MADELEINE LEININGER: BIOGRAPHIE ET THÉORIE - VOCABULAIRE DE LA CULTURE - 2024

Madeleine M. Leininger (1925-2012) était une infirmière et anthropologue américaine qui a écrit ce que l'on appelle les soins infirmiers interculturels. Née au Nebraska, elle est devenue la première infirmière professionnelle à obtenir un doctorat en anthropologie, réunissant les deux disciplines dans son travail.

Après avoir obtenu un BS en sciences biologiques, elle est devenue membre du personnel infirmier d'un hôpital d'Omaha. Peu de temps après, elle a étudié les soins infirmiers psychiatriques, pionnière dans la création d'un programme clinique spécialisé en soins infirmiers psychiatriques pour enfants.

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Ses voyages à travers le monde, au cours desquels elle a étudié diverses cultures et ethnies, lui ont permis de développer sa théorie la plus connue: les soins infirmiers interculturels. Ceci, d'une manière générale, affirme que les patients eux-mêmes peuvent guider leurs infirmières sur les soins les plus appropriés pour eux en fonction de leur culture.

L'application de cette théorie est réalisée en suivant le soi-disant modèle du soleil levant. Cela définit les gens comme des individus inséparables de leur héritage culturel et de leur structure sociale. C'est quelque chose qui, selon l'auteur, doit être pris en compte lors de la fourniture de soins de santé.

Biographie

Madeleine M. Leininger est née à Sutton, Nebraska (USA) le 13 juillet 1925. Après avoir terminé ses études secondaires, elle s'est inscrite à la St. Anthony School of Nursing de Denver.

Lorsqu'elle a obtenu son diplôme, elle a commencé à travailler comme infirmière dans le corps de cadets, même si elle a continué sa formation dans ce même domaine professionnel. En 1950, il a obtenu un diplôme en sciences biologiques du Kansas, étudiant également la philosophie et l'humanisme.

Premiers emplois en soins infirmiers

Ses affectations professionnelles ultérieures l'ont amenée à devenir instructrice et infirmière en chef dans une unité médico-chirurgicale de l'hôpital St. Joseph d'Omaha.

Là, il a ouvert une unité de psychiatrie, prenant en charge son service de soins infirmiers. De même, il a collaboré à l'élaboration de plans d'études sur ce sujet pour l'Université d'État.

Soins infirmiers infantiles

Intéressé par la psychiatrie, Leininger a obtenu un MSN en soins infirmiers psychiatriques en 1954 à l'Université catholique d'Amérique à Washington, DC. Cela l'a menée à Cincinnati, où elle a lancé le premier programme spécialisé au monde en soins infirmiers psychiatriques pour enfants.

C'est au cours de cette mission que Leininger a commencé à remarquer que les facteurs culturels des patients influençaient le comportement et l'efficacité des traitements, ce que le personnel de santé n'a pas pris en compte.

L'infirmière a commencé à soulever la nécessité de changer l'approche, en tenant compte de ces facteurs culturels. Cependant, à ce moment-là, il n'a pas trouvé de réponse positive de ses pairs.

Anthropologie et soins infirmiers

En l'absence de réponse, Leininger a commencé à travailler sur une thèse de doctorat sur l'anthropologie sociale, culturelle et psychologique.

Au cours de ses recherches sur le sujet, il a analysé de nombreuses cultures différentes et affirmé sa croyance en l'utilisation de l'anthropologie appliquée aux soins.

Leininger s'est non seulement consacré à l'étude de ces cultures à distance, mais a également entrepris un voyage en Nouvelle-Guinée pour vivre avec le peuple Gadsu pendant près de deux ans. Dans les villages qu'il a visités, il a collecté des données pour une étude ethnographique et ethno-infirmière.

Ces travaux étaient à la base de sa théorie de la protection culturelle et de la méthode interculturelle qui la ferait connaître dans le monde entier.

Soins infirmiers interculturels

À son retour aux États-Unis, Leininger a poursuivi son travail. En 1966, à l'Université du Colorado, elle a offert le premier cours en soins infirmiers interculturels. De même, elle est devenue la directrice du premier programme de sciences infirmières de son pays.

En 1969, elle a été nommée doyenne des sciences infirmières à l'Université de Washington. En outre, il a occupé le poste de chargé de cours en anthropologie. Son mandat a été abaissé, le Bureau de facilitation de la recherche a été fondé et plusieurs cours de soins infirmiers interculturels ont été lancés.

