MÉTHODE HISTORIQUE: CARACTÉRISTIQUES, ÉTAPES, EXEMPLES - L'HISTOIRE - 2024

La méthode historique ou la recherche historique est un processus de recherche utilisé pour recueillir des preuves d'événements qui se sont produits dans le passé et sa formulation ultérieure d'idées ou de théories sur l'histoire.

Il comprend plusieurs règles ou techniques méthodologiques pour analyser des données pertinentes sur un sujet historique, permettant au chercheur de synthétiser les informations pour construire un compte rendu cohérent des événements survenus dans l'épisode étudié.

L'étude de l'histoire est beaucoup plus complexe que la simple mémorisation des noms, des dates et des lieux. Cela nécessite, dans une certaine mesure, une approche semi-scientifique pour garantir la fiabilité la plus élevée possible du récit historique.

Vous avez besoin de la formulation d'une hypothèse basée sur la preuve de l'événement à étudier, et elle doit servir de point de vérification pour tirer les conclusions finales aussi objectives que possible. La pensée critique du chercheur joue un rôle fondamental à cet égard.

Des historiens antiques tels qu'Hérodote ont établi une première base pour les méthodes utilisées par les chercheurs historiques modernes, mais la communauté a commencé à développer une méthodologie systématique basée sur des conventions et des techniques acceptées datant de la fin du 18e siècle.

Les étapes de la méthode historique

Heuristique

Cette méthode traite de l'identification du matériel pertinent à utiliser comme source d'information. Les preuves historiques peuvent exister sous diverses formes; les deux plus importantes et validées sont les sources primaires et secondaires.

Les sources principales peuvent être des documents juridiques originaux, des artefacts, des enregistrements ou tout autre type d'information qui a été créé au moment de l'étude. En d'autres termes, ce sont des informations de première main.

Si une guerre est étudiée, les sources primaires incluraient des lettres écrites par des soldats à leur famille, des journaux personnels, des documents militaires, des textes de témoins oculaires, des photographies, des uniformes, du matériel, des cadavres, entre autres; et s'il y a, audio ou vidéo enregistré en direct.

Les sources secondaires impliquent une analyse des sources primaires généralement préparée par des personnes qualifiées telles que des historiens, des sociologues ou des scientifiques. Les livres, magazines ou articles de recherche sont des exemples courants de sources secondaires.

Dans de nombreux cas, la tradition orale est prise en compte comme source (primaire ou secondaire selon le type d'étude). Ce sont les histoires transmises verbalement d'une génération à l'autre et sont considérées comme une source importante pour l'étude des groupes ethniques qui n'ont pas développé une sorte de documentation écrite.

Critique

Il s'agit du processus d'évaluation des sources qui seront utilisées pour répondre à la question de l'étude. Il s'agit de déterminer son authenticité, son intégrité, sa crédibilité et son contexte; des discours politiques aux certificats de naissance.

À ce stade, toutes les questions sont posées et toutes les techniques nécessaires sont appliquées pour écarter les preuves inutiles ou non fiables:

Qui l'a écrit, dit ou produit? Quand et où? Pourquoi? Comment les preuves ont-elles été produites à l'origine? Qu'est-ce qu'elles expriment sur le sujet? Est-ce qu'elles reflètent une perspective particulière? Est-ce fiable?, Avez-vous des informations d'identification ou des références?, Entre autres.

Les sources telles que les documents doivent passer par un processus exhaustif de contextualisation: les circonstances sociales de leur élaboration, les raisons politiques, le public cible, les antécédents, les inclinations, etc.

D'autres types de sources telles que les artefacts, les objets et les preuves médico-légales sont généralement évalués sous l'angle d'autres disciplines telles que l'anthropologie, l'archéologie, l'art, l'économie, la sociologie, la médecine ou les sciences dures.

Synthèse et exposition

C'est l'approche formelle faite par le chercheur en fonction des données issues des étapes 1 et 2. C'est-à-dire qu'après analyse de toutes les informations, les conclusions de l'étude qui répondent à la question initiale sont tirées.

