VERSET MAJEUR DE LA POÉSIE: CARACTÉRISTIQUES ET EXEMPLES - LITTÉRATURE - 2025

Un verset majeur de la poésie est une ligne de texte qui contient au moins neuf syllabes métriques et fait partie d'une strophe poétique. Cela peut être rimé, ce qui en fait une paire avec d'autres vers dans le poème; ou il peut aussi être lâche, ce qui est courant en prose.

Le verset majeur de la poésie a été très populaire grâce au sonnet, une composition poétique de grande reconnaissance mondiale qui nécessite des vers hendécasyllables pour que ses strophes soient élaborées. Cette forme poétique se compose de deux quatuors et de deux triplés d'art majeur.

Principaux vers de poésie, exemples. Source: lifeder.com.

Parmi les formes poétiques les plus utilisées qui appliquent l'utilisation de vers de l'art majeur, le couplet, le triplet, le quatuor, le serventesio, le quintette, la sixième comptine, le huitième royal, le sonnet susmentionné, la romance héroïque et la muse se distinguent.. Tous ces possesseurs de rimes consonantiques. Cependant, les vers artistiques majeurs sont également populaires en prose.

Principales caractéristiques des vers

Les vers de l'art majeur de la poésie ont les caractéristiques suivantes:

Un minimum de 9 syllabes

La longueur des principaux versets artistiques doit dépasser 9 syllabes. Si vous ne le faites pas, alors ce sont des arts mineurs.

Leurs noms selon les syllabes qu'ils ont

Le plus courant est qu'ils atteignent 15 syllabes, et les noms qui sont donnés par leur longueur sont les suivants: 9 syllabes sont des éneasyllabes; de 10 syllabes sont décasyllables; de 11 syllabes sont des hendécasyllables; 12 syllabes sont douze syllabes; de 13 syllabes sont des tridécasyllabes; de 14 syllabes ce sont des alejandrinos; de 15 syllabes sont des pentadécasyllables.

Ses usages

Les vers de l'art majeur sont utilisés par les poètes savants et populaires. Ils ne sont pas exclusifs aux formes poétiques anciennes, telles que les triplés, les quatuors ou les sonnets. En fait, ces versets prennent beaucoup de force dans la prose, où ils jouissent d'une grande popularité.

Les thèmes

Les vers de l'art majeur de la poésie sont souvent utilisés pour aborder des thèmes réfléchis et profonds. Cela est dû aux facilités fournies par son extension concernant l'application de figures rhétoriques et d'autres ressources littéraires.

Ils sont conditionnés par la loi de l'accent final

Comme pour les vers de l'art mineur, la longueur des vers de l'art majeur de la poésie est conditionnée par le type de mot qui se trouve à la fin de ceux-ci. Si le dernier mot est aigu, le verset est soustrait d'une syllabe; si c'est grave, ça reste le même; et si c'est esdrújula, une syllabe est ajoutée à l'extension totale.

Exemples

Vous trouverez ci-dessous des exemples de versets de l'art majeur de la poésie dans chacune de ses extensions les plus utilisées:

- 9 syllabes (éneasyllabes)

Avec la faim en remorque (Juan Ortiz)

Il marchait avec la faim sur le dos, conduit par les chiens de la nuit, avec les stigmates de la vie

et la culpabilité de l'homme dans la veine.

Qui aurait pensé, personne

la vérité est que tout le monde, tout le monde, la sombre existence nous a blessés.

Explication

Voici une strophe de sept versets simples en syllabes (9 syllabes). Si nous séparons chaque partie en syllabes en appliquant la ressource synalepha, nous pouvons vérifier qu'elles sont conformes à la métrique. Exemple: Se_an / da / ba / con / el / ham / bre_a / cues / tas. Le "_" implique une synalepha.

La vie va et ne pardonne pas (Juan Ortiz)

La vie va et ne pardonne pas, Quand tu t'y attends le moins

l'existence nous quitte, nous laisse couchés, sans réponse.

Comprendre cela coûte, on reste là, à l'air libre, effacé du monde et du temps.

Explication

Voici une strophe de sept lignes en éneasyllabes (9 syllabes) rimant ABABB - -. Il y a consonance en tout, sauf dans le second qui présente une assonance. Si nous séparons chaque partie en syllabes en appliquant la ressource synalepha, nous pouvons vérifier qu'elles sont conformes à la métrique. Exemple: un / o / que / da_here, _en / la_in / tem / pe / rie.

- 10 syllabes (décasyllables)

L'enfant ci-dessus ne revient pas (Juan Ortiz)

L'enfant ci-dessus ne revient pas

son départ définissait, son absence est très perceptible, Et sa mère ne comprendra jamais

Dites-moi qui viendra nous comprendre?

ce n'était pas juste qu'il soit parti comme ça, sans dire au revoir, un au revoir, même, qui corrode et corrompt l'âme ici, le plus fort arrache le calme,

peu importe combien il a résisté.

Explication

Voici une strophe de dix lignes de décasyllables (10 syllabes) de la consonne ABBAACCDDC de rime. Si nous séparons chaque partie en syllabes en appliquant la ressource synalepha, nous pouvons vérifier qu'elles sont conformes à la métrique. Exemple: al / más / Fuer / te_a / rre / ba / ta / la / cal / ma.

- De 11 syllabes (hendecasyllables)

Né de la nuit et d'une mer étrange (Juan Ortiz)

Né de la nuit et d'une mer étrange, à l'abri de la brume saline, J'ai pris l'eau cristalline sur le rivage

et je me suis fait une échelle sans marches.

