- Quels sont les avantages d'être tolérant?
- Pourquoi faut-il être tolérant?
- Conseils pour travailler la tolérance chez les enfants
- Mener des activités de sensibilisation et de sensibilisation aux préjugés et stéréotypes
- Proposer des activités où ils peuvent apprendre à être tolérants
- Pratique de la tolérance dans la vie de tous les jours, c'est-à-dire des activités pour amener des comportements de tolérance en dehors du milieu scolaire
- Lorsque votre enfant ou votre élève fait face à une situation de discrimination, agissez
- Pratiquez par l'exemple et soyez tolérant
- Ne pas autoriser les injures ou les taquineries pour tout type de condition
- Encourager l'initiative et la coopération des enfants
- Aidez-les à comprendre la beauté des différents
- Apprenez-lui à valoriser sa propre culture
- Apprenez-lui à respecter ce qui est différent et à valoriser les autres
- Références
La tolérance est une valeur positive qui permet aux gens d' accepter et de comprendre des personnes qui sont différentes de leurs attributs: apparence physique, culture, traditions ou façon de penser. C'est un principe de conduite avec lequel les gens sont ouverts à l'expérience et les gens qui sont différents.
La tolérance est le respect et la considération pour ce qui est différent, une volonté de comprendre et d'admettre que les autres ressentent, pensent et agissent différemment de nous. Par la coexistence et la différence, la personne tolérante accepte et valorise la richesse que la différence peut apporter au monde dans lequel nous vivons.
Le mot «tolérance» vient du verbe latin tolérare, qui signifie «souffrir», «supporter avec patience» ou «endurer». Au fil du temps, la tolérance a été comprise comme une valeur plutôt passive, bien qu'en réalité elle soit une attitude active; les gens ont une réelle intention d'accepter et de comprendre les autres.
A l'heure actuelle, être tolérant envers l'autre implique de le respecter dans le champ idéologique mais aussi dans le domaine politique, moral, de genre, ethnique, sexuel et dans tout domaine personnel.
De plus, la tolérance implique la compréhension de l'autre dans un dialogue dans lequel même soi-même doit remettre en question ou remettre en question ses propres croyances ou convictions.
Les piliers fondamentaux de la tolérance pourraient être la liberté et l’égalité. Nous sommes tolérants dans la mesure où nous n'entraverons ni n'annulons la liberté de l'autre personne et parce que nous considérons qu'elle est égale à nous-mêmes.
Quels sont les avantages d'être tolérant?
Les avantages de la tolérance résident dans le respect de l'autre et dans l'acceptation de la différence.
Les différences sont les caractéristiques de chacun qui le rendent spécial, unique et différent de tous les autres. Cependant, cela n'implique pas que nous sommes différents en tant que personnes, nous sommes les mêmes.
La différence a été utilisée pour souligner et promouvoir l'inégalité et les préjugés. La diversité pourrait être définie comme la circonstance naturelle par laquelle nous sommes tous différents mais en même temps égaux.
Il est nécessaire et bénéfique pour les êtres humains et pour la société en général de reconnaître que nous sommes tous différents sans causer de tort et de discrimination sociale.
La tolérance implique d'accepter que nous sommes tous uniques et différents. Et c'est bénéfique car cela implique d'accepter qu'il y a des différences physiques entre nous, il y a des distinctions dans les cultures…
Cela ne signifie pas que quelque chose est meilleur ou pire, mais plutôt que cela révèle la richesse des êtres humains et qui permet aux individus d'être différents mais égaux et de vivre avec cette dualité.
Quand une personne est intolérante, elle se concentre sur les différences et oublie la partie égalitaire, elle a des préjugés et de la discrimination, basant son opinion sur des sujets qui révèlent la peur de ce qui est différent.
Lorsque nous agissons en niant l'autre, nous sommes intolérants, nous oublions l'égalité qui nous caractérise et nous regardons les choses qui nous séparent.
Être tolérant est important car cela nous rapproche des racines de soi, qui n'accepte pas l'autre, c'est aussi difficile de finir par s'accepter réellement.
Pourquoi faut-il être tolérant?
Dans une société pluraliste avec autant de cultures que celle dans laquelle nous nous trouvons aujourd'hui, faire en sorte que les citoyens soient tolérants et coexistent de manière calme, démocratique et pacifique est un défi et une nécessité.