La compilation des sources et leur évaluation ultérieure peuvent être vérifiées, si on le souhaite, selon des méthodes semi-scientifiques systématiques (avec certaines adaptations). Mais les conclusions et les récits de l'histoire tirés de l'étude seront toujours soumis à la subjectivité du chercheur.

Il convient de noter que c'est cet élément dans lequel la communauté scientifique a tendance à rejeter l'histoire, la classant comme non substantielle. En particulier, les historiens ne cherchent pas à travailler à une proposition absolue sur ce qui s'est définitivement passé dans le passé.

Son approche tente plutôt de présenter ses conclusions sous les arguments qui expliquent le mieux le fait historique; c'est-à-dire étayé par le plus grand nombre de preuves et le moins d'hypothèses.

À quoi une enquête historique doit-elle répondre?

Toute étude d'un événement historique commence généralement par une question. Questions sur "Comment?" ou pourquoi? " les événements survenus dans le passé, ou tout autre type de question de type analytique ou réflexif, sont les plus appropriés pour orienter le processus vers la compréhension de l'histoire.

Des questions descriptives telles que "Qui?", "Quoi?", "Où?" et quand?" ils servent à établir le contexte historique, mais ils n'offrent pas de conclusions historiques profondes. La clé réside dans la capacité du chercheur à utiliser les deux types de questions pour mener une meilleure étude historique.

Prenons l'exemple suivant: les femmes étaient les principales cibles de la chasse aux sorcières en Europe. Les questions descriptives sur le sujet pourraient être «Où la chasse aux sorcières a-t-elle eu lieu?», «Quand a-t-elle commencé et fini?» ou "Combien de personnes ont été accusées de sorcellerie (hommes et femmes)?"

Les questions analytiques pour l'étude pourraient être «Pourquoi le phénomène de la sorcellerie était-il orienté vers la population féminine? Ou "Comment ce phénomène illustre-t-il l'identité de genre pour les débuts de l'Europe moderne?"

En conclusion, il est nécessaire de connaître les personnes impliquées, les lieux, les dates et les événements pour construire le contexte social, et ainsi pouvoir comprendre les circonstances et les raisons qui ont déclenché un tel événement historique.

On dit que les historiens créent le passé sous la forme de récits cohérents en répondant aux questions posées.

Étapes à suivre pour mener une enquête historique

Basé sur les études de Busha, Charles et Stephen P. Carter (1980)

1- La reconnaissance d'un problème historique ou l'identification d'un besoin d'une connaissance historique particulière.

2- La collecte d'autant d'informations pertinentes que possible sur le problème ou le sujet.

3- Si nécessaire, la formulation d'une hypothèse qui explique provisoirement la relation entre les facteurs historiques.

4- L'organisation rigoureuse de toutes les preuves et la vérification de l'authenticité et de la véracité des sources.

5- La sélection et l'analyse des preuves les plus pertinentes et l'élaboration des conclusions.

6- L'enregistrement des conclusions dans un récit significatif.

Exemples d'enquêtes basées sur la méthode historique

Nourris par la peur: la croisade du FBI contre Fred Hampton et les Black Panthers

Il s'agit d'un ouvrage écrit par Sam Bouman du lycée Saint-Ignace, relatant les faits de l'un des cas d'enquête les plus importants de l'histoire des États-Unis.

Sam Bouman expose les événements qui ont conduit à la mort, en 1969, de Fred Hampton, président de la branche Black Panther Party de l'Illinois à Chicago, après le fonctionnement du programme de contre-espionnage COINTELPRO, du Département fédéral des enquêtes (FBI).

L'étude examine la vie de Fred Hampton, comment il devient président de la branche du Black Panther Party et comment il finit par être un facteur de risque pour le FBI.

Son enquête révèle comment les activités de COINTELPRO comprenaient des écoutes téléphoniques, des raids, des lettres anonymes, une infiltration du Black Panther Party et même des meurtres, entre autres événements.

À ce moment-là, la police a déclaré que les décès étaient le résultat d'une confrontation avec des membres du Black Panther Party.

Cependant, après la présentation des preuves, une enquête et des procès ardus ont pu montrer qu'il s'agissait d'une exécution.

