THÉORIE NÉOCLASSIQUE DE LA GESTION: CARACTÉRISTIQUES ET REPRÉSENTANTS - DUDAS - 2025

La théorie classique de l'administration a déterminé les concepts de base et les principes fondamentaux au sein des organisations, tels que la structure linéaire ou fonctionnelle, la rationalité du travail et la départementalisation.

Malgré les changements et les avancées et au-delà de l'introduction de nouveaux termes, ces concepts restent aujourd'hui les piliers fondamentaux de la direction générale.

L'école néoclassique, loin de s'opposer à ces concepts et à d'autres, les poursuit et les perfectionne, cherchant des techniques complémentaires à celles déjà proposées par les précurseurs depuis le début du XXe siècle.

L'apogée de cette école s'est produite entre 1930 et 1948, c'est-à-dire entre la grande dépression économique et la fin de la Seconde Guerre mondiale.

Cette situation économique mondiale a apporté de nouvelles caractéristiques à la scène mondiale qui devraient faire l'objet d'étude, d'analyse et d'adaptation des nouvelles entreprises qui commençaient à émerger.

Ce scénario nouvellement arrivé impliquait, en plus de la recherche habituelle d'efficacité, une plus grande automatisation des processus de production et donc, une réduction de l'utilisation de la main-d'œuvre, ainsi qu'une augmentation du nombre d'organisations et une croissance horizontale desdites organisations. organisations, ayant désormais des objectifs multiples.

La nécessité de définir le nouveau rôle des administrateurs a été soulevée et c'était l'objet de l'étude de la théorie néoclassique.

Antécédents

Le monde a radicalement et définitivement changé après plusieurs événements qui ont marqué le début du 20e siècle. Ceux-ci comprennent les éléments suivants:

• La seconde Guerre mondiale
• La puissance économique assumée par les États-Unis
• L'accentuation de la concentration économique
• Progrès technologiques rapides

Cette nouvelle réalité et ses caractéristiques ont contraint l'administration à subir des adaptations telles que:

• Des adaptations techniques qui répondent aux changements technologiques.
• Des adaptations techniques qui répondent à l'automatisation des systèmes.
• Adaptation des procédures et des normes directives qui répondent aux nouveaux objectifs de l'organisation.
• Création de nouveaux contrôles adaptés aux nouvelles structures.
• Création ou modernisation de principes de départementalisation qui répondent à la nouvelle polyvalence des organisations.

Caractéristiques de la théorie néoclassique de l'administration

Entendue comme une activité sociale, l'administration est susceptible de se situer dans des courants de pensée et de théories qui varient selon le moment historique que traverse le monde.

Dans le cas de la théorie néoclassique, voici ses principales caractéristiques:

1- Pragmatique

Le pragmatisme et la recherche de résultats concrets dans l'exercice de l'administration est l'objectif principal et il utilise les concepts théoriques de l'administration.

2- Raffermissant

Les postulats classiques précédents sont largement repris par les néoclassiques, ils les redimensionnent et les restructurent en fonction des nouvelles réalités, afin de donner plus de précision et de cohérence à l'administration, pour la rendre plus complète et flexible.

3- Principe

Les néoclassiques mettent l'accent sur les principes généraux de l'administration tels que la planification, l'organisation, la direction et le contrôle du travail des subordonnés.

4- Résultat

L'accent mis sur les méthodes et la rationalisation du travail proposé par l'administration scientifique a été déplacé par les néoclassiques, qui se sont concentrés sur l'orientation des objectifs et la recherche de résultats.

5- Éclectique

Bien qu'ils soient basés sur la théorie classique, les néoclassiques n'en tirent que ce qu'ils considèrent comme utile et vrai.

Contributions de la théorie néoclassique

La théorie néoclassique discute et met à jour des termes tels que l'efficience contre l'efficacité, la centralisation contre la décentralisation, ou l'autorité et la responsabilité.

Il définit également l'étendue du contrôle - limitant le nombre de subordonnés par supérieur - ainsi que l'importance et l'adéquation de l'organigramme et des manuels de fonctions, d'autorité et de responsabilité comme outils fondamentaux pour structurer de nouvelles organisations.

La gestion par objectifs (APO) est un concept introduit par les néoclassiques qui régit encore aujourd'hui la plupart des grandes organisations dans le monde.

C'est un processus dynamique dans lequel tous les niveaux de l'organisation (gestionnaires, directeurs et subordonnés) identifient les objectifs, définissent et répartissent les responsabilités et élaborent des stratégies pour atteindre leur accomplissement.

Dans le cadre de ce schéma, des normes de performance sont établies qui serviront ultérieurement à une évaluation objective, en comparant les résultats obtenus avec ceux attendus.

Le modèle ACME (pour l'acronyme de Association of Consulting Management ou Engineers) est un autre bon exemple de modèle de structure organisationnelle créé par les néoclassiques.

Le travail s'appelait «Normes de la relation entre les activités fonctionnelles et les éléments de gestion de l'entreprise» et il est encore appliqué aujourd'hui.

Le schéma proposé par cet ouvrage comprend tous les domaines de base de l'administration: recherche et développement, production, commercialisation, finances et contrôle, secrétariat et juridique, administration du personnel et relations extérieures.

Représentants de la théorie néoclassique

Peter F. Drucker

Peter F. Drucker est considéré comme le père de la théorie néoclassique. Il a défendu le concept de gestion par des objectifs et a inventé des expressions telles que «privatisation» et «travailleur du savoir».

Il a envisagé l'importance des organisations industrielles au sein de la société, encore plus influentes que l'Église ou l'État lui-même.

Sa capacité à unir le théorique avec le pratique, l'analyse et l'émotionnel, le privé et le social dans l'étude de la gestion administrative est reconnue.

Harold Koontz

Il a été consultant auprès des plus grandes et plus importantes entreprises nord-américaines en Amérique du Nord et co-auteur, avec Cyril J. O'Donnell, du livre "Principles of Management", considéré comme une pierre angulaire de l'étude de la gestion moderne.

Il a fondé son approche sur les relations humaines, dont le principe - dit-il - est «gérer avec tact».

Ernest Dale

Économiste allemand né en 1917, il a développé l'empirisme dans l'administration qui détermine que l'exercice de la profession permet la prise de décision correcte dans les moments conjoncturels.

Références

1. Théories administratives. Récupéré de admonteorias2012.blogspot.com.ar
2. Théorie néoclassique Peter Drucker. Récupéré de teoadministrativas1.blogspot.com.ar
3. Économie néoclassique. Récupéré de es.wikipedia.org
4. María Andrea Castillo et Xavier Saldaña (2013). Théorie néoclassique de l'administration. Université Cesar Vallejo. Récupéré de en.calameo.com
5. Francisco Velásquez Vásquez (2002). Écoles et interprétations de la pensée administrative. Récupéré de scielo.org.co.