Il est important de garder à l'esprit le fait que, dans de nombreux cas, rendre les gens tolérants envers les autres ne signifie pas prévenir ou réprimer les comportements intolérants.
Le plus important est d'éduquer au respect et à la tolérance et de promouvoir et faciliter des comportements qui permettent aux citoyens de voir tout ce qui est différent du prisme du respect et de l'acceptation.
Traditionnellement, on a considéré qu'une personne pouvait changer d'attitude uniquement grâce à l'information. Cependant, cette croyance est très basique.
La promotion de la tolérance et donc le changement d'attitude ou d'idéologie d'une personne est quelque chose de plus profond et nécessite des expériences significatives.
Comme nous l'avons dit au début de cet article, dans une société où les conflits sont à l'ordre du jour et où les abus, le harcèlement et la violence sont des événements quotidiens, l'éducation aux valeurs doit être menée d'urgence, et en particulier, éducation basée sur la tolérance.
Nous vivons dans des sociétés complexes et pluralistes dans les sphères morale, ethnique, religieuse, culturelle… les systèmes éducatifs doivent veiller à éduquer au respect et à la tolérance.
L'école doit pouvoir former des citoyens libres, démocratiques et tolérants dans le respect de l'être humain et des particularités de chacun d'entre eux.
Conseils pour travailler la tolérance chez les enfants
De l'école mais aussi de la famille, il est possible d'œuvrer pour aider les enfants et adolescents à être tolérants, respectueux et autres et ainsi atteindre, de plus en plus, des générations de citoyens tolérants et démocratiques.
Certains des conseils que vous pouvez prendre en compte sont les suivants:
Que vous soyez parent ou enseignant, les activités de sensibilisation et de sensibilisation sont importantes car c'est ce qui permet le mieux de prévenir les comportements discriminatoires et donc la violence qui peut avoir lieu.
Les activités de sensibilisation comprennent certainement des informations. Vous pouvez utiliser chacun des concepts (par exemple tolérance, égalité, discrimination, préjugé, stéréotype…) et en parler avec l'enfant.
Quel que soit son âge, vous pouvez toujours l'adapter à son niveau et lui parler de ce que signifie chacune des choses. L'information est la première étape (mais pas la seule) pour prendre conscience et pouvoir agir.
Il est également important de concevoir des activités dans lesquelles ils peuvent mettre en pratique comment agir dans des situations qu'ils jugent peu tolérantes.
Certains exemples peuvent provenir de textes de réflexion, de visionnage de films ou même de jeux de rôle, où ils jouent différents personnages et peuvent se mettre à leur place.
Ces activités peuvent également nous aider à leur apprendre à agir lorsqu'ils détectent des situations d'intolérance et d'abus et comment ils peuvent intervenir pour y mettre fin.
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Pratique de la tolérance dans la vie de tous les jours, c'est-à-dire des activités pour amener des comportements de tolérance en dehors du milieu scolaire
Tout ce qui précède n'aurait aucun sens si nous ne les encourageons pas à être essentiellement tolérants, c'est-à-dire en dehors de la salle de classe et dans des situations quotidiennes.
Qu'ils soient attentifs aux situations quotidiennes (évidemment selon le niveau d'éducation dont nous parlons) et qu'ils agissent en conséquence, sera la meilleure leçon de tolérance.
Beaucoup seront les situations quotidiennes où l'élève est confronté à la discrimination, au ridicule ou au rejet.
Partir de ces situations pour travailler avec les intimidateurs et avec la victime donnera à chacun une bonne leçon.
Certaines choses que vous pouvez garder à l'esprit sont:
- Écoutez et parlez avec la victime de ses sentiments, de ce qui se passe, des conséquences…
- Offre des informations basées sur la situation qui s'est produite. Vous pouvez en profiter pour expliquer ce qui s'est passé, comment vous pouvez agir de manière tolérante, quel est le préjugé sous-jacent, quelles alternatives existent pour résoudre ce conflit…
- Offre une aide ou une protection à la victime. Vous devez comprendre et comprendre que personne ne peut être rejeté ou discriminé.
Il sera inutile de promouvoir des activités et de parler de tolérance avec les enfants si dans la vie réelle on se laisse emporter par l'intolérance, les préjugés, les stéréotypes ou la discrimination.
