MARY RICHMOND: BIOGRAPHIE, MÉTHODOLOGIE ET TRAVAUX - VOCABULAIRE DE LA CULTURE - 2024

Mary Richmond (1861–1928) fut l'une des pionnières du travail social américain. Il a eu l'idée de transformer cette œuvre en une œuvre formelle; a créé des techniques, des systèmes, des contenus et des théories du travail social orientés vers la formation d'une discipline.

D'un autre côté, cela a complètement révolutionné l'idée de faire du travail social et la manière dont les plus démunis étaient aidés. Il a essayé d'appliquer une stratégie qui s'attaquerait à la racine du problème, en recherchant les causes de la pauvreté afin de l'éliminer.

Par The Providence Plantations pendant 250 ans par Welcome Arnold Greene, 1886., via Wikimedia Commons

Elle est considérée comme l'une des personnalités publiques les plus importantes à avoir combattu pour le travail social. L'un de ses attributs les plus importants était sa capacité à organiser des communautés, ainsi que sa capacité à enseigner et à parler intelligemment de diverses questions sociales.

Biographie

Premières années

Mary Ellen Richmond est née le 5 août 1861 à Belleville, aux États-Unis. Elle était la deuxième fille de Henry Richmond, un forgeron de voitures, et de Lavinia Harris Richmond, la fille d'un important courtier immobilier.

Ses parents et ses frères sont morts des suites de la tuberculose, pour laquelle il a dû déménager à Baltimore pour vivre avec sa grand-mère et ses tantes. Richmond a grandi en idolâtrant sa grand-mère, une militante radicale qui s'est battue pour le suffrage des femmes ainsi qu'une féministe et spiritualiste.

Depuis qu'elle était petite, elle a vécu dans un environnement de discussions politiques, religieuses et autres controversées. Cela lui a permis de développer de grandes capacités critiques et une attitude affectueuse envers ceux qui en avaient le plus besoin.

Sa grand-mère ne croyait pas au système éducatif traditionnel, elle a donc fait ses études à la maison jusqu'à l'âge de onze ans. Puis ils l'ont envoyée dans une école publique. Richmond profite de toutes les occasions pour se consacrer à la lecture, ce qui fait d'elle une femme autodidacte et intellectuelle.

En 1878, elle est diplômée de l'Eastern Female High School de Baltimore à l'âge de seize ans; plus tard, il a déménagé à New York avec l'une de ses tantes. Lorsque sa tante est tombée malade, Richmond a été laissée seule et dans la pauvreté pendant deux ans jusqu'à ce qu'elle décide de retourner à Baltimore.

Society for Charity Organization

En 1889, elle a commencé à travailler comme trésorière adjointe à la Society for Charitable Organization, également connue sous son acronyme en anglais «COS». De là, elle est devenue la première femme à occuper un poste traditionnellement occupé par des hommes.

La Société pour l'organisation de charité est née comme une initiative afin de prendre ses responsabilités et de coordonner toute l'aide caritative de la bourgeoisie du moment pour les plus nécessiteux. Après son incorporation, grâce à son engagement et à son dévouement, elle a été choisie pour occuper le poste de secrétaire générale.

Au sein de l'organisation, il a mené d'autres activités en faveur des nécessiteux: il a visité certains foyers dans des conditions précaires et a tenté de les aider à améliorer leur qualité de vie.

Pendant son temps avec la Society for Charitable Organization, elle s'est montrée efficace, leader, théoricienne et enseignante. Il a occupé le poste pendant dix ans et c'est un tel travail qu'il a salué sa contribution sociale.

Contributions en tant que travailleur social

En 1897, il présente ses idées à la Conférence nationale des institutions caritatives. Il avait l'intention de réformer le travail social pour professionnaliser tous ceux qui souhaitent améliorer la qualité de vie des personnes dans le besoin. Je souhaitais y parvenir par l'application d'un plan méthodologique stratégique.

Un an plus tard, il concrétise son idée avec la création de la New York School of Applied Philanthropy. Au début, il a rejoint en tant qu'enseignant avec l'idée fidèle de faire du travail social une profession qui à l'époque manquait de formation technique.

