niveau de connaissances à atteindre, il existe également des compétences disciplinaires étendues. Ces compétences approfondissent les connaissances acquises avec les connaissances de base et sont spécifiques aux formations plus avancées, comme le lycée.

La définition des compétences de base et étendues est un élément fondamental du processus éducatif, car sans elles, il n'est pas possible de décider de ce que les élèves doivent apprendre. Le choix de compétences de base et étendues adaptées au niveau et à l'âge des élèves contribue à rendre le processus éducatif beaucoup plus efficace.

Compétences disciplinaires de base

En Espagne, les compétences disciplinaires de base sont dictées par l'Union européenne en tant que ressources de base que les citoyens doivent acquérir pour être correctement formés en tant que personnes. Grâce à eux, ils peuvent atteindre un bon développement personnel, professionnel et social, de manière à s'adapter aux conditions de vie du monde développé.

Les compétences disciplinaires de base sont définies en termes d'une série de domaines de connaissances, et elles ont plus à voir avec le «savoir-faire» qu'avec la théorie. On suppose qu'avec ces compétences de base, les gens doivent être capables de fonctionner correctement dans pratiquement toutes les situations de la vie quotidienne.

Les domaines dans lesquels les compétences de base sont définies sont les suivants:

- Compétence mathématique et compétences de base en science et technologie.

- Apprendre pour apprendre.

- Communication linguistique.

- Sensibilisation et expressions culturelles.

- Compétence numérique.

- Sens de l'initiative et esprit d'entreprise.

- Compétences sociales et civiques.

Compétence mathématique et compétences de base en science et technologie

Dans un monde de plus en plus influencé par la science et la technologie, il est nécessaire d'avoir une compréhension de base de leur fonctionnement et des mathématiques qui les sous-tendent. Ce domaine comprend deux compétences fondamentales: les compétences mathématiques et les compétences fondamentales en sciences et technologies.

La compétence mathématique est liée à la capacité de comprendre les mathématiques et de les appliquer dans différents contextes, de manière à pouvoir être utilisée pour interpréter, décrire et prédire.

En raison de la structure des mathématiques, cette compétence nécessite non seulement des compétences avec les nombres, mais également d'autres telles que le raisonnement abstrait, la logique et l'analyse.

Les compétences de base en science et technologie permettent aux étudiants de mieux comprendre le monde physique et leur rôle dans celui-ci. Son principe de base est la compréhension de la méthode et de la pensée scientifiques; par conséquent, ils sont également liés à la rationalité et aux capacités technologiques.

Apprendre pour apprendre

Cette compétence est chargée d'enseigner aux étudiants les principes de base afin qu'ils soient en mesure d'acquérir de nouvelles connaissances par eux-mêmes de manière efficace.

Cette catégorie comprend à la fois les techniques d'étude et les compétences en matière de raisonnement, de planification et de recherche d'informations.

D'autre part, à partir de cette compétence, il s'agit également d'inculquer des valeurs telles que la motivation à apprendre et la proactivité.

Communication linguistique

La compétence en communication linguistique consiste en l'acquisition des compétences nécessaires pour qu'un individu puisse fonctionner facilement dans des situations sociales, dans lesquelles il doit interagir et communiquer avec d'autres personnes.

Parce qu'il existe de nombreuses formes de communication différentes, la personne doit acquérir des compétences dans chacune d'elles: communication orale et écrite, compréhension de lecture et même communication à travers les nouvelles technologies.

Dans les compétences en communication, nous pouvons trouver plusieurs composants fondamentaux:

-Linguistique

Il comprend tout ce qui concerne l'utilisation correcte de la langue, comme la syntaxe, l'orthographe et le lexical.

-Composant pragmatique-discursif

Lié à la capacité d'utiliser correctement la langue dans différents contextes.

-Composante socioculturelle

Capacité à adapter notre communication à différentes cultures.

-Composant stratégique

Il comprend les compétences nécessaires pour surmonter les difficultés et les problèmes qui peuvent survenir lors de la communication.

-Compétence en communication linguistique

Lié aux traits de personnalité qui facilitent une bonne communication.

Conscience et expressions culturelles

Ce concours est chargé de tout ce qui touche aux arts et au patrimoine culturel, à la fois de la culture elle-même et des autres.

Les élèves doivent apprendre à valoriser les expressions artistiques et, dans une certaine mesure, être capables de les générer eux-mêmes.

Compétence numérique

La compétence numérique a à voir avec la bonne compréhension et l'utilisation des nouvelles technologies. En ce sens, ils se soucient à la fois de la sécurité des utilisateurs lors de l'utilisation de ces nouveaux outils de communication, et de la capacité à apprendre et à s'adapter pour les utiliser correctement.

Pour cette raison, certaines des compétences de base dans ce domaine sont la réflexion critique sur ces technologies, l'acquisition et le traitement de l'information et la création de nouveaux contenus à l'aide de ces outils.

Sens de l'initiative et esprit d'entreprise

Des études économiques montrent que dans un proche avenir, plus de la moitié de la population sera des travailleurs indépendants. Tenant compte de cette nouvelle réalité, les étudiants doivent apprendre à préparer et gérer leurs propres projets.

Cette compétence comprend des éléments juridiques et financiers, mais aussi émotionnel et mode de pensée; les deux sont essentiels pour créer votre propre projet capable de prospérer.

Compétences sociales et civiques

Dans un monde de plus en plus globalisé, il est essentiel que les gens apprennent comment ils doivent se comporter et ce que l'on attend d'eux dans différentes sociétés et cultures. En outre, ils doivent également être capables de s'adapter à l'environnement social et de s'y rapporter correctement.

Par conséquent, les compétences sociales et civiques sont chargées de transmettre le rôle fondamental de chaque citoyen dans le monde, ainsi que les droits de l'homme et notre rôle dans leur réalisation.

Compétences disciplinaires étendues

Dans les systèmes d'enseignement supérieur (comme le baccalauréat ou l'enseignement universitaire), les compétences de base sont élargies avec les compétences disciplinaires dites étendues.

Ces compétences sont des idées et des connaissances qui collectent ce qui a été acquis avec les compétences de base et l'amplifient de manière à ce que les personnes qui les acquièrent soient en mesure de faire face au monde plus efficacement.

Comme les compétences de base, elles sont organisées autour de différentes disciplines, mais en leur sein, il y a une plus grande division par domaines.

Ainsi, nous pouvons trouver des compétences disciplinaires étendues pour les mathématiques, pour la syntaxe, pour les sciences sociales ou pour la biologie.

Références

1. "Compétences disciplinaires" dans: CBTIS. Récupéré le 12 mars 2018 sur CBTIS: cbtis179.edu.mx.
2. "Compétences clés" dans: Ministère de l'éducation, de la culture et des sports. Récupéré le 12 mars 2018 auprès du ministère de l'Éducation, de la Culture et des Sports: mecd.gob.es.
3. "Compétences de base" dans: Ministère de l'éducation, de la culture et des sports. Récupéré le 12 mars 2018 auprès du ministère de l'Éducation, de la Culture et des Sports: mecd.gob.es.
4. "Compétences disciplinaires étendues" dans: Conseil pour l'évaluation de l'enseignement secondaire supérieur. Récupéré le 12 mars 2018 auprès du Conseil pour l'évaluation de l'enseignement secondaire supérieur: copeems.mx.
5. "Compétences disciplinaires étendues" au: Centre du Baccalauréat Dr. Alfonso León de Garay. Récupéré le: 12 mars 2018 au Centre du Lycée Dr. Alfonso León de Garay: cbttequixquiac.edu.mx.