RECHERCHE EMPIRIQUE: CARACTÉRISTIQUES, MÉTHODES ET CRITÈRES - ARTE - 2025

La recherche empirique fait référence à toute recherche basée sur l'expérience ou l'observation, généralement menée pour répondre à une question ou une hypothèse particulière. Le mot empirique signifie que l'information est obtenue par l'expérience, l'observation et / ou l'expérimentation.

Dans la méthode scientifique, le mot «empirique» fait référence à l'utilisation d'une hypothèse qui peut être testée à l'aide de l'observation et de l'expérimentation, toutes les preuves doivent être empiriques, ce qui signifie qu'elles doivent être fondées sur des preuves.

caractéristiques

Les principales caractéristiques d'une enquête empirique sont les suivantes:

-Il comporte une série d'étapes établies à l'avance qui doivent être suivies pour mener à bien une enquête.

-Bien qu'elle comporte une série d'étapes préétablies à suivre, cela n'en fait pas un type de recherche rigide, elle garde une flexibilité et une adaptabilité de ses règles en fonction de la situation, du problème, des intérêts, des objectifs, etc.

-Dans l'enquête, des questions sont posées auxquelles il faut répondre.

-La population, le comportement ou le phénomène à étudier doivent être définis.

-Décrit le processus utilisé pour étudier la population ou le phénomène, y compris la sélection des critères, contrôles et instruments utilisés pour la collecte de données (par exemple: enquêtes)

-Inclut généralement des graphiques, des analyses statistiques et des tableaux pour expliquer les résultats obtenus.

-Ils sont substantiels, ils collectent beaucoup d'informations.

Objectifs

-Mener des enquêtes complètes, aller au-delà du simple rapport d'observations.

-Améliorer la compréhension du sujet à étudier.

-Combinez des recherches approfondies avec des études de cas détaillées.

-Tester la pertinence de la théorie à travers l'utilisation de l'expérimentation dans le monde réel, fournir un contexte à l'information.

Conception

Dans chacune des phases de la recherche scientifique, il faut répondre à trois questions principales, visant à déterminer les informations pertinentes pour répondre au problème et à établir la manière dont les données seront interprétées et analysées de manière appropriée.

Ces questions sont:

1. Quelles sont les raisons qui nous amènent à mener une enquête empirique? Et sachant cela, analysez si les résultats fournis auront une valeur scientifique et pratique.
2. Sur quoi doit-on enquêter? Par exemple: à qui est-il destiné? Caractéristiques, propriétés, variables, etc.
3. Comment devrait-il être étudié? Quelles méthodes de mesure seront utilisées, comment seront-elles utilisées, mesurées, analysées, etc.

Cycle empirique

Il consiste à suivre les étapes suivantes:

1. Observation: collecter et organiser des informations empiriques afin de former une hypothèse.
2. Induction: processus de formation d'hypothèses.
3. Déduction: déduire les conclusions et les conséquences des informations empiriques qui ont été collectées.
4. Test: testez l'hypothèse en fonction des données empiriques.
5. Evaluation: évaluez et analysez les données collectées lors des tests précédemment réalisés afin de parvenir à une conclusion.

Structure et composition d'un article basé sur la recherche empirique

Les articles créés selon les lignes directrices de la recherche empirique sont divisés et composés des sections suivantes:

-Titre: fournit une description brève et claire de ce que sera la recherche, comprend les mots-clés les plus pertinents.

-Résumé: décrivez brièvement (environ 250 mots) et précisez le problème et l'objet de l'enquête.

-Introduction: il doit être rédigé de manière didactique, en mettant en évidence les principaux événements chronologiquement afin de replacer le contexte de la recherche.

Les objectifs doivent être clairs et ils mettent souvent en évidence les raisons qui ont conduit le chercheur à réaliser ce travail et offrent des informations qui peuvent être utiles pour comprendre le problème à étudier.

Il doit toujours être présent.

• Méthode: Fournissez une description détaillée de la façon dont l'enquête sera menée.
  • Échantillon: représente la population à étudier et doit être clairement spécifié.
  • Dispositifs et instruments de recherche: outils qui seront utilisés pour atteindre l'objectif (enquêtes, questionnaires, etc.)
  • Procédure: résumé de chaque étape nécessaire à la réalisation des objectifs.
  • Conception de l'enquête.
  • Variables
• Résultats: ce n'est rien de plus que la réponse à la question principale à l'étude, les données collectées sont décrites et analysées.
• Discussion: discuter des implications des résultats obtenus. Comparez, contrastez et discutez des données obtenues avec d'autres recherches ou articles sur un sujet similaire.

Souvent, cela peut également être appelé une conclusion.

• Références: liste des citations des livres, articles, rapports et études qui ont été utilisés pendant la recherche.

Aussi appelé "bibliographie".

Méthodes empiriques d'investigation scientifique

Comme nous le savons déjà, le contenu des investigations empiriques provient de l'expérience et peut provenir de différentes sources:

Méthode d'observation scientifique

Il peut être utilisé à différents moments de l'enquête et consiste en une perception directe de l'objet d'étude pour connaître la réalité.

• Observation simple: réalisée par une personne spontanément, consciemment et sans préjugé.
• Observation systématique: elle nécessite un certain contrôle pour garantir son objectivité, elle doit être effectuée par plusieurs observateurs afin d'obtenir un résultat uniforme et juste.
• Observation non participante: le chercheur ne fait pas partie du groupe étudié.
• Observation ouverte: les sujets à enquêter sont conscients qu'ils seront observés.
• Observation secrète: les sujets à enquêter ne savent pas qu'ils seront observés, l'observateur est caché.

Méthode expérimentale

C'est le plus efficace et le plus complexe. Les informations nécessaires sont collectées et obtenues à travers une expérience.

Le but de l'expérience peut être: trouver des relations entre objets, vérifier l'hypothèse, une théorie, un modèle, clarifier les lois, les liens et les relations, etc. Tout cela afin de révéler les causes, les conditions, les raisons et les besoins du phénomène étudié.

L'expérience sera toujours liée à la théorie, l'une ne peut exister sans l'autre.

Critères généralement évalués

-L'un des principaux critères à évaluer est de savoir si le problème à l'étude est nouveau ou pertinent.

-Vérifiez si vous avez un intérêt pratique, théorique, social, etc.

-Identifier s'il est écrit à la troisième personne.

- Qu'il a cohérence, cohérence, qualité, précision.

-Analyser s'il répond à l'hypothèse et atteint ses objectifs.

-Utilisation et adaptation de références bibliographiques.

-Vérifier que les résultats et les conclusions fournissent vraiment des informations précieuses qui améliorent les connaissances préalables sur le sujet.

Références

1. Bradford, Alina (24/03/2015). "Preuve empirique: une définition". Science en direct.
2. Bruns, Cynthia (25/01/2010). "Recherche empirique comment reconnaître et localiser"
3. Cahoy, Ellysa (2016). "Recherche Empirique en Education et Sciences Comportementales / Sociales".
4. Heinemann, Klaus (2003). "Introduction à la méthodologie de la recherche empirique"
5. Henderson, John. "Recherche empirique"