Le secteur des technologies de l'information et de la communication en Espagne dans le contexte européen: évolution et tendances

Les auteurs sont Sandra Sieber et Josep Valor, spécialistes des systèmes d'information.

Une enquête est menée sur l'état du secteur des nouvelles technologies de l'information et de la communication en Espagne.

Cette étude s'inscrit dans le cadre du projet Business and Information Technologies, qui exécute des indicateurs globaux décrivant les évolutions des entreprises du secteur et mène une étude des évolutions vécues ces dernières années.

En outre, cette étude évalue les changements et prévoit l'évolution future des technologies de l'information et de la communication.

Recherche historique en travail social: théorie et pratique

L'auteur de cette recherche est Marie Špiláčková, qui donne un aperçu des ressources qui devraient être utilisées pour mener des recherches historiques appliquées au travail social.

L'auteur partage dans ses recherches des exemples d'autres enquêtes qui portent sur différentes études d'histoire et de travail social.

Il expose les aspects pertinents de son évolution au fil du temps et de sa situation actuelle. Il présente également les résultats de l'histoire de l'assistance sociale et du travail social en République tchèque.

Les guerres pour la nation en Colombie au XIXe siècle

L'auteur de cette étude est María Teresa Uribe de Hincapié. Appliquant les méthodes de recherche, ce professeur mène une étude exhaustive de l'histoire des guerres et de la violence en Colombie.

Uribe est professeur titulaire à l'Université d'Antioquia. Pour l'auteur, il est nécessaire d'explorer les événements survenus en Colombie au XIXe siècle pour comprendre les conflits qui surgissent dans le présent.

Le génie génétique pourrait-il sauver les Galapagos?

L'auteur, Stephen S. Hall, mène des recherches pour savoir s'il est possible de sauver des espèces menacées dans les îles Galapagos, grâce à la manipulation génétique.

La recherche suggère que dans les îles Galapagos, les espèces envahissantes (plantes, insectes, oiseaux et mammifères) ont déplacé les autochtones, ce qui génère actuellement que de nombreuses espèces sont en danger d'extinction.

En ce sens, une enquête est lancée qui propose de mener une expérience avec des souris qui utilise la manipulation génétique à travers l'altération de l'héritage sexuel, pour tuer des espèces étrangères.

Cependant, des questions se posent sur les risques générés par l'expérience et sur son efficacité. L'enquête cherche à déterminer si elle est faisable et une revue des études menées par Charles Darwin est effectuée.

Aspects historiques de la pensée comptable: des débuts au paradigme de l'utilité

Cette étude a été réalisée par les chercheurs María Teresa Méndez Picazo et Domingo Ribeiro Soriano.

L'étude montre l'évolution historique de la comptabilité et son évolution en fonction des besoins actuels des utilisateurs.

Les auteurs abordent les étapes de l'évolution de la pensée comptable: ils développent des aspects de ses origines et de son lien avec le commerce depuis l'Antiquité.

Histoire et évolution de la communication

Fabiola Delgado Umaña réalise ce travail, qui explore comment la communication a évolué chez les êtres humains depuis les premières découvertes jusqu'à nos jours.

Il évalue le comportement dans différentes cultures, les types, les éléments de base et les facteurs qui interviennent dans les processus de communication.

Histoire de la méthodologie d'enseignement des langues étrangères

Miguel A. Martín Sánchez est basé sur l'évolution historique des méthodes d'enseignement des langues étrangères, en particulier les méthodes modernes et dans l'enseignement de l'espagnol, qui ont été utilisées de l'ère moderne à nos jours.

Les idéologies politiques en Amérique latine au XXe siècle

Luis Armando González explore le nationalisme, l'anti-impérialisme, le nationalisme révolutionnaire et le socialisme-communisme présents en Amérique latine dans le débat politique du XXe siècle et qui ont fait faillite en tant que projets de transformation sociale.

González se concentre sur l'idéologie socialiste-communiste et commence son voyage à travers la réalité latino-américaine des années vingt et trente.

L'auteur détaille les aspects importants de l'idéologie socialiste-communiste, considérée comme la plus importante et celle qui éveille une passion illimitée chez ses adeptes.

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