C'est également à cette époque qu'il a créé le Comité sur les soins infirmiers et l'anthropologie (1968), un organisme coordonné avec l'American Anthropological Association.

Au cours de la décennie suivante, Leininger a changé de lieu de travail à plusieurs reprises. À chaque nouveau poste, elle a favorisé le développement des soins infirmiers basés sur l'anthropologie.

Société nationale des soins infirmiers transculturels

Dès 1974, Leininger a fondé la Société nationale pour les soins infirmiers interculturels. Quatre ans plus tard, elle a été la créatrice de la National Care Research Conference, dédiée à la formation de professionnels intéressés par sa théorie.

Semi-retraite

En 1981, Leininger a commencé à travailler comme professeur à la Wayne State University à Detroit. Là, elle a enseigné des cours d'infirmières et d'anthropologie jusqu'à ce qu'en 1995, elle se retire de l'enseignement.

Cela ne signifiait pas qu'il abandonnait complètement le travail, car il continuait à donner des conférences, des cours et à prendre soin des organisations qu'il avait créées.

Mort

Le Dr Madeleine Leininger est décédée le 10 août 2012 à Omaha, à l'âge de 87 ans. Sa théorie a été récompensée par différents prix et elle est aujourd'hui pleinement valable.

Théorie

La théorie formulée par Madeleine Leininger est basée sur l'application de l'anthropologie aux soins de santé.

Les soins infirmiers interculturels ont été définis par l'auteur elle-même comme «le principal domaine des soins infirmiers qui se concentre sur l'étude et l'analyse comparatives des différentes cultures et sous-cultures du monde en ce qui concerne les valeurs de soins, d'expression et de croyances de la santé et la maladie, et le modèle ».

Base théorique

L'intention de Leininger lors de l'élaboration de sa théorie était que les propres soins des infirmières soient adaptés aux particularités culturelles et sociales des patients. Avec cela, il entendait améliorer les traitements ou, le cas échéant, donner un traitement adéquat à ceux qui étaient proches de la mort.

De cette façon, les soins infirmiers interculturels dans leurs approches dépassaient le simple fait d'appliquer les connaissances infirmières formelles. Les professionnels devaient avoir certaines notions d'anthropologie et les appliquer à leur tâche.

Dans ses écrits, il a divisé les soins infirmiers en deux grands groupes. La première, formée par les adeptes des soins infirmiers interculturels elle-même, dans laquelle les professionnels ont reçu une formation spécifique pour traiter des patients de cultures différentes.

Le deuxième groupe, au contraire, serait celui des soins infirmiers interculturels, sans cette formation et utilisant des concepts médicaux ou anthropologiques appliqués.

L'infirmière interculturelle

Pour l'auteur, une infirmière interculturelle doit avoir reçu les enseignements réglementés sur la discipline. De plus, il devait être capable d'appliquer les concepts de transculturalité dans le traitement des patients.

Théorie de la diversité et de l'universalité

Dans cette partie de sa théorie générale, Leininger a déclaré que des individus de cultures différentes peuvent aider les professionnels à leur offrir les soins les plus appropriés pour leurs croyances et coutumes.

De cette façon, la théorie vise à ce que les infirmières apprennent à quoi ressemble le monde du patient et prêtent attention à leurs points de vue internes, en maintenant une éthique adéquate.

En fin de compte, Leininger voulait que les soins prodigués soient cohérents avec les croyances culturelles des patients. Avec cela, il pensait que le résultat final s'améliorerait et que les patients réagiraient mieux au traitement reçu.

Modèle de soleil levant

Le modèle du soleil levant a été développé par Leininger en 1970. En cela, il a essayé de représenter certains éléments essentiels de sa théorie. Le modèle doit devenir un instrument permettant aux professionnels d'appliquer leurs enseignements.

Dans la moitié supérieure du cercle (le soleil), les composantes de la structure sociale et des croyances culturelles seraient trouvées. Ceux-ci influencent inévitablement le concept du monde de l'individu, ce qui affecte les soins et la santé.

Dans la zone centrale du modèle se trouvent les infirmières. Lorsque les deux moitiés sont jointes, un soleil entier se forme, représentant l'univers que les infirmières doivent prendre en compte pour valoriser les soins humains.

Selon la théorie, trois types de soins infirmiers peuvent être établis: présentation et maintien des soins culturels; adaptation et négociation de ces soins; et la restructuration des soins basés sur la culture.

Références

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