Elle a été directrice du département organisationnel de la charité à la Russell Sage Foundation à New York. Il profite de sa position et en 1909, il participe à l'établissement d'un réseau de travailleurs sociaux et d'une méthode stratégique pour faire le travail. En tant que directrice de la fondation, elle a contribué à la création de nouvelles œuvres sociales.

Grâce à son leadership en travail social, il a su inciter un grand nombre de personnes à continuer de soutenir financièrement et à s'impliquer dans cette discipline.

Méthodologie

Professionnaliser les travailleurs sociaux

Une grande partie de sa vie a été consacrée à la recherche sur le terrain; Il a expliqué comment recueillir des informations, ainsi que développé des méthodologies d'entrevue, établi des contacts et mené des conversations.

Le programme de Mary Richmond avait une formation en méthodes scientifiques et s'appuyait sur des théories philosophiques et des idées des Lumières européennes. Il a construit un modèle révolutionnaire pour l'époque et, d'une certaine manière, pour aujourd'hui également.

Attitude correcte envers les personnes handicapées

Mary Richmond a pu former des professionnels du travail social pour leur donner des outils leur permettant de savoir comment traiter les pauvres ou les handicapés, de manière à ce qu'ils puissent les aider émotionnellement à sortir de la pauvreté.

Dans son explication méthodologique et professionnelle, Richmond a souligné l'idée que les handicapés ne peuvent être traités comme susceptibles, inférieurs ou appauvris; Il a compris qu'il est courant de les traiter de cette façon parce que cela fait appel au sentimental.

Sinon, leurs capacités et compétences potentielles devraient être sollicitées pour leur développement en tant que personne malgré leur handicap. Bien que ce soit difficile, l'idée est d'insister sur eux et de les faire sentir comme des personnes utiles dans la société.

Enfin, Mary Richmond a expliqué qu'il y a des erreurs dans le monde qui doivent être complètement éradiquées et que le meilleur moyen est de faire appel à un professionnel capable de les promouvoir.

Pièces

Manuel pour les travailleurs caritatifs

En 1899, Mary Richmond publie son premier ouvrage qui consiste en un petit manuel pour les travailleurs caritatifs. Avec ce premier travail, il a exprimé son désir de former des professionnels dans le domaine du travail social.

Dans le manuel, en guise de résumé, il reflétait toutes les recherches qu'il avait menées tout au long de sa vie. Il a expliqué en détail comment collecter des informations et comment mener des entretiens basés sur la méthode scientifique. De plus, il a expliqué comment établir des contacts et mener des conversations afin d'obtenir des informations pertinentes.

Le diagnostic social

En 1917, à l'âge de cinquante-six ans, il reflète dans un ouvrage les quinze années de recherche et les 2 800 cas sur lesquels il travaille dans son premier livre consacré aux techniques et méthodes du travail social, intitulé Diagnostic social.

A travers ce livre, il explique ce qui deviendra plus tard sa méthode professionnelle; Il a appliqué des techniques d'entrevue pour développer la confiance et sa stratégie de responsabilisation des pauvres et de les inviter à changer leur mode de vie sociale.

Qu'est-ce que le travail social Case?

En 1922, il publie un livre intitulé What is case social work?, Qui explique la bonne manière de se comporter d'un professionnel dédié au domaine du travail social.

Richmond dans son livre traite des concepts basés sur la philosophie de l'être humain, affirmant que les êtres humains ne sont pas des animaux domestiques et dépendants, mais des êtres avec un raisonnement logique.

Références

1. Mary Richmond, Wikipedia en anglais, (nd). Tiré de wikipedia.org
2. Mary Elle Richmond, Portail de la Fondation Nasw, (nd). Tiré de naswfundation.org
3. Richmond, Mary, Portal de Social Welfare History Project, (nd). Tiré de socialwelfare.library.vcu.edu
4. Programme de Mary Richmond et les bases fondamentales de la méthodologie professionnelle, Enrique Di Carlo, (2011). Tiré de magazines.ucm.es
5. Travail social à Mary Richmond. Le fondement de sa théorie, García P, García R, Esnaola M, Curieses I, Álvarez D et Millán R, (2014). Tiré de trabajoocialhoy.com