À de nombreuses occasions, il est difficile d'identifier nos préjugés et nos stéréotypes. Nous croyons que nous ne sommes pas préjudiciables, racistes ou homophobes, pour donner des exemples de discrimination, mais nous agissons de manière peu tolérante à certaines occasions.
Être à l'écoute de nos signaux et réussir à les modifier pour ne pas les transmettre aux générations futures est une tâche difficile que nous tous qui éduquons avons devant nous.
Agir par exemple, c'est peut-être le conseil le plus difficile mais sans aucun doute le plus important.
Parfois, nous minimisons certaines blagues, blagues ou commentaires qui sont faits entre enfants ou adolescents, les considérant comme des non-sens ou des jeux d'enfants.
Ne craquez pas et ne soyez pas permissif. Vous ne devez tolérer aucun type de commentaire abusif ou intolérant envers quiconque. C'est le moyen le plus clair pour les enfants d'intérioriser ce qui peut (et devrait) être fait et ce qui n'est autorisé en aucune circonstance.
Favoriser à la fois l'initiative et la coopération est bon pour la tolérance. Les enfants qui apprennent à s'entraider, à se comprendre, à demander de l'aide et à collaborer les mettront en position d'agir avec tolérance.
Si nous encourageons l’initiative et la coopération en leur sein, nous les empêcherons d’agir égoïstes, intéressés et compétitifs et ils seront plus susceptibles d’agir face aux injustices qui leur sont présentées.
En tant que parent ou éducateur, cela aide l'enfant à comprendre que ce qui est différent n'est pas effrayant, que cela peut être beau et nous apporter une grande richesse.
Nous devons aider l'enfant à se valoriser en tant que membre de groupes, mais nous devons aussi l'aider à valoriser les personnes qui appartiennent à différents groupes et à le considérer comme tout aussi valable.
Nous devons également les aider à reconnaître les préjugés, les injustices sociales qui se produisent parfois chez des personnes appartenant à certains groupes. Et donnez-leur des outils pour agir lorsqu'ils se trouvent dans ces situations.
Pour valoriser la diversité des cultures et apprendre à aimer ce qui est différent, il est important de valoriser, d'accepter et d'aimer ce qui est le vôtre.
La culture est quelque chose d'important en chacun de nous, dans notre façon de penser et de ressentir. C'est quelque chose qui change et qui s'adapte avec le temps.
Une partie de sa propre culture pour travailler plus tard sur les autres. Il est également important que vous aidiez votre enfant à être aimé et accepté, car cela se traduira plus tard par l'acceptation des autres.
Pour ce faire, offrez-leur des modèles positifs, surveillez les préjugés et stéréotypes qui apparaissent autour d'eux pour travailler sur eux, aidez-les à comprendre qui ils sont, à parler de leur propre culture…
Vivre avec des personnes d'autres cultures ou avec des personnes qui pensent différemment de vous-même est un bon moyen de mettre la tolérance en pratique.
Offrez à votre enfant des situations où il peut apprendre à être tolérant. Parfois, nous avons tendance à sortir avec des gens qui ne pensent qu'à nous, mais qui vivent dans un monde irréel.
Il privilégie les rencontres avec des personnes différentes, lui parle des différences et des similitudes que nous avons avec les autres, voyage dans d'autres pays, travaille sur ses propres idées et préjugés…
En guise de conclusion, il convient de noter que la tolérance doit s’appliquer à tous les êtres humains, à l’exception de ceux qui, en sautant la tolérance elle-même, violent leurs propres droits de l’homme et violent la dignité d’autrui.
Références
- Barranco Casado, MA (2007). Enseigner la tolérance. Innovation et expériences éducatives, 46, 1-9.
- CEIP Los almendros (2007). La feuille pour éduquer aux valeurs.
- Luque Lozano, A., Molina Bernáldez, AM, et Navarro Hidalgo, JJ (2000). Éduquer la tolérance (une proposition de travail). Diada. Magazine Fuentes.
- Mateo, L., Ayala, AI, Pérez-Arteaga, LC, et Gutiérrez, RJ Éduquer en relation: vers la coexistence et le respect. Proposition mixte pour l'enseignement secondaire.
- Véritable académie de la langue espagnole. Dictionnaire de l'Académie royale espagnole de la langue.
- Vila Merino, E. (2009). Éduquer à la tolérance, éduquer à la coexistence. Spirale, Cahiers de l'enseignant, 2 (4), 43-47.