WILBUR SCHRAMM: BIOGRAPHIE ET MODÈLE DE COMMUNICATION - VOCABULAIRE DE LA CULTURE - 2024

Wilbur Schramm a été l'un des pionniers des études de communication dans le monde. Il est né dans l'État de l'Ohio, aux États-Unis, en 1907 et a développé une étude théorique complète sur le sujet. Sa vie professionnelle a tourné autour de l'enseignement, du journalisme et de la recherche théorique sur la communication.

En fait, il est considéré comme le créateur et le grand promoteur de la communication dans son pays. Dans le cadre de son travail dans les universités, il a influencé la création de départements pour étudier la communication. Il a également été le fondateur du premier diplôme universitaire sur le sujet.

Sa plus grande contribution en tant que scientifique de la communication est le soi-disant modèle Tuba, dans lequel il analyse le processus de communication des médias de masse.

Dans une autre étude publiée avec l'UNESCO, il a établi une théorie qui liait le degré de développement socio-économique d'une nation à sa technologie de l'information.

Biographie de Wilbur Schramm

Wilbur Lang Schramm est venu au monde à Marietta, Ohio (États-Unis), le 5 août 1907. Dans sa famille, d'origine allemande, les musiciens abondaient et il a lui-même étudié au New England Conservatory.

Selon ses biographes, Wilbur était un peu bégayeur, ce qui le limitait toujours lorsqu'il s'agissait de parler en public. En fait, il a refusé de prononcer le discours typique lors de la cérémonie de remise des diplômes de son lycée; à la place, il a donné un petit concert de flûte.

Études

Schramm a travaillé pendant les années 1920 en tant qu'écrivain et éditeur pour une publication dans sa ville natale. En même temps, il terminait avec succès les différentes étapes de son éducation. Ainsi, il réussit à obtenir son diplôme Summa Cum Laude en histoire et science politique en 1929.

Il a également fait un Master sur les civilisations américaines à l'Université Harvard. Pendant son séjour à Boston pour terminer ces études, il en a profité pour travailler au Boston Herald.

Après avoir terminé sa maîtrise, Schramm s'installe dans l'Iowa où, en 1932, il obtient son doctorat en littérature américaine. Il a ensuite suivi un cours post-doctoral en psychologie et sociologie qui lui a pris encore deux ans.

Vie professionnelle

À la fin de ses études, Schramm est resté à l'Université de l'Iowa en tant que professeur d'anglais. Avec Norman Foester, il y fonde, en 1935, ce qui deviendra l'un des ateliers d'écrivains les plus prestigieux des États-Unis.

La Seconde Guerre mondiale a un peu ralenti sa carrière, mais cela ne l'a pas complètement arrêtée. En fait, il a collaboré avec le gouvernement dans la propagande de guerre en tant que membre de l'Office of War Information. Cette expérience l'a aidé à s'intéresser encore plus au concept de communication de masse comme outil d'influence de l'opinion publique.

Ecole de journalisme

Après cette interruption, le scientifique en communication est retourné à l'Université de l'Iowa, cette fois pour occuper le poste de directeur de l'École de journalisme. Il a été en fonction pendant quatre ans, de 1943 à 1947.

Sa prochaine destination était un autre centre universitaire, en l'occurrence dans l'Illinois, où il était le fondateur du Communications Research Institute. Il a fait de même à Stanford en 1955. Il est resté à cette dernière université jusqu'en 1973.

Dernières années

Stanford n'était pas le dernier endroit où Schramm travaillait. À l'âge de 66 ans, il devient directeur du East-West Communications Center de l'Université d'Hawaï.

Dans les dernières années de sa vie, il est resté actif, restant dans ces îles américaines. Il est décédé à son domicile à l'âge de 80 ans, le 27 décembre 1987.

Modèle de communication Schramm

La ligne principale que Wilbur Schramm a suivie dans ses enquêtes concernait les médias de masse. En fait, toutes ses publications portent sur la communication, les médias et le journalisme.

Non seulement il s'est borné à élaborer des théories, mais sa vocation d'enseignant l'a amené à consacrer une partie de sa carrière à la diffusion.

Le communicateur a développé plusieurs modèles pour expliquer et analyser la communication interpersonnelle. Dans ces derniers, il a établi le concept de «champ d'expérience», expliquant que plus l'expérience partagée de l'expéditeur et des destinataires est grande, meilleure est la communication.

Modèle Tuba

C'est, sans aucun doute, la contribution la plus reconnue de Schramm à la théorie de la communication. Il se concentre sur la façon dont le processus de communication se développe du point de vue des médias de masse

Le modèle proposé par l'auteur est expliqué dans ce qu'il a appelé «le tuba de Schramm». En résumé, il a établi que le processus a commencé lorsque l'émetteur a recueilli certains événements concrets survenus.

Après cela, vous devez les décoder, les interpréter et enfin les coder à nouveau sous forme de nouvelles afin que le message final soit distribué à un public potentiel.

À la réception de la nouvelle (le message), les destinataires doivent la décoder et procéder à l'interprétation de ce qui est dit. Une fois cela fait, ils en discuteront avec leur environnement et, dans de nombreux cas, établiront un feedback (réponse à l'émetteur).

Dans ce modèle, l'une des nouveautés théoriques est la conclusion sur la manière dont le récepteur sélectionne les messages auxquels il doit prêter attention. Selon Schramm, le public choisit ceux qui demanderont le moins d'efforts pour les décoder.

À leur tour, les messages qui peuvent vous affecter directement, même s'ils sont objectivement moins importants que les autres, ont la priorité.

Effets selon Schramm

Schramm s'est dit préoccupé par certains effets liés à la communication de masse. Par exemple, il voulait dire que lorsqu'un expéditeur génère un message, il est capable de prédire la réaction du public. Par conséquent, il en tient compte lors de la sélection des événements à raconter.

Étapes préliminaires pour un message réussi

L'auteur a également laissé une série d'étapes qui garantissent qu'un message sera reçu avec succès. Parmi eux, certains méthodologiques, tels que le fait que le message doit attirer l'attention du destinataire, mais aussi d'autres qui sont plus subjectifs.

Parmi ces derniers, certains peuvent être mis en évidence, comme par exemple que l'expéditeur doit prendre en compte l'idéologie et les expériences de ses destinataires, ainsi que trouver un moyen d'éveiller les besoins en eux et ensuite suggérer comment les satisfaire.

Conclusions

Certaines des conclusions tirées des travaux de Schramm sont, premièrement, que plus le contenu du message est proche des valeurs du récepteur, meilleure sera la réception; et deuxièmement, qu'il y a des effets de communication incontrôlables par l'émetteur, comme la personnalité de la personne qui la reçoit ou les normes de son groupe social.

Références

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7. Businesstopia. Modèle de communication de Schramm. Récupéré de businesstopia.net