ASPECTS POSITIFS OU NÉGATIFS PRÉSENTS DANS LA DÉMOCRATISATION DES CONNAISSANCES - VOCABULAIRE DE LA CULTURE - 2024

Parmi les principaux aspects positifs et négatifs de la démocratisation des connaissances, il y a le fait que cette pratique favorise dans de nombreux cas le développement de divers groupes sociaux grâce à un accès facile à l'information, mais en même temps elle est en constante variation, ce qui peut rendent difficile l’adaptation à de nouveaux scénarios.

La démocratisation du savoir est appelée la possibilité qu’un grand pourcentage de la population humaine puisse accéder à l’information et au savoir à faible coût ou gratuitement.

Un des aspects positifs de la démocratisation des connaissances est un meilleur accès à l'information. Source: pixabay.com

Grâce aux technologies développées au cours des 20e et 21e siècles - comme la création d'Internet - il a été possible de rendre la connaissance accessible à presque tous les êtres humains.

Il y a quelques décennies à peine, si une personne souhaitait acquérir des informations sur un sujet précis, elle devait difficilement chercher dans les bibliothèques, où, dans de nombreux cas, la connaissance était maintenue censurée ou restreinte. De nos jours, un individu peut lire, apprendre et savoir sans avoir à quitter la maison ou à investir dans des encyclopédies coûteuses.

De même, ce phénomène informationnel et communicationnel a introduit presque obligatoirement de nouvelles méthodes pédagogiques, en rupture avec les standards pédagogiques.

Pour cette raison, les institutions du monde entier ont dû s'adapter aux nouvelles exigences. L'un des aspects les plus importants mis en œuvre par la démocratisation de l'information est le caractère individuel de chaque être humain, sachant que chaque personne appréhende et traite les connaissances différemment.

On peut constater que la démocratisation du savoir présente de grands avantages, puisqu'elle permet à chaque citoyen de se tenir informé pour développer un sens critique. Cependant, cela peut aussi avoir des conséquences négatives: dans certains cas, des informations incorrectes ou fausses sont divulguées, ce qui nuit à ceux qui les obtiennent.

Aspects positifs et négatifs de la démocratisation du savoir

-Aspects positifs

L'un des avantages de la démocratisation de l'information est que grâce à cela, chaque personne peut décider individuellement quoi, comment, quand, où et avec qui recevoir des connaissances.

En effet, grâce à Internet, vous pouvez recevoir des cours en ligne dans n'importe quelle discipline, comme apprendre une autre langue ou faire des activités de cuisine.

Dans les établissements d'enseignement

Au sein des établissements d'enseignement, la démocratisation des connaissances permet à chaque élève et enseignant d'avoir une participation égale dans la prise de décisions sur la manière dont les classes sont enseignées; Ils peuvent également commenter les règlements et les sanctions.

Selon les experts, à travers ce phénomène éducatif, les élèves peuvent s'approprier et faire partie de leur projet éducatif. Au cours des décennies précédentes, les étudiants n'avaient qu'à obéir et ne pouvaient pas exercer de jugement critique ou d'appréciation sur la manière dont les connaissances étaient enseignées.

Grâce à ces possibilités offertes par la démocratisation des connaissances, il arrive souvent que les étudiants suivent les cours avec plus d'enthousiasme, en plus d'être plus motivés à participer aux activités académiques.

Il a été établi qu'il y a une augmentation générale de la motivation, puisque les nouvelles méthodes d'enseignement sont plus interactives et inclusives; Comme dit dans les paragraphes précédents, la démocratisation des connaissances fait appel à l'individualité de chacun, elle s'adapte donc aux besoins et aux modes d'apprentissage de chacun.

-Aspects négatifs

Au sein des établissements d'enseignement

L'un des inconvénients de la démocratisation de l'apprentissage est que c'est une méthode qui est encore en cours de développement, de sorte qu'il peut y avoir des failles au sein du nouveau système. De plus, à mesure que les nouvelles technologies avancent, cette méthode doit être modifiée, elle est donc en constante évolution.

En raison de la mondialisation et de la rapidité avec laquelle de nouvelles informations sont générées, il est difficile pour les établissements de suivre ces méthodes et formes d'enseignement.

De même, ce processus doit non seulement être adapté aux besoins individuels, mais aussi aux aspirations collectives de la communauté. Par conséquent, l'aspect culturel conserve un poids notable au sein des nouvelles méthodes, ce qui représente un défi pour ceux qui souhaitent réussir à connecter l'individu à son contexte.

Un autre obstacle auquel la démocratisation du savoir doit faire face est qu'elle doit toucher toutes les couches sociales, et pas seulement certains ménages et écoles à pouvoir d'achat. Bien que les nouvelles technologies et les nouvelles méthodes soient souvent peu coûteuses, de nombreuses communautés n'ont pas la possibilité d'en profiter.

Les problèmes d'Internet et des réseaux

En ce qui concerne la facilité d'accès à l'information, cela peut souvent entraîner des conflits de compréhension; par conséquent, de nombreux connaisseurs ont proposé la création de filtres pour mettre en œuvre une série de connaissances vérifiables et actuelles.

Internet est considéré comme une bibliothèque géante et infinie. Cependant, la plupart des sources fiables sont en anglais et nécessitent un abonnement pour en profiter; C'est l'une des critiques qui ont été soulevées à l'égard de la démocratisation du savoir, car au final il y a certaines limites qui réduisent l'accès à l'information.

Accès au savoir: projets pédagogiques

Pour lutter contre cette inégalité informationnelle, certains projets ont été créés qui visent à fournir une information gratuite et de qualité dans n'importe quelle langue.

Un exemple idéal de connaissances démocratisées peut être vu sur des pages Web telles que Wikipédia, dans lesquelles un groupe de personnes, grâce à leur sagesse, collaborent avec du contenu sur certains sujets culturels, scientifiques et littéraires, entre autres. Cependant, pour pouvoir tirer parti de ces informations, une culture numérique au sein des institutions est nécessaire.

Cela signifie que les nouvelles méthodes éducatives doivent donner des leçons sur l'utilisation appropriée des technologies de l'information. Un étudiant moyen doit savoir comment rechercher des connaissances numériques pour reconnaître la véracité d'une page Web.

Par exemple, aux États-Unis, le président Barack Obama a promulgué une initiative appelée ConnectED, qui visait à offrir un accès égal aux ressources numériques éducatives.

De même, en Espagne, ils ont également essayé de collecter des fonds pour que toutes les écoles aient accès à Internet à haut débit; Ce projet était également accompagné de propositions pour promouvoir la formation et l'inclusion.

En d'autres termes, pour surmonter les obstacles éducatifs, les institutions et les organisations doivent mettre de côté les enseignements traditionnels et s'adapter aux nouvelles ressources numériques. De cette manière, la démocratisation des connaissances et des informations peut être garantie d'une manière saine, éducative et actualisée.

Références

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