Je suis allé dans le noir ces années-là

quand personne ne croyait à ce qui était possible, et une lumière finie, presque indicible, vie couronnée de pas durs, il était inutile d'être l'un des plus purs, tout était absurde, gris et odieux.

Explication

Voici une strophe de dix vers hendécasyllables (11 syllabes) de la rime ABBAACCDDC en accord avec l'assonance dans le premier couplet. Si nous séparons chaque partie en syllabes en appliquant la ressource synalepha, nous pouvons vérifier qu'elles sont conformes à la métrique. Exemple: co / ro / nó / la / vi / da / con / pa / sos / du / ros.

Espoir des pauvres, tu n'arrives pas (Juan Ortiz)

Espoir des pauvres, tu n'arrives pas, tu es parti sans avoir touché la lumière

pour éclairer la maison de ce Pierre, de ce José, de ce María Paula;

vous avez suivi, aux journaux, aux maisons blanches des prostituées

avec de beaux noms et sans mémoriaux.

Tu es parti, j'espère, après le guide ailé

de la faucheuse noire et de son bateau en fuite

faim de ceux qui vous attendaient, et Pedro, José et María Paula viendront

dîner avec elle pour ne jamais vous trouver, femme avec un nom qui trompe et tue, ou illusion avec un nom, ou une femme qui accable, les gens t'attendaient, t'attendaient, sous les signes rouges du vil oz, et tu étais le marteau qui est tombé là

de ne pas être parti et de nous avoir oubliés.

Explication

Voici une strophe de dix-huit versets hendécasyllables (11 syllabes) en vrac. Si nous séparons chaque partie en syllabes en appliquant la ressource synalepha, nous pouvons vérifier qu'elles sont conformes à la métrique. Exemple: se / guis / te / de / lar / go, _a / los / pe / rió / di / cos.

- 12 syllabes (douze syllabes)

La fleur se connaîtra au flétri (Juan Ortiz)

La fleur se connaîtra au flétri, et nous croyons qu'il meurt, qu'il s'effondre, qui devient rien entre le rien léger

de ses cendres, volatile dans le vent.

Il monte parmi ses restes, il regarde du tout, et comprendre ce qui est arrivé au pays de l'air

d'où vient cet espace divin

qui chante à la poussière primitive sa valeur

et en fait la géographie dans les espaces ocres.

La fleur est allée se connaître au flétri, et ça ne revient pas maintenant ou bientôt, ça reste, Il est inutile de revenir au monde court.

Explication

Ici est présentée une strophe de douze versets de douze syllabes (12 syllabes) en vrac. Si nous séparons chaque partie en syllabes en appliquant la ressource synalepha, nous pouvons vérifier qu'elles sont conformes à la métrique. Exemple: Le / flower / se / fue_a / sa / ber / de / si_a / lo / mar / chi / to.

- De 13 syllabes (tridécasyllabes)

La brièveté de la lumière dans les yeux absents (Juan Ortiz)

La brièveté de la lumière dans les yeux absents, Vous vous présentez juste assez pour vous manquer

Vous vous présentez pour vous prendre à la mort

Explication

Voici une strophe de trois versets tridécasyllabiques (13 syllabes) en vrac. Si nous séparons chaque partie en syllabes en appliquant la ressource synalepha, nous pouvons vérifier qu'elles sont conformes à la métrique. Exemple: te / pre / sen / tas / lo / jus / to / pa / ra_a / si_ex / tra / ñar / te.

- De 14 syllabes (Alexandrinos)

Le cardón sort ses épines du désert (Juan Ortiz)

Le cardón enfonce ses épines dans le désert

pour blesser l'air de chair blanche et verte, crier que la racine fait mal dans le sol, l'air, l'eau, le soleil inclément qui s'approche, parce qu'il n'a pas demandé à venir avec ce corps mortel, car avant c'était une dune, un colosse de sable.

Explication

Voici une strophe de six vers alexandrins (14 syllabes) en vrac. Si nous séparons chaque partie en syllabes en appliquant la ressource synalepha, nous pouvons vérifier qu'elles sont conformes à la métrique. Exemple: pa / ra / gri / tar / que / le / due / le / la / root / en / la / tierra / rra.

- 15 syllabes (pentadécasyllables)

Nous sommes arrivés d'une étrange planète avec un ton gris (Juan Ortiz)

Nous sommes arrivés d'une étrange planète grise, c'est pourquoi cela ne va pas bien pour nous, cela ne correspond pas à notre ego, et nous devons le réduire au maximum en cendres blanches, nous serons donc chez nous et nous devrons y aller.

Explication

Voici une strophe de quatre versets pentadécasyllables (15 syllabes) en vrac. Si nous séparons chaque partie en syllabes en appliquant la ressource synalepha, nous pouvons vérifier qu'elles sont conformes à la métrique. Exemple: y / de / be / mos / men / guar / lo_a / lo / su / mo, _a blan / cas / ce / ni / zas.

Références

1. Exemple de vers d'art majeur. (2012). (N / A): Exemple de. Récupéré de: examplede.com.
2. Verset. (2019). Espagne: Wikipedia. Récupéré de: es.wikipedia.org.
3. Signification du verset (2019). (N / A): Significations. Récupéré de: significados.com.
4. Versets de l'art majeur. (2019). Espagne: Wikipedia. Récupéré de: es.wikipedia.org.
5. Maza, M. (2018). Qu'est-ce que l'art majeur et mineur dans la poésie. (N / A): Un professeur. Récupéré de: unofesor.com.